我的节日——中秋 ——二年中秋诗会会案 一、活动指导思想 在这秋意浓浓、心意浓浓的日子里，我们迎来了中秋节。中秋 节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半， 故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最 早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日； 魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最 早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这 个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八 月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中 秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月 ， 古风延续至今。 又到中秋，为了培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中 体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增 强民族自信心、自尊心和自豪感。特举办本次以“月是故乡明”为 主题的诗歌朗诵比赛。 二、活动目的 1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解， 培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆” 在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、 中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴， 感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化 的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 三、参加人员 二年三全体师生 四、活动所需物品 服装、道具、舞台布置、话筒、光碟、音响。 月饼、矿泉水、葡萄等水果。 用于奖励的奖状、奖品。 五、活动安排 1、活动主题：我的节日——中秋 2、活动对象：全体学生 3、活动时间：9 月 18 日 4、活动形式：诗歌朗诵、歌曲、游戏、小品表演、知识竞赛等 四、 活动流程 第一阶段：主持人开场白（2 分钟） 第二阶段：诗歌朗诵（15 分钟） 第三阶段：歌曲等文艺表演（15 分钟） 第四阶段：诗歌朗诵（15 分钟） 第五阶段：游戏（15 分钟） 第六阶段：总结颁奖（15 分钟） 五、 节目安排及串连词（附后） 六、游戏内容 （一）竞猜规则 1、每组原始分为 100 分，各组最后所得分数为各组得分和扣分 后的成绩之和。 2、比赛分两种题型： 必答题：共有八道灯谜 （1）每个组必须回答 2 道灯谜，只能由本组同学回答，其他组 的同学不得帮忙回答； （2）每组作答之前，由组长在讲台先抽题，决定本组作答的题 目； （3）必须等主持人念完题目才能开始作答，否则视为答错处理； （4）每个组的回答时间为 10 秒，回答正确得 10 分，弃权或回 答错误不得分。 抢答题：一共有 8 首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多播放 30 秒。 （1）每组先选出一个代表作为举手代表，只有他（她）才有举 手的权利，其他人不得举手，否则做答错处理； （2）每首歌曲在开始播放时即可开始作答，但每首歌曲的播放 时间不会超过 30 秒； （3）此环节采取倒扣分的形式，答对一道题得 10 分，答错倒 扣 10 分。 （二）奖惩办法 得分最高一组为胜利组，每个组员奖励书签一张；得分最低一 组要为全班同学表演一个节目（节目形式自定，可派代表表演，也 可全组表演）。