首发权威！2022 年高考命题方向确定， 各科命题考查重点公布（附年度热点集 锦） 目 录 一、2022 年高考考查重点（附热点集锦） 二、2022 年高考命题的 10 项原则 三、2022 年高考命题趋势与导向 四、2022 年高考各科的考查重点 一 2022 年高考考查重点 <重点 1> 基础性：强调基础扎实 高考关注主干内容，关注今后生活、学习和工作所必 须具备、不可或缺的知识、能力和素养，因此要求学生对 这一部分内容的掌握扎实牢靠，只有根深方能叶茂。 <重点 2> 综合性：强调融会贯通 高考要求学生能够触类旁通、融会贯通，既包括同一 层面、横向的融会贯通，也包括不同层面之间的、纵向的 融会贯通。 以必备知识为例，各个知识点之间不是割裂的，而是 处于整个知识网络之中。必备知识与关键能力、学科素养 核心价值之间紧密相连，形成具备内在逻辑联系的整体网 络。 <重点 3> 应用性：强调学以致用 高考命题关注与国家经济社会发展、科学技术进步、 生产生活实际等紧密相关的内容。避免考试和生活学习脱 节，坚持应用导向，鼓励学生运用知识、能力和素养去解 决实际问题。 <重点 4> 创新性：强调创新意识和创新思维 高考关注与创新相关度高的能力和素养，比如独立思 考能力、发散思维、逆向思维等；考查学生敏锐发觉旧事 物缺陷、捕捉新事物萌芽的能力；考查学生进行新颖推测 和设想并周密论证的能力；考查学生探索新方法积极主动 解决问题的能力，鼓励学生勇于摆脱思想的束缚，大胆创 新。 <重点 5> 基础性、综合性、应用性和创新性如何体现 试卷中应包含一定比例的基础性试题，引导学生打牢 知识基础；试题之间、考点之间、学科之间相互关联，交 织成网，对学生素质进行全面考查；使用贴近时代、贴近 社会、贴近生活的素材，鼓励学生理论联系实际，关心日 常生活、生产活动中蕴含的实际问题，体会课堂所学内容 的应用价值；合理创设情境，设置新颖的试题呈现方式和 设问方式，促使学生主动思考，善于发现新问题、找到新 规律、得出新结论。 提示：在 2022 复习备考过程中，大家一定要避免将高 考评价体系中的考查要求与具体试题机械绑定。比如，新 时代的高考重点考查学科核心素养，这一考查目标应该通 过试卷的整体设计来实现，而不是机械地落实到某一道试 题或某一类试题上。具体如下： 1．日常生活情境内容融入到高考试题中。高考试题的 学科价值在于考查知识的“应用性”，用知识解决问题， 正是命题的目的所在。 2．命题选材起点很高，高屋建瓴，落点较低（关联教 材知识）。区分题多从探究性，开放性，体现创新性出题。 3．高考是最大的政治：命题必须反映国家意志，弘扬 时代精神。学过的重点知识主干知识点都可能被考到。同 一考点高考可以变换角度与变换题型再考。 4．以生考熟。陌生中考熟悉．用陌生的问题情境考查 熟悉的知识，大家都没见过、没做过的题目，老师也没讲 过题目，这类问题能考查学生的能力，是考生的群体性 “软肋”。 2022 年高考重点关注热点集锦 1．中国建党一百周年取得的历史经验（中国价值、中 国精神、中国力量、中国成就） 2．神舟十二、十三号载人飞船再次升太空；太空授课 3．2021 年东京奥运会；2022 年北京冬季奥运会 4．2021 年诺贝尔奖有关材料 5．2021 年实行的教育"双减"政策 6．共同富裕的规划；两会热点 7．阿富汗政变；南海；俄罗斯与乌克兰等等 8．袁隆平先生的成就与精神 9．红色影视《长津湖》《功勋》等等 10．女足精神；女性力量 11．春晚热点；2022 年新年贺词和春节团拜会 12．七一讲话、辛亥革命 110 周年讲话、十九届六中全 会公报、中美元首视频会晤、中央经济会议精神等等 二 2022 年高考命题的 10 项原则 1．命题选材起点很高，高屋建瓴，落点较低（关联教 材知识）。 物理化学生物等理科类试题有的是尖端科研课题、甚 至是获诺贝尔奖的问题内容，起点很高，但答案不会超越 高考评价体系要求，落点很低。要求考生懂得知识点之间 的关联和应用。 2．高考是最大的政治：命题必须反映国家意志，弘扬 时代精神。 