高考作文备考：立德树人，情境真实， 理解为本 立德树人 情境真实 理解为本 2021 年高考已经落下帷幕，再过一年，浙江省高考独 立命题也将退出舞台，研究 2021 年的高考命题情况可以帮 助我们准确把握教学方向，行稳致远。从 2021 年高考全国 卷来看，总体上呈现出以下特征。 一、高举立德树人旗帜 《普通高中语文课程标准（2017 年版）》（以下简称 《新课标》）明确指出：“普通高中语文课程，必须以习 近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人 弘扬民族精神，融入社会主义核心价值观教育，培养热爱 中华文明、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的深厚 感情，以及热爱美好生活和奋发向上的人生态度，使学生 逐步形成自己的思想、行为准则，增强为中华民族伟大复 兴而努力的历史使命感和社会责任感。”立德树人，是语 文课程编写的基本理念，承载考查、选拔功能的高考自然 也体现着这一理念。这一点，在作文中表现得尤为明显。 全国甲卷的作文以“可为和有为”为话题，具有较强 的思辨色彩。从材料的导向来看，紧扣时代主题，以“百 年党史”为背景，要求青年学生积极思考过去，展望未来 关注自身的成长，号召青年要有理想、有抱负、有担当、 有家国情怀，在大有可为的时代大有作为。引导考生全面 观照革命文学，从中汲取养分，传承红色基因，描绘人生 蓝图。 全国乙卷作文题探讨理想的追求，从传统文化出发， 以扬雄的射箭之喻，强调加强修养，端正思想，并将 “义”作为确定的目标，再付诸行动。整体上而言，是儒 家“修身齐家治国平天下”这种积极入世的人生价值观的 体现，要求把个人的人生价值放在社会价值中衡量。把 “义”作为目标，就要求年轻人不能仅仅独善其身，而要 担负起家国的使命。 全国新高考 I 卷立足于“体育之效”，在“德智体美 劳”全面发展的教育背景之下，引毛泽东 1917 年发表在 《新青年》上的文章，阐述体育锻炼与身体强弱之关联， 引导青年学生加强体育锻炼，增强体质，进而培养学生爱 国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏 的意志品质，实现以体育智、以体育心的独特功能。 全国新高考 II 卷以“人”字的书写为材料，引导考生思 考为人处世的原则。“逆锋起笔，藏而不露”，在起步之 时要不慌不忙，厚积薄发;“中锋用笔，不偏不倚”，行事要 中正良善，不偏不倚;“停滞迂回，缓缓出头”，收势之中， 缓缓出头，不争不抢，保持独立人格。总之，人生不急功 近利，要懂得潜心涵养。 总体而言，相较于浙江卷的人文与思辨，全国卷更突 显立德树人的理念，强调考生用发展的眼光，结合传统文 化，思考自身在当下社会的定位以及对未来的追求，培养 考生的家国情怀。 二、深入考查阅读理解能力 相较于浙江卷，全国卷的能力考查更为全面，就现代 文阅读而言，浙江卷分论述类和文学性文本阅读，全国新 高考 I 卷和 II 卷与浙江卷类似，而全国甲、乙卷则分为论述 类、实用类和文学类文本阅读，要求考生具备更全面的能 力。这一点也和《新课标》相吻合。比如全国乙卷，落实 《新课标》关于群文阅读、比较阅读的精神，引入比较型 试题形式。要求考生对同一话题的不同材料，从求同的角 度进行比较，将比较思维与概括能力的考查融为一体，增 强了试题的综合性。 更为重要的是，全国卷的试题考查更偏向于语文的基 本能力，即阅读和理解。论述类和实用类主要考查对文章 内容的理解，这自不必说。以文学类文本阅读为例，全国 甲卷的第 8 题“作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想 到达吉雅娜？请谈谈你的看法”，表面看是在考情节的作 用，可以从情节、人物、主题等角度来回答，但观察所给 的三点参考答案（参考答案具有一定的导向作用）会发现 这是一个典型去套路化的题目，只有真正读懂文章才能理 性作答。全国乙卷的第 8 题也同样呈现出这样的特征，尤其 所给的参考答案，并不是专业术语的堆砌，而是结合具体 文章的分析。 再比如文言文的考查，浙江卷主要考查实词、虚词、 断句、翻译和内容理解，尽管也要求理解材料，但是内容 理解题是以选择题的形式出现的，其余题目更偏向于局部 内容的理解。而全国新高考 I 卷的第 14 题“文末《资治通 鉴》的作者司马光评价说‘君者表也，臣者景也，这句话 说的是什么道理？他这样说的目的是什么？”涉及本文的 写作目的，必须要综合理解全文的内容才能更好地作答。 诗歌鉴赏也呈现相同的特征，除选择题涉及内容理解 之外，全国甲卷“曾巩是如何处理‘仕与‘隐的关系的” 以及全国乙卷对语言特色的分析，都需要考生对诗歌有综 合的分析判断能力。 总之，全国卷的考查需要考生先“读懂”，并且明白 “好在哪里”，然后才能组织好语言进行表达。 三、强调在情境中当场解决问题 尽管 2021 年全国卷的作文试题淡化了情境设计，改变 了实用文方向，突出行文的思辨性，但是情境依然是全国 卷的特色之一。《新课标》指出，“语文学科核心素养是 在具体的阅读与赏析、表达与交流、梳理与探究等语文实 践活动中形成与发展，并通过具体、多样的实践活动表现 展示出来的。考试、测评题目应以具体的情境为载体，以 典型任务为主要内容”。同时《新课标》将情境分为三类 个人体验情境、社会生活情境和学科认知情境。就高考而 言，情境主要指学科认知情境，它指向学生探究语文学科 本体相关的问题，并在此过程中发展语文学科认知能力。 全国卷的语用题在这方面表现得尤其突出。