小学国旗下的讲话稿 10 篇 《一》小学生国旗下讲话：让读书陪伴我们的生活 老师们，同学们： 早上好！ 今天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活”。 我们的生活离不开读书，读书太重要了，那么，同学 们，你知道读书有什么好处呢 ? 读书可以开阔视野 读得书多了，自然就懂得多了，“科学世界”“十万个为 什么”等许多书我都爱看，所以我就知道了很多的知识，对 于大自然、对于科学世界有了很深的了解，开阔了我的视 野，增长了知识。 读书可以陶冶情操 翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书， 也可以看看科幻书，带你走进科学的世界，不再感受到生 活的平淡，从而使人心旷神怡，信心倍增。在书的海洋里 遨游也是一种无限快乐的事情。 读书可以提高写作水平 在读书过程中，会欣赏到许多优美的词句，在写作时， 就可以学习和借鉴。长此以往，便会积累丰富的知识，自 然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。 读书可以使我们通晓道理 我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为 与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身 的思想意识和道德素质。一本好书就是我们人生道路 上的 指航灯。我们可以从书中学会很多做人的道理，做一个勤 奋、诚信、高尚的人。 同学们，我们的学校有漂亮的图书室，就让我们行动 起来吧！我们的生活因为有书的陪伴，我们的成长更快乐 因为读书，我们变得明智、聪慧，因为读书，我们变得高 尚、文明，因为读书，我们变得明理、善辩。因为读书， 我们平淡的生活也变得丰富、精彩！ 最后，我想借此机会和大家说：让我们一起“读好书， 好读书，读整本的书，读一辈子书。”！ 《二》国旗下的讲话：珍爱生命安全出行 小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交 通的过程中，怎样保障自己的人身安全 呢？ 首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通 行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自 己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们， 你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中 又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避 让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强 或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是 不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是 有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显 示自己的本领，有意双手离把或单手骑车？ 我们平常骑车或走路、 总免不了要横过马路，但在横 过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后 再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一 定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度 而随意横穿。 安全出行的三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘 车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全） 1 、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左 右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路 上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 第一，行人须在人行道内行走，没有人行道时靠路边 （距路边缘线 1 米处以内）行走，并注意前后 车辆。 第二，横过车行道，必须走人行横道。没有人行横道 的，须事先看清左右来往车辆，待车辆走过后直行通过， 不要追逐、猛跑。 第三，不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿 马路，也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措 施不力、判断失误，导致交通事故。 第四，晴天过公路，如有灰尘应回避一下，但不要盲 目抢上风；雨雪天气，打伞、穿雨衣不要遮住视线，防止 与车辆碰撞。 第五，过交叉路口，要注意交通信号，熟记红灯停， 绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿 灯亮时，准许行人从人行横道内通过；绿灯闪烁时，不准 行人 进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行； 红灯亮时，不准行人进入人行横道，这时行人应让在人行 道上等候。 要规范自己的走路行为。在城市街道，走路必须走人 行道，在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走“人行横 道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样可以避免与车辆发生 碰撞。 2 、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的 任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3 、不要搭乘超载车，更不要坐农用车，尤其是人货混 装车。 4 、 12 岁以下儿童不要骑车。骑车时要靠右走，车速 不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自 行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5 、在道路上遇到突发事件，要立即就去找成人帮忙。 6 、遇到交通事故，拨打 122 或 110 报警电话，同伴被 车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和 安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意 识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把 交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以 远离交通事故。 《三 》国旗下的讲话：低碳生活，你关注并实行了吗？ 