初中生物,第三单元,第六章,爱护植被，绿化祖 国重点难点提示、知识点总结 第六章 爱护植被，绿化祖国 本章综合解说 本章内容概览 我们 的生活离不开植物，生物圈的繁荣和稳定也离不开植物，在我国辽阔 的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的植物。本章简单介绍了我国 主要的植被类型、我国植被面临的主要问题，以及保护植被的法律和 条例。通过这些内容帮助我们认识植被的重要作用，保护植被的重要 意义。另外，本章还借助“绿化校园的设计活动”，让我们亲身实践， 学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识，提高审美情趣，增强 我们爱护植被、热爱学校的情感，并积极参与到绿化校园、绿化祖国 的活动中。 重点难点提示 重点： （1）我国主要的植被类型及面临的问题。（2）爱护植被，绿化祖国 的重要意义。（3）设计绿化校园的方案。 难点： 设计绿化校园的方案。 本章学法点津 学习本章的主要任务是了解我国主要的植被类型 和面临的主要问题，理解爱护植被的重要意义，积极参加绿化祖国的 活动并养成良好的习惯。 （1）对我国主要的植被类型的认识要结合学过的地理知识，根 据我国从南向北的气候变化、降雨变化等特点，了解形成几种常见植 被类型的原因，并认识各植被类型中常见的植物种类。 （2）通过对我国森林、草原等的分布状况以及搜集到的我国植 被遭到破坏的案例，认识我国植被面临的主要问题，并培养自己爱护 植被、绿化祖国的环境意识。 （3）对于教材中的设计活动，要根据教材的要求，同学之间相 互讨论、交流，做好调查和设计活动的计划，并认真实施，培养自己 的实践能力和创新精神。 教材预习全解 趣味情景导入 随着科技和经济的发展，人们正面 临着由生态环境破坏和资源枯竭所造成的生存危机（如图）。让我们 试想一下：当地球母亲患上重病时，她的儿女们还能生存多久呢？让 我们一起行动起来吧，爱护植被，绿化祖国，拯救我们的地球母亲。 学习目标导航 1．描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临 的主要问题。 2．阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。 3．设计绿化校园的方案。 4．形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。 相关知识链接 1．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很 少，缺乏高大植物，在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用。 2．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林 在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着 重要作用。 3．绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳一氧平衡，还通过 蒸腾作用促进了生物圈中的水循环。 教材内容全解 想一想，议一议 （见教材第 132 页） 提示：例如“小草青青，踏之何忍”“爱护草木，我们尽责…“给我 一点柔情，还你万顷碧波”等。 知识点一 我国主要的植被类型 1．植被的概念 一个地区内生长 的所有植物叫作这个地区的植被。 2．我国主要的植被类型（重点） 我国位于亚欧大陆东部，东临太平洋，西部深入亚欧大陆腹地。从南 到北，由于地面接收太阳辐射逐渐减少，热量减少，南北差异巨大， 造成我国的植被种类多种多样，主要有热带雨林、亚热带常绿阔叶林、 温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林、温带草原、高寒草甸草原、温带荒 漠等。 （1）草原 草原地区属于大陆性气候，降水量少且多集中于夏季。 草原生态系统的植被主要由适应半干旱气候条件的草本植物如丛生禾 草针茅、羊茅、须芒草和早熟禾等组成。 （2）荒漠 荒漠最大的特点是生态条件极为严酷，夏季炎热干燥， 土壤贫瘠，植物种类十分贫乏，植被稀疏。在这里生长的植物十分耐 旱，适应干旱条件的特征有：叶片缩小，甚至退化成刺； 用茎代替叶进行光合作用； 肉质茎可储存水分； 根系十分发达等。我国的荒漠主要分布在阿尔泰山、天山、祁连山、 昆仑山、阿尔金山等山地草原带的下部。 （3）热带雨林 我国的热带雨林主要分布在云南、海南省内，这 些地区年平均温度为 23-28℃，年降水量一般超过 2000 毫米。热带雨 林终年高温多雨，分配均匀又充足的水分为生物的生存提供了优越条 件。热带雨林 植物资源十分丰富，终年常绿，大部分植物都很高大。 （4）常绿阔叶林 常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区， 这里的植物以常绿阔叶树为主，如茶、油桐、杉木、杜仲等。 （5）落叶阔叶林 落叶阔叶林是指由夏季长叶、冬季落叶的乔木 组成的森林植被类型，又叫“夏绿阔叶林”。落叶阔叶林分布的区域 四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，植物主要是冬季完全落叶的阔 叶树。落叶阔叶林的植物资源非常丰富，有苹果树、桃树、杨树等。 （6）针叶林 针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，主要由 耐寒的针叶树组成。针叶林是我国面积最大、资源最丰富的森林。 知识点二 我国植被面临的主要问题 1．森林覆盖率少 在我国的 植被中，森林占据了主体。我国的森林资源尽管植物种类丰富，但是 我国仍然是一个少林国家，人均森林面积 0.145 公顷，不足世界人均 占有量的 1/4。 例 1 在我国各种植被类型中，占主体地位的是（ ） A．草原 B．荒漠 C．森林 D．热带雨林 【答案】C 【解析】森林是 我国植被的主要类型，其次是草原。 故选择 C 选项。 2．