2022 年深圳高三一模高分作文点评 （四） 一、作文题目： 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运 大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009 年开 始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸 引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、 打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国 选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧 中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变 得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越 的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也 让自己始终站在世界之巅。 中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写 一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字 22 助对手进步 促自我成长 23 助力他人 成就更强的自己 24 成人之美 美美与共 25 助他人进步 促自我强大 26 助他人之进步 促自我之发展 助对手进步，促自我成长 （本文标题即为观点，“助对手进步，促自我成长”， 准确概括了中国乒乓球的发展之道，符合题意。） 中国乒乓球是每个中国人骄傲的体育赛事。国乒经历 了险被移出奥运会的危机，但中国主动帮助他国培养人才 使中国在国际赛事难以维持绝对性优势，又引起了国人的 担忧。（开篇引述材料，提出观点。对材料的主要内容进 行简要概括，有“助对手进步”方面的体现，但缺少“促 自我成长”的内容。） 对此，我认为应怀揣国际视野，帮助对手进步，促进 自我成长，不惧竞争与挑战。（观点段清晰明确，提出 “应怀揣国际视野，帮助对手进步，促进自我成长，不惧 竞争与挑战”的中心论点。从准确落实作文任务要求来看 应点明“启示”这个关键词。） 于个人，竞争对手间的互相成就与帮助益于个人技艺 的提升。（提出分论点一：从个人层面谈中国乒乓球发展 之道的启示意义，但“竞争对手间的互相成就与帮助”与 材料“帮助对手进步”内容不符。）近年来国乒比赛并非 毫无悬念，激烈的比赛场上，因对手的实力提升，我国运 动员们精益求精，马龙、许昕等优秀选手球技也得到显著 的提高。这一切都归功于我国为他国培养人才，分享了训 练成果。正如刘国梁教练所说：“帮助对手进步，我们也 会变得更加强大。”国乒此举，不仅挽救了乒乓球运动的 存在，也使球技得到更显著的提升，个人能力与技艺也在 实力相当的竞争中逐步增强，也正因为不惧激烈竞争，才 造就奥运会上五星红旗的飘扬。（联系中国乒乓球在发展 中采取的策略和秉持的理念，准确理解了中国乒乓球发展 之道的内涵。但对具体做法的评述较多，启示较少。） ( ( 于国家，国际间的互帮互助益于中国傲立世界之林。 （提出分论点二：从国家层面谈中国乒乓球发展之道的启 示意义，但由于分论点一不准确，导致分论点二“国际间 的互帮互助”也不准确。）改革开放以来，中国便向世界 展示了大国风范与担当。“一带一路”项目的开展，使非 洲出行方式得到巨变，使落后国家与地区城市面貌焕然一 新。“G20 峰会”、夏季奥运会、冬季奥运会的开展，毫无 保留地向世界展现中国的风采。习近平总书记提出：“构 建人类命运共同体”的伟大蓝图，使世界共同进步，使中 国国力更加强盛。相反，一些国家打着单边主义的旗帜， 惧怕中国实力增强，对中国的经济、科技进行打压，扰乱 了世界格局，不利于世界乃至本国的发展。（列举了中国 在世界上的大国风范与担当，体现助人使自身国力更加强 盛。接着对比一些打着单边主义旗帜的国家，对比后应有 结论，论证效果会更好。） 在现实生活中，作为青年人应不惧困难与挑战，拥有 格局观念，帮助对手进步，不惧对手成长，对激烈的竞争 保持勇敢的态度。青年人也需拥有国际视野。一百载风华 正茂，五千年弦歌不辍，中国正处于百年未有之大变局， 在国际形势变化莫测的今天，我们更应以开放包容的心去 促进国家发展，“道无远近，人无异国”，我们相知无远 近，万里尚为邻，以互助之心帮助落后地区发展，以勇敢 之心面对竞争，才能使中国傲立世界民族之林，奏响中华 民族伟大复兴的华美乐章。（结尾将目光聚焦当下现实生 活，明确青年人立场，关联启示意义，用激励的话语表达 希望。） 【点评】 文章标题即观点，对“中国乒乓球发展之道”的内涵 理解准确，符合题意。 结构清晰，文章先结合材料概括分析中国乒乓球发展 之道的内涵，再从“于个人”、“于国家”两个层次落实 “启示意义”，构成文章的核心段落。最后拓展到对于当 今时代青年人的启示意义。思路清晰，行文规范。 本文的任务完成度较高，论述过程既有对材料的分析， 也能联系现实，并拓展到国家发展领域来揭示启示意义。 但是最大的问题是分论点一定要符合材料，与中心论点一 致，“助人”变成“互助”，对“发展之道”的理解就出 现了偏差。 启示类作文重点在于启示，本文论述的启示较少，后 面对当代青年人的启示意义也可以落得更实一些。