元宵节猜灯谜活动实施方案（通用 11 篇） 元宵节猜灯谜活动实施方案 1 一、活动时间： 20xx 年 x 月 x 日上午 9：00 二、活动地点： 多功能厅 三、活动参加成员： 大班、中班、小班全体师生 四、活动目的： 让幼儿感受快乐的元宵氛围 培养幼儿的动手能力和思维能力 让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历 五、活动准备： 红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷 子 六、活动流程： 1、9：00 主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节， 知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。 2、9：05——9：20 给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元 宵节的风俗习惯。 3、9：20——9：25 引导出今天我们要做的事情----做元 宵。 4、9：25——9：35 幼儿做元宵前的准备---洗手、准备 所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安 全，注意团结合作。 5、9：35——9：50 师生共同动手做元宵。 6、9：50——9：55 送去厨房煮元宵。 7、9：55——10：00 向幼儿宣布下环节活动---制作灯 笼和猜灯谜。 8、10：00——10：15 猜谜语。 9、10：1510：40 制作灯笼，老师做示范，准备材料。 10、师生共同完成灯笼制作。 11、10：40 吃元宵。 元宵节猜灯谜活动实施方案 2 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活， 活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营 造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽 松的元宵佳节，特拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动对象 公司全体员工 三、活动时间 20xx 年 3 月 6 日(周四)下午 15：30 四、活动地点 德能一楼大厅 五、活动规则 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，猜出谜面需揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，将谜面送至综合办公室， 猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名 确认无误后，方可领取奖品，奖品设 5 种，以抓阄的方式， 抓到什么奖品就拿什么。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参 与活动，每人次限猜三条。 4、谜语共 200 条 六、奖项设置： 共设置奖品 200 份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品 兑完，活动结束。 七、奖品准备 1、餐巾纸 50 盒 2、一次性杯子 50 筒 3、其他奖品 100 份(包括牙膏 25 支、牙刷 25 支、肥皂 25 块、洗衣粉 25 袋) 八、经费预算 牙膏 25x15=375 肥皂 25x4.5=112.5 洗衣粉 25x15=375 共计：1237.5 元 元宵节猜灯谜活动实施方案 3 银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美 满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈 的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏 花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵 猜灯谜，赏焰火”联谊活动。活动安排如下： 一、活动时间： 20xx 年 x 月 x 日晚 5：30 二、活动地点： 商务会馆乒乓球室 三、活动方式： 1、由小区业主自愿参加。 2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜 者均可得到奖品一份。 四、准备工作： 1、准备灯谜 50 条，礼物 80 份，(x 月 x 日前准备完毕) 2、准备灯笼 100 个，挂在一期、二期路灯上(x 月 x 日 前准备完毕) 3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼 4 个，灯泡 4 个(x 月 x 日前准备完毕) 4、海报宣传两份(2 月 13 日前准备完毕) 5、广播宣传活动内容 6、舞碟、歌碟 元宵节猜灯谜活动实施方案 4 一、活动主题：小区元宵节灯谜会（闹元宵、猜灯谜、 游园会） 二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创 造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间 的交流。 三、活动时间：xxxx 年 x 月 x 日 四、活动地点：xxx 五、集合时间：xxxx 年 x 月 x 日 x 时 六、主办单位： 七、活动总负责人： 活动现场布置及结束清场负责人：xxx 安全员名单：xxx 张贴谜语条、礼品摆放、收库：xxx 兑奖员：xxx 礼品发放员：xx 活动现场秩序维护员：xxx 八、奖品设置： 九、活动内容： 1、所有工作人员需在当天下午 18：30 前做好活动准备 工作，并准时在小区服务中心前集合； 2、19：00 由项目经理宣布活动准时开始； 3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及 礼品发放工作； 4、秩序维护员负责维护好现场秩序； 5、21：00 活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收 尾工作。 十、各项物品、准备：灯谜条、帐篷、射灯、彩带、 气球、礼品台、照相机等。 十一、注意事项： 1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活 动现场人员安全； 2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合， 避免活动现场混乱； 3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责； 4、做好活动的'收尾工作和现场清洁。 元宵节猜灯谜活动实施方案 5 一、活动主题： 闹元宵猜谜语 二、活动时间： 20xx 年 3 月 2 日 三、活动地点： 学校篮球场 四、活动准备： 1、3 月 2 日前，准备灯谜谜底，准备奖品，通知。 2、场地布置：3 月 2 日，班委负责布置场地，在场地 四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；挂好灯笼。 