关于小学生《珍珠鸟》读后感精选三篇 目录 关于小学生《珍珠鸟》读后感精选......................................1     小学生《珍珠鸟》读后感.................................................1     小学生《珍珠鸟》读后感.................................................2     小学生《珍珠鸟》读后感.................................................3     小学生《珍珠鸟》读后感 今天，我读了《珍珠鸟》这篇文章，它是我感到无比 赞叹与吃惊。这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟，经过作 者无微不至的悉心照料，竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲 近人，最最终与作者和谐相处。 这篇文章引起了我的深思，珍珠鸟能从怕人逐渐变得 信耐人。可以说明，人与动物是可以和谐相处的。然而， 这些年来却发生了无数人类捕杀动物·动物攻击人类的事件。 例如，旅行鸽的消失。 旅行鸽曾今是地球上数量最多的鸟类。然而，人类却 因为它的肉食用起来非常鲜美，便丧心病狂地残杀它们。 那时，每天都有几百万只旅行鸽被用火车送进城里。就这 样，旅行鸽在短短五十年内绝种了。 自私的人类，动物也是这个地球上的主人，它们也有 在地球上自由自在、无忧无虑的生活权利，它们和人类的 地位应该是平等的。人类不能太霸道了，只有人与动物和 谐相处，才能创造出更美的世界。     小学生《珍珠鸟》读后感 《珍珠鸟》主要讲述了作者与一对珍珠鸟相处时发生 的事。有一次作者冯骥才收到了朋友给的珍珠鸟。他用那 绿叶丛生的法国吊兰遮在了鸟笼上。他细心照料着那对珍 珠鸟，用自己的爱去抚养它，过了一段时间，这对“夫 妻”生下了它们的第一个宝宝，那只小珍珠鸟见作者不去 伤害它，便对作者产生了信赖，最后创造了人和动物之间 友好的情谊。读完《珍珠鸟》，我终于明白了信赖的重要 作用了。 “信赖，往往创造出美好的境界。” 这是作者和珍珠鸟交往时发出的感叹。一只胆小的珍 珠鸟，在与作者的真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋 友，于是胆子逐渐大了起来。 的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个 人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的 人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，与他友好 相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之，如果一 个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人 的误解，引起多少无辜的争吵，树立起多少的敌人。 珍珠鸟，不仅教会了我们人和动物是可以和平相处的， 更让我们知道，信赖，是交往的根本。     小学生《珍珠鸟》读后感 读了《珍珠鸟》这篇课文后，我的感触很深。这篇课 文讲的是作者的朋友送给作者一对珍珠鸟，开始小鸟们还 很怕作者，但作者给它们安家，不去伤害它们，久而久之 作者和小鸟成了好朋友，人和动物往往创造美好的境界。 鸟类是我们的好朋友，难道我们不应该保护它们吗？ 今天是星期天，我准备去书店买书，可在路上我看见有一 群人围在一棵树下，我也跑了过去，只见一个中年男人正 在卖麻雀，我心想：“这些人怎么可以卖麻雀呢？一只麻 雀一年能吃多少害虫呀！”我当时非常想把它们给买下来 可是这些钱是我要买书的，怎么办呢？这是一个大哥哥站 出来说：“请你快把它们放了吧，麻雀可是益虫呀！”小 贩哼一声：“别给我讲大道理，你买不买呀，不买就给我 滚。”小贩的心已经被金钱吞没了。大哥哥从口袋里掏出 20 元，说：“我给你 20 元，把你的麻雀卖给我，行了吧!” 小贩真是见钱眼开，连忙说:“好好好！”大哥哥买下麻雀后， 把它们放飞了，大家看见了都称赞大哥哥，说他是爱护鸟 类的卫士，大家都为大哥鼓掌。 小鸟是我们的好朋友，也是我们的好帮手。不仅鸟类 是我们的好朋友，所有的动物都是我们的朋友。我们一定 要珍惜爱护动物。