小学教师试用期转正总结二篇 目录 小学教师试用期转正总结三篇..............................................1 小学教师试用期转正总结.........................................................1 小学教师试用期转正总结.........................................................4 小学教师试用期转正总结 一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动， 坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观 价值观。与同事关系团结友爱，并发扬团队协作精神，无 私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求 自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经 常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。 教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活 动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新 理念。课前精心设计教案。上课时，注意开展以学生为主 体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能 力，师生互动，课堂气氛活跃。 我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力， 营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。在具体操作 中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视 培养主动获取知识的能力。 在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行 单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基矗课后， 我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。 我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短 不断努力提高业务水平。 在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高 较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。 教学效果也比较显著。如：我接手的 x 班和 x 班两个班， 成绩水平不均，x 班英语是年级里最差的，与 x 班差距很大。 但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步 x 班英语测验的平均分由原来的 xx 多上升到 xx 分，与年级 的其他班拉近了差距。x 班也在稳步前进。 论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在 xx 英语 教学论文评比中获二等奖。我校英语剧《XXX》获得 xx 英语 剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长 的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。 我是 xx 班的副班主任，我主动协助班主任 xx 老师开展 班级工作，经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我 时刻注意对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健 全心理。班上很多学生觉得我知心，很多心事都告诉我。 连一些比较调皮的学生，在我的开导下，劣性行为也有所 收敛，对其他同学的`影响力也大大的减弱了。 我经常用家校通或者电话与家长联系，了解学生情况 或向家长汇报学生近况，坚持正面教育和激励引导。我和 班主任一起去家访，尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家 庭学生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任 课老师常常交换意见，工作协调，注意培优补差，为提高 x 班 x 班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣 传栏的工作，我都热心付出，毫不计较。 一年的工作与学习，我自感收获颇丰。如果说有一点 成绩的话，首先要谢谢领导和同事的帮助和支持，我的成 长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。 我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改 进。如：我的教学设计能力还有待提高。其次，在处理教 学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的耐心和处 理的技巧。 我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善 自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学生 欢迎的优秀教师。 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严 格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己 正视自己，提高自身素质。在思想上严于律己，力争思想 上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。 积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工 作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世 范”，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学 习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点， 取得更大的进步。 小学教师试用期转正总结 时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然 会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯 的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段， 确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之 后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月 的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、 助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容 下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的 努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展 与提高这三个方面进行相关的总结。 首先，在保教方面。 1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班 主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾 并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都 能生活在一个干净明亮的地方。 2、在教育教学上，新老师面临的问题是不熟悉教材， 不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之 初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。 俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课 查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师 学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这 些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强 为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教 案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别 人的长处，领悟其中的教学艺术。 3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加 充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在 让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次 的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育 教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时 学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。 其次，在师德方面。 始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个 极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为 师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素 质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就 包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、 童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启 发学生的心智。我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把 爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，限度地培养和 激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地 给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到的满 足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的 指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每 一个孩子，并努力给每一个孩子提供的教育，为每一个孩 子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康 成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能 获得成功。 所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶 冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要 学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与 多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注 学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方 式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上 决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强 师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 再次，在自身发展与提高方面。 为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各 种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面 向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成 长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的 英语专业水平，提高口语能力，尽自己的可能给幼儿创设 一个学习英语的好环境。 最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文 必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们教育 工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发 展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努 力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社 会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!