论文：各单位党史学习教育该如何开展 2 月 20 日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近 平总书记出席会议并发表重要讲话，对党史学习教育进行 了全面动员和部署。 下面我从目的、意义、对象、重点以及如何开展五个 方面梳理了重点内容，供学习参考和掌握： 一、学习的目的 1.用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向； 2.用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量； 3.用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。 二、学习的意义 1.是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的 必然要求； 2.是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会 主义的必然要求； 3.是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。 三、学习的对象 1.党史学习教育以县处级以上领导干部为重点。 2.同时，以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国 史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知 识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。 四、学习的重点内容 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、 悟思想、办实事、开新局。 1.“明理”，是明白一个道理：我们党的历史，就是一 部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进 理论创新、进行理论创造的历史。要从具体的历史学习中 领悟到背后一以贯之的一个“理”，特别是要结合十八大 以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进 程，深刻学习领会新时代党的创新理论。结合理论学历史 是此次党史学习教育的一个特色。 2.“增信”，是增强信仰和信念。学习党史要从党史中 寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对 中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚 尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之 大变局，学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云 中分析演变机理、探究历史规律，要看得清历史大势、抓 得住历史机遇。习近平再次提到树立“大历史观”，这意 味着学习党史要站得更高、看得更远，信仰和信念才能更 牢固。 3.“崇德”，是加强党性修养。习近平提到了一个概念 ——“中国共产党人的精神谱系”，它由各个时期的革命 烈士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成 这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史要赓续这 条共产党人的精神血脉。 4.“力行”，是学以致用。把学习党史同总结经验、关 照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。 习近平说，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习 和工作“两张皮”。为此，结合党史学习教育，全党还会 开展“我为群众办实事”实践活动。 五、学习如何开展 1.要加强组织领导。各级党委（党组）要承担主体责任， 主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实 把党中央部署和要求落到实处。中央党史学习教育领导小 组要加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党 委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。党员、 干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学 有所思、学有所悟、学有所得。 2.要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的 两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发 展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的 重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚 无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本 培元。 3.要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经 验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合 起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效 转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。 4.要注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风， 明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新 不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重 点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自 选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要 在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主 义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深 入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文 艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基 因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义 注意为基层减负。