国家政策方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际 高考命题应体现时代主题，弘扬时代精神。 试题要用体现中国特色社会主义进入新时代后的新材 料、新情境、新问题，将考查内容进行包装，坚持“信息 切入、能力考查”的原则。 3．学过的重点知识主干知识点都可能被考到。 重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考重点知识 重点考，重点知识年年考，非重点知识轮流考。 高考命题首先设定考查的重点内容和层次要求，使支 撑学科的主干知识保持较高的考查频率，新考纲补充的考 点要选择性的考，以此为基调展开考查网络，拓宽考查空 间。 4．同一考点高考可以变换角度与变换题型再考。 考查基础，变换情景，设问科学，注重创新高考试题 具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。每年 以考查基础知识为主，而且起伏不大，变化的是背景材料 和设问角度。同样的考点知识，今年这情境，明年那情境 今年这样问，明年那样问，标新而不立异，交叉而不偏离 年年创新，常考常新。 5．区分题多从探究性，开放性，体现创新性出题。 共性好考，个性难考，试题开放，探究创新高考也要 注重共性与个性的考查，共性考查比较容易，个性考查难 度较大，因此高考试题一定要增大探究性，扩大开放性， 体现创新性，从独特的角度对学科知识进行多方位、深层 次的考查，体现考生的个性品质和创新意识，鼓励有独特 见解、有思想水平、有创新精神的答案。 6．考查思维，解题容易。 入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难高考为了 保证选拔功能，试题必须具有良好的区分度。较难的题目 考生一般入题较易，之后会发现解题的方法很多、路子很 宽，但越走越窄，越来越难。试题层层设卡、环环相扣， 每一问都要拦住一批考生，只有最优秀的才能走到底。 7．思维穿透力考查考生。 小口切入，深入挖掘，小中见大，思维穿透试题往往 从比较小的一点切入，要求考生能排除干扰，小中见大， 透过表面现象，从本质上去认识问题、分析问题、解决问 题。这实际上是对思维穿透力及深刻性的考查，试卷中除 了基础题以外，其余的都需要较大的思维量去穿透表面， 触及本质。 8．考教衔接：课外和课堂结合考察。 材料在外，答案在内，考查思维，体现能力高考命题 不留教材版本痕迹，陌生甚至前沿的背景材料都是教科书 里没有的，但考点知识都是考纲要求内容。考生在考场上 看题时间少，做题时间少，想题时间多，“想”就是思维 高考试题就是考查学生的思维品质、思维程序和思维方法 进而体现考生的关键能力和学科素养。 9．考查知识的应用性。 掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用只有理论 联系实际，才能学有所用，高考试题的学科价值在于考查 知识的“应用性”，用知识解决问题，正是命题的目的所 在。人文学科要与社会政治生活和经济生活的热点问题相 结合，自然学科要紧密联系生产生活实际和科学技术发展 使本学科试题更加具有实际性、应用性和学科性。 10．以生考熟，陌生中考熟悉。 体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋命题者在 编制每一道试题时都要考虑我国的地域及民族等因素，努 力做到对每一位考生都公平。所谓“以生考熟”，就是用 陌生的问题情境考查熟悉的知识，大家都没见过、没做过 老师也没讲过，这类问题能考查学生的能力，是考生的群 体性“软肋”。 三 2022 年的高考命题趋势与导向 近日，《中国考试》公布了 2022 年的高考命题导向， 给考生们的备考指明了方向。下面和小文一起来看看。 1．高考语文作文命题的价值导向与试题形态创新。 摘要：近年来，高考语文作文命题更为凸显以马克思 主义哲学为内核、以“三大文化”为载体的价值导向。 在这一价值导向下，高考语文作文命题建构真实的交