农林专业课教师教学工作总结 第 1 篇：石化机电部石油专业课教学总结 本学期 7-9 月由于参加全国骨干教师培训，从 10 月 10 日回校担任 10 级 4 个石油班的《石油工业概论课程》，在 这 3 个月时间里，本人认真备课、上课、听课、评课，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种 知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己 的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面 是本人的教学经验及体会： 1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作： （1）课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学专业课的兴趣，课堂上讲练 结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 中职学生好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时 完成作业，很多学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生 的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的 转化上，对后进生努力做到从友善开始。在学习上多多关 心后进生。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解 和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深 刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作 的不足。 3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。古语云，三人行必有我的师， 在教学中多听课，学习其他老师的教学方法，把其他老师 的教学技巧运用到自己的教学中来，取长补短。 4．培养多种兴趣爱好，与同事课余时间交流，不断扩 宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 不足之处： 由于我学习的是化学教育专业，对石油专业课出现对 课程不够熟悉，对设备了解程度不够，对知识结构不是很 熟悉，对学生学情分析不够等。对于以上不足。我会争取 在来年的教学过程中，更加注重自身教学能力，苦练内功 争取在以后的教学工作中更上一层楼。 走进 21 世纪，社会对教师的素质尤其是职业教育教师 要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我国的职业教育走向 辉煌的明天而奋斗。 第 2 篇：中职专业课教学工作总结 光阴荏苒，岁月如歌。转眼间，本学期的教学工作已 进入尾声。为使自己今后的工作取得更大的进步，现对本 学期工作总结如下： 一、思想品德方面 任教以来，我一直认真学习国家的教育方针，认真学 习党的先进理论知识，自觉践行“三个代表”精神，热爱 教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作 为一名教师，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平 教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为，提高 自己的教学水平，为社会培养出优秀的人才，打下了坚实 的基础。 二、教育工作方面 本学期，我担任了 2015 级建筑 1 班和 2015 级建筑 2 班 的识图课。在教学工作中，我做到了： 1;认真备课，做好课件。为此我认真钻研教材，了解教 材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑结构，从教材 中汲取精华并传授给学生。在翻阅大量书籍同时，在网上 搜索大量的东西，成功的制作出了较好的课件，较好的教 案。 2;认真上课。本人一直把教学看得很重，如何备好课、 上好课一直是心里的重头戏。为此精心设计每一堂课，注 重知识灌输与能力培养相结合，充分发挥学生学习的主体 能动性，取得了较好的教学效果，得到了学生的好评。 3;认真批改作业，认真辅导学生，答疑解惑，传道授业。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任 怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无 原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言 行，从没有说或做不利于学校发展的话或事，毫不松懈地 培养自己的综合素质和能力。 "金无足赤，人无完人"。在今后的教育教学工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为职教事业奉 献自己的力量。 第 3 篇：专业课教学工作小结 下面简单先从以下几个方面进行总结： 一、教育教学工作 今年我一直担任机械专业的专业课的教学工作，包括 《钳工工艺》、《数控加工技术》《机械加工工艺》、 《金属切削刀具与原理》、《公差与配合》等等。