学校现代信息技术教学工作总结 目录 学校现代信息技术教学工作总结..........................................1 第 1 篇：现代信息技术教育教学工作总结..............................1 第 2 篇：上学校信息技术教学工作总结..................................4 信息技术教学工作总结.............................................................5 第 3 篇：学校信息技术工作总结............................................10 一、加强学习，提高业务水平...............................................10 二、全面运用信息教学设施，实现教育教学信息化...........10 三、今后的努力方向：...........................................................11 第 4 篇：学校信息技术工作总结............................................12 第 5 篇：学校信息技术工作总结............................................15 一、信息技术教学工作...........................................................15 二、信息技术与学科整合.......................................................16 三、学校网络的应用和维护...................................................17 四、规范管理，发挥最佳效能...............................................17 第 1 篇：现代信息技术教育教学工作总结 信息技术是现代科学技术，是信息社会的主要技术之 一，它对人类文明社会的进步与发展产生深远的影响。我 校开设信息技术为适应城市信息社会的基础教育的要求。 是培养学生的信息素养，普及信息技术相关的文化，提高 学生科学文化素质的重要途径。 学校的信息化建设是信息技术教研组责无旁贷的使命， 在学校领导的大力支持下，在全体教师的共同关心下，本 学期的各项工作已圆满完成。现将本学期的教学工作总结 如下 1、制定计划前的准备工作。教师要做到三“熟”：① 熟悉“大纲”有关内容及教育局信息中心的要求：明确教 学目标、了解教学任务、弄清教学要求；②熟悉本期教材 通读教材、掌握脉络、明确重、难点；③熟悉学生：通过 各种方式，如调查问卷、与学生前任教师、班主任交谈等 了解学生学习及能力情况。 2、备课:备好课是上好课的先决条件，因此我认真备好 每一堂课，克服教学中的随意性。教师应在积极参加集体 备课的基础上认真备课。备课分三个方面：①备教材：钻 研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统 重点和难点内容，要有较深的体会、做到心中有数。②备 学生：经常了解学生的态度，知识基础、学习方法，增强 教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和 现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采 用电子备课，按照要求超前一周备好教案，教案要求简明 一目了然，既不繁琐又不马虎。 3、上课方面： ⑴教学目的明确，应符合学生实际，体现教材的科学 性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三 统一。使"知识与技能"，"过程与方法"以及“情感和价值 观”三方面目标均能实现。 ⑵教学内容正确，教材熟悉、重点突出、难点突破、 疑点抓住、条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内 容的科学性和思想性，不出现知识性错误。 ⑶教学方法得当，注重讲思路、讲规律、讲方法、学 法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。教学中要注 意培养学生学习兴趣、正确引导学生看待和使用网上信息 培养学生良好的信息素养，积极与其他学科教师配合，使 信息技术能真正地运用于学生的学习、生活中，成为学生 学习的良好工具。 ⑷教学基本功扎实，教态自然，亲切大方。言语清晰、 准确精练，音量适度，使用普通话教学。 ⑸要注意课堂管 理，上课期间学生要严格按照教师给定的任务进行操作， 同时又要注意因材施教。教师可根据学生知识、能力情况 将学生分成几个学习小组，指派一名组长负责小组协作学 习。严禁学生失控现象出现。 ⑹按时上、下课，做到不迟到、不早退、不拖堂，不 以任何借口随便离开课堂。 ⑺若在网络教室上课，授课教师应提前 5 分钟到机房作 好课前准备，组织学生秩序井然进入机房，并做好迟到、 旷课学生的登记、汇报工作。上课完毕要认真填写教学日 志，监督学生填写好上机记录。 总之，研究教材，了解学生是每一位教师应该做到的， 信息技术作为一个前沿学科，更要适应新课改的需要，这 就需要我们教师不断地去探索、去研究。 第 2 篇：上学校信息技术教学工作总结 时光飞逝，转眼间一个学期又要结束了，真的感叹： 时间你走得好快！回过头来望望，想想这一个学期我真的 做了好多事情，不论是工作中还是自身的业务水平都得到 了很大的提高，充实了许多，增长了不少人生经历。 一、 教学工作 从开学我就给自己制定了一套严谨的工作计划，其中 最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本学期内一定 要把各年级的课程备好，并制作课件以便上课的时候能更 直观形象的将每节课所要学习的内容的操作步骤完整的展 示给学生看，让教学过程更直观更简单，更好地完成教学 任务。现在的各年级学生大部份已熟练掌握电脑的操作及 使用方法。当然还是有少数几个学生掌握程度并不理想， 似乎有些惧怕去驾驭这些电脑，还有一部分学生对计算机 的学习理解不清晰，沉迷于网络游戏而忽视了知识性，这 点在下学期是我必须要去努力攻克的难点。 二、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各 项任务。完成了各个年级的教学工作；完成了学校微机室 电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及教师电脑的日 常维护；学生的学籍信息上传及维护工作；学校接收远程 教学资源的工作；教师的电子信息维护工作；并完成学校 领导安排的其他工作。 三、考勤方面 在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各 项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了 不迟到，不早退。准时参加学校各项会议、校本培训。 在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研 究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支 持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所进 取，更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 信息技术教学工作总结 时光飞逝，转眼间一个学期又要结束了，真的感叹： 时间你走得好快！回过头来望望，想想这一个学期我真的 做了好多事情，不论是工作中还是自身的业务水平都得到 了很大的提高，充实了许多，增长了不少人生经历。 一、教育教学方面 本学期担任三至六年级共十二个班级的信息技术课， 一学期来，认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得。不断提高自己的教学水 平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 二、管理工作方面 作为学校唯一的信息技术课教师，自然而然地就成为 了学校计算机教室、网络中心的管理员，还有很多的临时 性与计算机网络有关的工作，都保质保量的完成。 三、自身业务水平的提高 信息技术是一门特殊的课程，它不同于传统的课程， 它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，只要你有稍微的不 留神，你绝对被抛得远远的，而且你永远无法追赶上它的 脚步，所以对于我来说，不断地接受新知识，不断地在日 常的设备维护中积累经验是十分重要的。因此，不论是看 电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都非常认真，更 甚者，我会不断地去接触一些新鲜的东西或软件，在使用 的过程中掌握它们的操作方法，使用技巧。这对于平时的 教学都是很有帮助的，而且对自己业务水平的提高也是非 常有好处的。今后，我还将一如既往的学习各种理论知识 增加实践经验，努力在业务水平上能不断进步，不断更新。 四、今后努力的方向 1、努力学习更多新知识，并传授给学生，注重对学生 能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们 在对计算机的认识上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做 到每一次的实践都能有所收获。 4、多阅读相关杂志，多在互联网上查阅资料，充分利 用好互联网资源。 以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社 会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不 断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的 工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、 新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作 我要以“内强素质、外树形像、加快发展、争创一流！” 为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自 己的一份力量。 时光荏苒,转眼一个学期的工作结束了，回 顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收 获，现在做以下总结： 一、思想方面 工作以来我在思想上积极要求进步，忠诚党的教育事 业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮 助同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦 为人师表，有奉献精神。 二、教学工作 工作中，我一直 严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我一 直以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备 课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。 首先，我积 极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结 合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱 进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科 听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课 认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一 下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受 我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。 就这 样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归 纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴 趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息 技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩 游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学 的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解 和认同