森林资源利用不合理 我国不仅人均森林面积少，而且长期以 来对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生 态系统呈现衰退的趋势，即使在适宜植物生长的地区也出现了一些荒 山。 3．草场退化、土地沙漠化 我国草原面积广阔，但由于过度放牧， 致使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于 失去了植被的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。我国是 土地沙漠化比较严重的国家之一，沙化的土地面积每年都在扩大。土 地的沙漠化和继发的沙尘暴已对衣业生产和人类生活构成了严重威胁。 例 2（2014•湖南益阳）下列哪一项不属于我国植被面临的主要问 题？（ ） A．森林覆盖率低 B．外来物种引入 C．对森林资源的不合理利用 D．土地沙漠化 【答案】B 【解析】我国植被面临的主要问题有：我 国森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，对草原 的过度放牧，使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。 故选择 B 选项。 旁栏思考题 （见教材第 134 页） 提示：保持水土、涵养水源、调节气候、防风固沙、净化空气等。 知识点三 从我做起，保护植被 1．多项举措，保护植被 森林、 草原植被能维持碳一氧平衡，净化空气，调节气候，同时它们还能保 持水土、防风固沙。因此，我们要爱护植被、保护植被。保护植被可 从以下几点做起： （1）对森林和草原实行依法治理和科学化管理。我国于 1984 年和 1985 年相继颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草 原法》。 （2）为了保护好环境，处理好经济发展同人口、资源、环境的 关系，走可持续发展的道路，我国政府明确提出退耕还林、还草、还 湖，退牧还草，颁布了《退耕还林条例》，并从 2003 年 1 月 20 日起 执行。 （3）为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风治沙的“绿色长城”， 我国还开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并将每年的 3 月 12 日定为全国的“植树节”。 （4）倡导爱护植被，植树造林，绿化祖国，从我做起。 例 3（2015•湖南娄底）我国的“三北”防护林是一项规模空前的 生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列说法不正确 的是（ ） A．植树造林只是为了获取大量的木材 B．植树造林能够防风固沙、 保持水土 C．植树造林能维持大气中的碳一氧平衡 D．植树造林能够 调节气候、净化空气 【答案】A 【解析】森林生态系统具有保持水 土、涵养水源、防风固沙、调节气候的作用； 西北地区气候干旱，植被面积较少，土地沙漠化现象严重，植树造林 对防风固沙、防止土地沙漠化有积极的意义； 绿色植物能吸收二氧化碳，释放出氧气，维持了生物圈的碳一氧平衡。 可见，植树造林并不只是为了获取大量的木材。 故选择 A 选项。 2．教材第 135 页“设计”全解（绿化校园的设计活动）（难 点） （1）目的要求 尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮 等植物的知识，提高审美情趣，增强爱护植物和热爱学校的情感。 （2）方法步骤 ①每 6～8 人为一组，指定一人为组长，活动时 以小组为单位。 ②仔细调查校园内植物的品种和分布情况，以及假山、水池、亭 子的分布。画一张草图，标明各自的位置。 ③到图书馆查阅有关园林学和园艺学的书籍，或访问附近环境优 美的学校、社区、公园，吸取其中设计的优点，请园艺工人介绍经验。 ④小组同学充分讨论，设计出本组认为最理想的校园绿化、美化 环境平面图。制成模型或者视频，以利于课堂上交流。设计时应注意 以下问题： a．应考虑到学校的实际情况，尽量不要对校园环境布局做大的改动， 最好不要选用名贵的花草树木。 b．绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩 的搭配，做到疏密相间、协调自然。例如，教学楼临窗处不宜种植高 大的乔木，以免影响室内的通风和采光。 c．应注意花草树木的生长周期，尽量使校园春有花开，夏有树 荫，秋有花果，冬季有绿。 d．教学楼大厅及室内应注意盆花和观叶植物的配置。盆花和观 叶植物种类的选择，要根据不同植物的生活习性、室内环境特点以及 师生活动的需要等因素综合考虑。 例 4 某生物兴趣小组对校园进行绿化设计时，采取的措施不恰当 的是（ ） A．减少地面的裸露，避免起风时尘土飞扬 B．选择一些具有环保作 用的植物 C．一定要种植一些珍稀的植物 D．要设计出一个积极向上、 生机勃勃、和谐美好的意境 【答案】C 【解析】校园绿化要创造出 一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境； 尽量减少地面的裸露，避免起风时尘土飞扬； 应选择一些具有环保作周的植物，但不一定要种植珍稀的植物。 故选择 C 选项。 典型例题剖析 题型一 我国植被的主要类型及现状 例 1（2015• 湖南娄底）关于我国植被特点的描述，不正确的是（ ） A．草原沙漠化严重 B．我国植被中，草原占据了主体 C．人均森林 面积少 D．森林生态系统呈现衰退的趋势 【答案】B 【解析】在我 国的植被中，森林占据了主体。我国是一个少林国家，人均森林面积 为 0.145 公顷，不足世界人均占有量的 1/4。我国人均森林面积少， 而且长期以来对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐， 使森林生态系统呈现衰退的趋势。我国是世界上受沙漠化危害比较严 重的国家之一，每年土地退化、沙化的速度仍在继续扩展。 故选择 B 选项。 题型二 从我做起，保护植被 例 2（2015•长沙）“车在林中走， 人在画中游”这个长沙三年绿化目标，可通过下列哪项活