在教育 教学过程中，我坚持做到教学六认真，一丝不苟的完成各 项教育教学任务。我利用夜自修给学生辅导，认真出好试 卷，及时了解并解决学生的学习困难。通过讲练结合，课 堂教学和课后辅导结合，抓重点和抓薄弱点结合，不断提 高学生的专业能力和知识水平。 工作期间，我始终本着身教重于言教的思想，处处以 身作则，对待学生在学习上严格要求，在给予生活上充分 关心，做到宽严结合，我充分利用课堂和自习时间对学生 进行职业道德和为人处世方面的教育。 二、招生工作 5 月至 6 月参加学校招生工作，招生工作中我遵守纪律， 规范招生，早出晚归，风雨无阻，组织学生参观明德重工 和学校，及时和班主任沟通，不厌其烦的向家长做好推介 工作。取得较好的招生效果。 三、实训处工作 我在实训处协助主任认真工作。认真组织学生完成三 次中级工考核，包括钳工、汽车维修工、计算机操作、电 子商务员、cad 制图员、无线电装接工、计算机维修工等工 种，总学生人数达 1500 人次，取得良好成绩。平时认真督 促教师做好实习实训日常教学工作。指导学生参加职业教 育创新大赛获得南通市和江苏省的奖励。组织教师参加南 通市实践教学竞赛，并获得优异成绩。 四、德国和南通的培训学习 XX 年 6 月我参加了南通劳动局组织的国家考评员培训 学习，并通过考核获得数控车国家考评员资格证书。11 月 6 日—12 月 20 日，我去德国参加了江苏省教育厅组织的机电 专业班出国培训学习。在这一个半月的时间里，我认真学 习了德国的"双元制"职业教育模式，深入了解了"双元制"职 业教育的理念方法等。德国职业教育的法宝就是“双元 制”职业学校的教育，所谓“双元制”就是由职业学校和 企业共同来培训学生，他是两种体制（学校是国有，企业 是私有）、两种教师（学校的教师和企业的师傅）、学员 的两种身份（学校的学生和企业的学徒）、学习的两种内 容（学校的专业理论知识和企业的专业技能）的集合体。 如何把德国的先进教学方法结合到我们的职业教育中去。 这是非常重要的工作。我将积极认真去努力。 忙碌的一年，充实的一年，也是我人生掀开崭新一页 的一年。XX 年我将会在这个新的起点上，奋发图强，努力 拼搏，不断提高自己，为自己从事的教育事业做出应有的 贡献。 专业课教学工作小结（2）： 习惯等方面的教育，学生在一个学期的学习过程中呈 现了积极向上的精神面貌。 在职业生涯规划这门课程的期中考试中，学生在试卷 中写下：“学会忘记过去，珍惜现在的时光”，“每天早 上睁开眼都是新一天，一定要充实的走下去。”、“在面 对学习我发生了很大的变化。以前在上课，我都不会听讲 在课上睡觉。在来到这个新环境，我改变了，是那么的爱 学习，觉得学习是那么快乐。上课我会积极的思考，积极 回答问题等。我感觉来到这个新环境我长大了，不再是一 个小孩，我学会按照一位职业人来处理事情。同时，在每 一个角落我都观察别人作为职业人，他们的行为举止是怎 么样？我学会了观察与学习别人的优点。只有一步一个脚 印的走下去，才会胜利。只有坚持不懈的走下去，微妙的 变化才会那么新颖。”等等，看到这些文字，教师心里很 高兴也很欣慰，教学工作除了教给学生文化知识、培养学 生的专业素养以外，更重要的是在教学实施的过程中，不 断传达给学生积极的人生理念，能够看到学生作为一个生 命个体所应该具备的尊严、信心，无论对学生今天还是未 来的专业学习和专业成长都将是极大的推动。 作为职业学校，一切工作的出发点和落脚点都应该体 现在学生的专业成长和进步上。因此，围绕以学生专业成 长为本，本学期我校把教学工作目标定位在：“提升学生 就业能力，完善学生人格修养，促进学生个性发展”，在 具体落实各项工作的过程中更加注重教学工作的内涵发展 通过各种形式的教学活动促进教学工作有序、稳定的发展。 一、在专业建设上，注重工作重心下移到学生，使学 生成为学校专业建设最大的受益者。 专业建设的最终受益者是学生，因此，本学期我们一 方面在推进校企合作的过程中，推动实现“企业与学生的 零距离”目标，通过教育教学使学生能够直接感受来自企 业的教育和影响，使得职业人培养的方式更加社会化和企 业化。另一方面认真梳理专业特色，通过三处（教学处、 学生处、实训办）合作的方式，加强对学生的专业教育， 培养学生的专业荣誉感、责任感。从而促进专业建设和学 生专业发展。 （一）在推进校企合作的过程中，推动实现“企业与 学生的零距离”目标。通过教育教学使学生能够直接感受 来自企业的教育和影响，使得职业人培养的方式更加企业 化。 经过三年的职业教育，学生将走向社会、走进企业， 因此将企业引入学校是我校一直以来的工作要求。本学期 我校在专业建设中的一个重要内容就是推动校企合作项目 的深入，并努力致力于在校企合作项目的实施过程中，使 学生真正受益。 1、总结四个校企合作项目，发展两个合作项目，促进 学校专业建设。 本学期教学处和专业教研室就目前四个校企合作项目： 计算机专业与北大青鸟 aptech 的合作；电脑美术专业与南 京汉恩的合作；电脑美术专业与北影动画学院的合作；美 容与形象设计专业与古贝发艺的合作等进行了认真的总结 从课程设置、教学内容与方法、学生专业培养等方面与企 业进行了交流，在学生专业技能掌握、实习就业等方面有 了更深入的探讨，形成了合作备忘，以利于今后更深入的 开展校企合作。 在以上合作项目的基础上，本学期学校还发展了餐饮 服务专业与喜达屋酒店集团的合作；会计专业与