2022 年高考深圳高三一模高分作文点 评（一）（二）（三）（四）优秀范文 26 篇 2022 年高三一模高分作文点评（一） 一、作文题目： 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运 大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009 年开 始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸 引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、 打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国 选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧 中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变 得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越 的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也 让自己始终站在世界之巅。 中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写 一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字 目 录 序号 题 目 点评人 学校 01 帮他人之昌 助自我之盛 刘 芳 科学高中 02 开阔的胸襟 长远的目光 刘雨潇 第七高级中学 03 破一枝独秀之局 领共同进步之潮 钟 琳 西乡中学 04 一枝独秀诚可贵 百花齐放值更高 王 蓉 光明中学 05 一枝独秀不似景 百花齐放才是春 王建鹏 美术学校 06 一枝独秀无法进步势均力敌更创佳绩 喻英贤 宝安中学 07 以帮助他人 促自我提升 陈 薇 龙华高级中学 编号：01 号 考生号：0304103136 得分：53 帮他人之昌，助自我之盛 （标题见主旨，且对材料里刘国梁的话做了提炼，文 章第一句即引用了这句话，实现了无缝衔接，对偶句式整 齐匀称，但略显拗口。） 中国乒协主席刘国梁有言：“帮助对手进步，我们也 会变得更强大。”诚哉斯言，中国素来有无私、大方之美 称，（点明中国一贯的国际形象和声誉，对象明确。）我 们不妨碍甚至是助力于他人的进步，我们也无畏于他人的 强大。作为新时代青年，我们应积极汲取并发扬这一精神 牢记：帮他人之昌也是助自我之盛。（开篇引材料，然后 对这句话做初步阐释，从“不妨碍”到“助力”，这是行 动上的递进，“无畏”是心理动因，逻辑顺畅，引出观点 立意准确，表达简明。） 横观体育竞技，中国在世界乒乓球运动项目上向世界 诠释了何谓“强其人即强自己”。在世界乒乓球运动发展 愈发失衡之际，中国彰显了其大方无私的品行，主动为他 国培养人才，毫不保留地向他国分享乒乓运动资源。有了 此份温情，乒乓球赛场变得更加炽热与炫目，中外对决愈 发精彩纷呈。世界乒乓球运动的蓬勃发展，离不开中国对 外的友爱互助。（此段主要运用因果分析，是从乒乓球乃 至体育竞技这一领域概括中国友爱助人的事实及效果，为 下文解决“国人的担忧”问题张本。） 面对外国选手战胜中国选手的担忧，中国乒协积极回 应：“国乒的底蕴与厚度是其他国家无法超越的。”对胜 负的坦然与回应的自信，中国已然凭更强大的姿态挺立于 世界舞台。（病句，句中有多个主语，可改为“对胜负的 坦然与回应的自信，显示出中国……”）而强大的姿态更 需强大的心态，“我们不惧他人的强大，因为我们也会更 加强大”，这掷地有声的铿锵誓言，正是“强人即强我” 的最好体现。（此段引用了两句原材料中的语句，但是顺 序做了颠倒，一方面是对自身底蕴、厚度的自信，一方面 是不畏超越、遇强则强的进取态度的彰显，二者呈递进关 系。由“姿态”到“心态”对应第一段从行动到心理的分 析。） 纵观世间百态，（“世间百态”多描述日常生活，用 词不当，可改为“世界风云”。）中国在国际上也显示了 其无私与奉献。在疫情反复，人心惶惶之际，中国毫不吝 啬地分享抗疫经验，将疫苗的研发成果公布于世，（例证 典型）为世界的防疫进积（“进积”不妥，可改为“工 作”）贡献了一份力量。国犹如此，青年有何不当？（过 渡句，由国家延伸至青年，体现这一理念对青年的教育意 义。）身为新时代青年，我们应将国家的这份无私化为个 人品质，于社会中发挥个人作用，发扬奉献精神。陶铸有 言：“心底无私天地宽。”鲁迅也说：“无穷的远方，无 数的人们，都与我有关。”（引用两句名言强化了无私奉 献的意义。）于生活中，我们不应顾虑他人与自我的实力 差距而变得自私自利，不愿以自我之经验助他人渡难关， 不情以自我之资源助他人向前进。自以为只要他人不强过 自己便万事大吉，殊不知于精神品节上，与人已差了十万 八千里。陶铸有无私之精神方能成一代洒脱诗人；鲁迅心 系民族，胸怀天下，以一生投身于人民崛起，锻造了中华 的民族魂。（进一步阐释两句名言，且与前句自私自利者 形成对照，再次将个人和民族统一起来。）即是这种“强 人即强我”的无私奉献的精神，才在历史上有了一场又一 场的进步，留下了一段又一段的佳话。（本段从体育竞技 延伸至更广泛的层面，体现了该话题的延展性，属于材料 中要求的“启示意义”。但本段更多论述“无私奉献”， 即“强人”，“强我”论述不充分。） 