语文新版本部编本六年级下册古诗三首《黄鹤 楼送孟浩然之广陵》同步练习 A 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上 你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒 的！ 一、 基础题 (共 20 题；共 99 分) 1. （2 分）读读多音字，再 按读音把序号写在横线上。 ①好人 ②好事 ③爱好 ④好心 ⑤喜好⑥好吃懒做 ⑦好逸 恶劳 ⑧好消息 好 hǎo________ hào________ 2. （3 分）按拼音写汉字 shā mò zhǎo zé hè sè ________ ________ ________ 3. 3. （6 分）在横线上填上合适的字。 ________心独具 无可________何 没精________采 情不自_____ ___ 兴高采________ 不计其________ 4. （5 分）口语交际。 91 岁老人捐助失学儿童 33 人 1992 年以后，每年“六一”儿童节 这一天，山东省青州市 91 岁的退休教师王金林都要通过有关部门， 救助两三名失学儿童。14 年时间，他一共捐助了 33 名失学儿童，用 去了 3 万多元的积蓄。 为了帮助这些面临失学的孩子，王金林老人一直过着简朴的生活。 每年“六一”，他都要为孩子们寄钱，然后等着孩子们的来信，了解 他们的生活和学习情况。 读了以上内容，你一定会被这位高龄老人的精神所深深感动。他 为什么会这么做?请你和别人交流一下。 5. （2 分）读读多音字，再按读音把序号写在横线上。 ①骨刺 ②头骨 ③骨碌 ④尸骨 ⑤骨干 ⑥骨朵儿⑦骨肉 ⑧排骨 骨 gū________ gǔ________ 6. （6 分）选择正确的搭配 A 一座 B 一条 C 一阵 D 一道 E 一件 F 一支 ________ 风 ________歌 ________小溪 ________白塔 ________衣服 ________彩虹 7. 7. （5 分）读一读，猜一猜。 一个孩子轻飘飘，摇摇摆摆往外逃。 一心只想天上去，可惜绳子拴得牢。 8. （5 分）照样子，用“一边……一边”造句。 纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 9. （11 分）五颜六色。(填上表示色彩的词) ①________毛浮__ ______水，________掌拨清波。 ②________日依山尽，________河入海流。 ③日暮________山远，天寒________屋贫。 ④两个________鹂鸣________柳，一行________鹭上________天。 10. （5 分）用下列词语造句 ①江东 ②人杰 11. （6 分）根据 课文内容填空，再回答问题。 《黄鹤楼送________之广陵》，这首诗是________送老朋友____ ____而写的。“之广陵”的意思是________。诗中表达诗人思念友人 的诗句是________，________。 12. （4 分）在作者和其诗词作品之间正确连线。 ①《送孟浩然之广陵》________ A．王昌龄 ②《芙蓉楼送辛 渐》________ B．王安石 ③《凉州词》________ C．李白 ④《泊船 瓜州》________ D．王之涣 13. （5 分）解释下面词语在诗歌《闻官 军收河南河北》中的意思。 青春： 妻子： 涕： 14. （5 分）把陈述句换成把字句 ①海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船 只。 ②奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。 15. （5 分）把肯定句改成双重否定句。 ①我一定把这道题做出来。 ②这次活动安排你很清楚。 16. （5 分）将下列陈述句改成反问句。 ①看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。 ②从不同的角度看杨桃，就能看到不同的形状了。 17. （5 分）总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。 18. （5 分）扩句。 ①长势喜人。 ②生态保护区生长着银杉树。 19. （5 分）缩句。 ①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 ②残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 20. （4 分）默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 ________ ，________ 。________ ，________ 。 二、 阅读理解 (共 5 题； 共 25 分) 21. （5 分）依据课文理解下面这句话包含的意思。 每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。 22. （5 分）阅读 信 贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。 在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏…… 夏天来了， 他还是尽情地玩着。 有一天晚上，啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。 小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送 一封火急的信，我不得不来敲您的门。” 小松鼠谢谢啄木鸟。 他打开插着一根羽毛的、表示十分火急的信。 信封里，除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了 一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。 小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天， 他四处借粮的狼狈情景…… 小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把 它贴在屋里的墙上。 在另半张枯叶上，他画了一个“！”，放进了信封，并插上羽毛， 请啄木鸟把它送给小兔。 第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。 他要储存过冬的粮食。 小松鼠在那半张树叶上写下的“！”，是什么意思呢？请猜猜看。 “那是说：我记住了你的提醒，谢谢您！” 是的，我想小松鼠 是这个意思。 （1）把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。”一句改成肯定 句，不改变原意。________ （2）在文中找出和开头“好不容易熬 过了冬天”相照应的句子。________ （3）信封上插着一根羽毛表 示：________ （4）兔子信上的“？”表示：________ （5）小松鼠 收到信后是怎样做的？________ 23. （5 分）用现代文翻译《黄鹤 楼送孟浩然之广陵》。 24. （5 分）读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，如何理解“烟 花三月下扬州”中的“烟花”？ 25. （5 分）读古诗《黄鹤楼送孟浩 然之广陵》，故人西辞黄鹤楼，为什么叫“西辞？