老师、同学们： 早上好！ 在 年 月哥本哈根气候变化峰会上，温总理指出： 气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯 救地球家园，是全人类共同的使命。每个国家和民族、每 个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来！ 对于我们小学生来说，积极提倡并去实行低碳的生活 方式，就是为拯救我们的地球母亲而做出的实际行动。那 么什么是低碳生活呢？所谓低碳生活，就是指我们在生活 中要尽量少地消耗能量，从而减低二氧化碳的排放量。那 么如何才能减少二氧化碳的排放量呢？其实很简单，只要 我们在 生活中注意节水、节电、节气，我们离低碳生活就 不远了。在此，我向全体师生发出如下倡议： 1 、养成离开房间随手关灯的习惯。 2 、饭前便后洗手时要注意节约用水。 3 、空调的温度不要调得太低。 4 、楼层不太高时，要尽量走楼梯。 5 、出门尽量步行或搭乘公交车。 6 、纸张要双面打印，没使用完的作业本可以用作草稿。 7 、出外就餐不使用一次性筷子。 8 、减少看电视和使用电脑的时间。 同学们，以上八条你们能做到吗？当然，我们能做的 不仅仅是这八条，我们还能做得更多。想想看，我们还能 做哪些？ 对，我们还可以种植花草树木，因为花草树木可以吸 收二氧化碳。我们学校的学生在科学老师的带领下，种植 了一些凤仙花，这是一件非常好的事，是在实践低碳生活 但是，他们辛辛苦苦栽种的凤仙花却被别的同学折断了许 多，这种行为非常让人痛心。你们为什么要折断凤仙花呢 也许你们只是觉得好玩。但是你们知道吗？你们的行为既 破坏了别人的劳动成果，还与低碳、环保的生活理念相抵 触。 同学们，我希望滨海小学的所有学生都能爱护校园里 的一草一木，积极践行低碳的生活方式，为我们的地球母 亲尽一份力，为我们可以呼吸洁净的空气尽一份力。 同学们，低碳 生活离我们并不遥远。低碳生活，你关 注并实行了吗？ 《四》国旗下讲话稿：学习世博礼仪营造和谐校园 老师们，同学们： 大家好！在这美好的清晨，呼吸着清新的空气，想想 再过 12 天，美丽而神秘的世博会的面纱即将在上海掀开， 内心就特别振奋。这将是一场以中国的名义想全世界展现 我国的经济、科技、文化的“奥林匹克”的盛会，也是一曲 以创新和融合为主旋律的交响乐，更是一次探讨人类城市 生活和人类文明的精彩对话。 同学们都知道，我国是一个有着 5000 多年的文明历史 的礼仪之邦，在这世界友人济济一堂的美好盛会里，你们 又将以怎样的面貌来迎 接世界友人的到来呢？今天我讲话 的题目是“学习世博礼仪，营造和谐校园”。 孔子说“不学礼无以立”。讲文明、用礼仪，体现了个 人素质，反映出社会公德，更弘扬了民族文化。同学们都 是朝气蓬勃的 90 后，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发 扬光大。但我们的美丽的校园还是有一些不文明的现象。 我常常看到有同学远距投射，不管能不能扔进纸篓， 就“啪”的一下飞过去了； 有同学喜欢空中倒水，不管会不会让楼下的人遭殃， 就“唰”的一下倒下去了； 有同学就餐时排队加塞，不管会不会扰乱秩序，就 “唿”的一下冲进去了； 也有男生穿着古怪，女生打扮庸俗，不管别人会不会 把你身份搞错，性别混淆，就喜欢那么雷人； …… 文明其实离我们只差一步，正如濮存昕所说的：“文明 离我们很（）近，只有隔一张纸的距离。”文明就在我们的 举手投足间，就在我们的日常细节中，文明就在我们的身 边。做好文明礼仪要从生活的点滴做起，从学生日常行为 规范做起：讲究卫生，不扔纸屑；遵守纪律、不搞破坏； 着装得体、不求前卫；说话文明、举止大方；爱护公物、 保护环境；尊重师长、关爱他人；谦虚谨慎、虚心好学； 积极进取、独立思考…… 同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文 明 的受益者。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念， 而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的 约束，而是自我内化的一种快乐！希望同学们学习文明礼 仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。 我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐 文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖，真 正让我们的美丽的华茂校园，践行世博会的主题：“城市， 让生活更美好”。 谢谢大家！ 《五》国旗下的讲话：告别校园不文明行为倡议书 各位老师、同学们，大家好！ 今天国旗下讲话的主题是“告别校园不文明行为倡议 书”。 菁菁校园，学子圣地， 碧树芳草，一花一木，靠我们 全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学 子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才 有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚 纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。 我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声 朗朗，这里充满着生气，充满着希望。但是一些不文明的 行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们 美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋 在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会 隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园，爱护校 园是我 们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活， 我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。而这个美 好的环境需要大家共同去创造，为此我们发出以下倡议： 一、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不 做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争 取好成绩。 二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。 自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。 三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文 化”。 四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内 不再宿舍里喧哗打闹。 五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