帮他人之昌，助自我之盛。作为新时代青年，我们应 以自身之强强他人之强，以他人之强强国家之强。自我与 他人共进步，才是真正的强大。（本段首句重申观点，呼 应标题，然后以对偶句过渡，得出“共进步”才是“真正 的强大”的结论，主题得到了升华。） 【点评】 考生对材料的综合理解能力很强，能从中准确提炼观 点。文章逻辑链条清晰，不枝不蔓，从乒乓球和体育竞技 发端，在充分论述“中国乒乓球的发展之道”后，并未在 此纠缠，而是将话题进一步延展至更广阔的领域，从国家 和青年两个层面展开论述，体现其“启示意义”，这部分 在文中有一半的比重。 文章能随时随地引述材料中的关键语句，例如刘国梁 的话，并以这些语句为纲，组织搭建起论述框架，体现出 考生的材料意识。 “帮他人之昌”在文中体现为“强人”和“无私奉 献”，在主体部分得到了充分论述；但“助自我之盛”即 “强我”论证不足，只有第 4 段结尾处略微涉及，也并未分 析“强人”为何能“强我”，论证的全面性和深刻性待提 高。 考生善用对偶句，整体看语言端方顿挫，有力量，与 思想相得益彰，艺术性略显不足。 （深圳科学高中 刘芳） 编号：02 号 考生号：0311204086 得分：52.5 开阔的胸襟，长远的目光 （标题点明对材料中核心事件的评价，表达出鲜明的 态度。） 面临世界乒乓球运动发展严重不均衡的危机，中国乒 乓球队自 2009 年便开始主动为他国培养人才。而今，外国 选手在国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。 （对材料的概括简明而有条理，在短短两句话中体现出鲜 明的逻辑层次。）众说纷纭中，我却从中国队此举中看出 了智慧，看出了中国人开阔的胸襟和长远的目光。（开篇 点明题旨，表明了自己对核心事件的看法，观点清晰，转 折自然。） 海纳百川，有容乃大。中国队怀着开阔的胸襟，坦诚 地分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和 运动员赴海外执教……毫无保留地培养、扶植他国乒乓运 动，不仅挽救（这个词用得不好，不如说“激发了新的活 力”）了世界乒乓球运动，也让中外选手的对决变得更加 精彩纷呈。北海宽阔无垠，从不吝啬水滴；水滴汇为泉溪 归复北海，又让北海更加深厚辽阔，（应使用句号）（比 喻新颖而论证不足，未能清晰点明“帮助对手”的意义何 在。）正如中国活跃的外交——世界范围内，中国从不吝 惜向亚非拉落后地区、向社会主义新兴国家伸出的（去掉 “的”）援手；疫情期间，中国继（既）往不咎（用词不 当，“既往不咎”指对过去犯的错误不再责备），慷慨分 享疫苗研究成果、抗疫成功经验，向外输送了大量物资… …这一切，源于中国人“助人就是助己”的智慧，更源于 中国“人类命运共同体”的责任与善良、源于中国心系天 下的广博胸襟。（“助人”是把话题泛化，准确地说是 “培植对手”。受援疫苗不会成为对手，只会增进友谊， 因而此处类比失当。） 目光如炬，方成千里。短期看来，中国队似乎为自己 培养了势均力敌的对手，给自己“找了碴（茬）”，但事 实上，矛盾是一体两面的，对手消失后，便不存在什么赢 家。一枝独秀的中国队看似风光，可失去了在切磋中自我 磨砺、自我提升的机会；看似踌躇满志，实则囿于已有、 故步自封，长此以往，必将退化。（能够认识到并指出矛 盾的普遍性原理，从对立统一的观点来认识事物，点评到 位，体现出作者的思维全面而有深度。）“立于群山之巅 荒无人迹；我已飞得太远，我不明白自己为何至此”，这 是尼采高不胜寒的孤独；“要么孤独，要么庸俗”（此句 强调孤独是伟大的必要条件，与文中观点相悖，引用不 当），这是叔本华踽踽独行、一生不被理解的痛苦；运斤 成风的匠人故事，是庄子路过惠子墓碑时难以言说的怅然 自失（此例强调对手存在的重要性，联想贴切。）……独 孤求败（孤独求败）的英雄已不是英雄，因为不被理解、 不被承认。中国以其长远的目光看到了这一点，既为他人 铺了路，亦为自己搭建了上升的阶梯。（本段论证清晰而 深刻，指出了中国队帮助其他队伍学习进步的内在合理性 并以三个“孤独求败”的例证说明没有对手就没有自己的 进步，生动形象。）(因此，面对外国选手战胜中国队的现 状，国人完全不必担忧。一方面，这代表着新的努力方向 和提升空间；另一方面，正如中国乒协主席刘国梁言，我 们应对自身深厚的底蕴充满自信，期盼中国超越自我、重 回巅峰的那一天。（从两个方面论述，阐明国人应该以平 和积极的心态看待外国队胜过中国队的现象，有说服 力。） 然而，揆诸当下， 仍不乏心胸狭隘、鼠目寸光者。 近有身边的同学，自以为掌握了“独门法宝”，不愿分享 实则错过了太多有益知识，一条路走到黑；远有偏激的民 族主义者，自我封闭，两耳不闻窗外事，亦对中外友好交 流急得跳脚，思想观念落后愚昧。以及社会上诸多关门造 车的企业，被眼前的小恩小利蒙蔽，终致自身的倒闭…… （用“近有”“远有”“以及”引导三个不同层面的事例 来表明普遍存在的“心胸狭隘”的心态导致的危害。但是 三个例子机械罗列，缺乏逻辑关联，且只描述现象，未表 明评价，层次单一；也没有关注到这一点：在材料的叙述 中，自身实力雄厚是国乒做法的重要条件。） 作为新时代的青年，我们应摒弃这些落后的观念，用 世界的、时代的眼光看事物，打开自身格局，像祖国一样 开阔胸怀、目光如炬，承当民族复兴大任。（结尾点题， 重申对国乒队做法的认可，并号召青年以开阔的胸怀面对 未来。） 【点评】 本文态度明确，表明了对国乒队做法的认可，号召大 家以更自信、更包容的眼光看待“帮助