以全国甲 卷为例，给出的语料是：“新疆是我国较早大量种植和使 用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥 昼夜温差大，拥有，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其 是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件 现代科技的应用也是新疆棉。近年来，新疆棉品质不断提 升，同时，但仍然供不应求。”如果第二空填“得以大量 种植的原因”，从语义上看是可以连贯的，但结合上下文 的逻辑来看很可能是拿不到分数的。因为这一答案并没有 考虑具体情境的限制，即下文提到的“品质不断提升”。 这一考题很好地体现了考生在情境中当场解决问题的能力。 再比如全国甲卷的第 21 题，分析拟人修辞手法的作用， 考生既要考虑具体情境下，修辞表达的独特作用，“把棉 花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝 好水才能健康成长，投射了作者对棉花的感情”，也要考 虑到文体特色，“使表达比较活泼”。 总之，在具体的情境中考查学生的语言文字运用情况， 可以更好地考查学生的语文核心素养。 综上所述，全国卷在立德树人、阅读理解、情境设置 方面表现出其突出的特点，广大一线教师在教学中，应切 实落实《新课标》要求，扎实开展任务群教学。第一，充 分重视革命文学、红色文学教学内容，结合传统文化，培 养学生的社会主义核心价值观。第二，语文教学应重视学 生的基础能力的培养，提升学生阅读理解的能力，多阅读 多积累，不能盲目搞题海战术，刷题在一定程度上是必要 的，但不能解决语文学习的根本问题。第三，培养学生在 具体情境中当场解决问题的能力。唯有如此，我们的学生 才能建立语文核心素养，也才能在考试中行稳致远。 万能作文素材优质金句 1.秉纲而目自张，执本而末自从。 2.直播经济是“注意力经济”“流量经济”，更是“诚 信经济”“信任经济”。 3.今天，“最可爱的人”魂兮归来。让我们遗憾的是， “不到 2 小时的航程，他们走了 71 年”；让我们欣慰的是， 他们的鲜血没有白流，他们回来看到的，是一个“可爱的 中国”。 4.语言诚然是活的，但应该活得健康，不应带病延年。 5.一往情深，两情相悦，三生有幸。 6.从来如此，便对么？ 7.做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客；当攻 坚克难的奋斗者，不当怕见风雨的泥菩萨。 8.爱是教育的灵魂。从用毕生精力践行“振兴中华，乃 我辈之责”铿锵誓言的黄大年，到让“学生们远方有灯、 脚下有路、眼前有光”的张桂梅；从 35 年如一日扎根太行 山，将论文写在祖国大地上的李保国，到不仅一辈子做教 师，还坚持“一辈子学做教师”的于漪…… 9.老师们最需要的可能不是物质上的“奖励”，而是在 心理上持续不断的正反馈。 10.《1950 他们正年轻》“求排片”：让主流价值与主 流市场美美与共。 11.“ 好 好 先 生 ” 大 行 其 道 ， 就 会 让 “ 千 里 马 ” 歇 步 、 “老黄牛”吃亏。 12.“被夸”来得容易，“被认同”四处难求。 13.声音经济，你能取一杯羹吗？ 14.第十四届全国运动会主题：全民全运，同心同行。 15.种菜的天赋写在中国人的基因里。都市人对农耕的 这份喜爱与向往，投射在李子柒大火、《小森林》走红里 也映照在房前屋后、阳台天台上的一盆盆种下的蔬菜水果 之中。 16.速度与温度，成为中国铁路交通均衡发展的双重维 度。 17.纵横之间，有“一日看尽江南景”的诗意，有“京 广一线穿南北”的壮阔，也有“通山达海越五岭”的豪迈 …… 18.儿科不是“小儿科”，在尖叫分贝最高的地方体验 极致善良。 19.校园中“小胖墩”“小眼镜”发生率上升，一些地 方的校园体育，“说起来重要，做起来次要，忙起来不 要”。 20.因“运”而兴，依“运”而盛，“流”起来的大运 河，正在“活”起来、“火”起来。 21.太空精彩生活、太空惊艳大片、太空热点话题的背 后，正是科技创新的力量支撑，是以星辰编织的梦想纽带。 22.吃包装，到吃健康、吃创意，没有一款月饼能够包 打天下。 23.喜好在变，观念在变，不变的是被悄悄拉满的思念。 24.岁月赓续的公益精神，始终凝聚崇德向善、同舟共 济的力量。 25.移动互联时代的“指尖公益”大大降低了普通公众 参与公益的门槛和难度，让人人公益、随手公益、日行一 善等观念逐渐深入人心。 26.在毒品上消费的每一分钱，都将成为打在禁毒民警 身上的一颗子弹。 27.我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅，俯视 平庸的丘壑。我生来就是人杰，而非草芥，我站在伟人之 肩，藐视卑微的懦夫。————张桂梅校长创办的华坪女 高校训 28.即便天使般的心贴心注定不可能，作为凡人的我们 也应该努力做到手牵手。 29.世界的纵深与厚重、立体与多彩却永远值得真诚面 对、亲身探寻。 30.一公则万事通，一私则万事闲。 31.流量偶像少了，实力唱将多了；浮夸堆砌少了，国 风古韵多了。这种变，是治理之变，也是思路之变。 32.如果信念有颜色，那一定是中国红！ 33.山断不了来路，水挡不了归途。你要规矩全无，天 地自会为你让步。 34.烧不死的鸟，是凤凰。——任正非 35.从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。天，就 是老百姓；天命的力量，就是人民的力量。 36.喊一声“跟我上”