3、3 月 2 日活动当日，各个班委负责组织猜谜活动， 包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；可以由班级内纪 律部负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则： 1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限 次数，多猜多赠。 2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核 对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放奖品 3、请读者文明猜谜，遵守规则。 六、活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑 奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。 元宵节猜灯谜活动实施方案 6 一、活动目标 1、庆祝即将到来的新年，突出我园的节日主题教育。 2、利用物品装饰灯笼，让孩子及家长体验亲子制作灯 笼的乐趣，提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积 极性。 3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到 传统节日的美好，分享迎新年的欢乐时光。 二、活动时间： 20xx 年 2 月 26 日上午 9：00—11：00（暂定，有改变 另行通知） 三、活动地点： 幼儿园操场 四、参加对象： 大班家长和小朋友 五、活动准备： 1、老师和家长共同收集 DIY 制作灯笼的多种方法，发 到微信群里。 2、幼儿园准备每人一个灯笼，彩纸、卡纸、剪刀、双 面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。 六、活动过程 1、主持老师讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。 （说明目的和意义以及注意事项和要求） 2、亲子制作：家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在 活动中感受亲子活动的快乐。 3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。（谜面由幼儿园提 供） 4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围， 并自由欣赏彼此的作品。 5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜，猜灯谜时要带 好猜灯谜卡，猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼 物一份，只可领奖一次。 元宵节猜灯谜活动实施方案 7 一、活动对象： 标准化一车间全体员工 二、活动组织团队： 标准化一车间党工团 三、活动时间及地点： 3 月 5 日(元宵节当天) 12:30—13:00 承装 AB 单元 A 线线头(含分装、各科室) 12:15—12:45 焊装 AB 单元段长室门口 12:30—13:00 路试交车单元交车屋内 四、活动内容： 现场设置一定数量的灯笼，在灯笼下方粘贴不同类别 (字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜，每个灯谜均编 排序列号，员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果 之后，直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列 号，核对谜底的正确与否，结果正确即可获得精美纪念品 一份，。具体猜谜程序为： 1、按照现场设置参与猜灯谜活动。 2、猜出谜底后，记住谜面对应的序列号前往领奖处核 对谜底。 3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。 五、猜谜规则 1.请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜 灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)，保证每人一券， 当天有效。12 日 13:00—17:00 到前台领取。 2.员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称 “邀请券”)参加猜谜活动，必须现场猜谜，不得将谜面摘 下带走。 3.参加者有了自己选择的灯谜的谜底后，记住该灯谜的 编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人 员予以核对，核对时应当出示一张“邀请券”，若谜底猜 不对，“邀请券”不回收，员工可继续参与活动;若答案正 确，则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员 将该灯谜的答案公布，表示该灯谜已经被猜中，不可再猜。 4.员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按 顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖 机会(中奖率 100%)，抽出写有数字的乒乓球，领取对应的 奖品，奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取 该种奖品。 5.部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公 众平台上，供学习、参考。 六、注意事项： 1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则，不损坏灯笼、不 随意撕扯灯谜谜面。 2、每名员工每项活动获得奖品后，再次参加将不再奖 励! 元宵节猜灯谜活动实施方案 8 活动目标： 1、激发幼儿猜灯谜的兴趣; 2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享; 活动准备： 教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜 做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物 活动过程： 一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参 与活动的兴趣; 二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请 猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜 底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。 三、我来出，你来猜 教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩 子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现