中考语文 108 段满分作文精彩语段汇总， 考试或摘抄都用的上！ 一、排比、比喻 1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清 澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉 默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。 2、我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的 心旷神怡的时刻：当你冥思苦想，而终于恍然大悟的时候 你会品尝成功的喜悦;当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常 时，你会发现生活的乐趣;当你趁着课间十分钟一瞥窗外那 云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意。所以， 我说——初三是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的 云霞，是一个充满竞争的年华。 3、初三让我受益匪浅，她让我明白了珍惜时间才不会 虚度此生的真谛，她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋 斗的道理。如醉如痴，她让我用激情吮吸着知识的甘露 ;豁 然开朗，她让我用真诚去探寻着做人的美好。 4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁 人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民 族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有 了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵 延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊 屹立于天地之间、永不低头的雕像。 5、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽 是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的，平 静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。 6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱 它的洁白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱 它的娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。 当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树 干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾 涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动 的海底森林;但当热带雨倾泻过后，太阳重又照耀，亿万叶 片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的星星，眩人眼目。而我， 唯独钟情于雨。(开头) 7、是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯 洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐 屑愁事，快乐的面对人生;拥有了童心，你便会懂得如何面 对生活，享受生活。 8、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的 是过程，甜的是成功。 9、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样 的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无 为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充 实，你会更真心地热爱这个美好的世界。(结尾) 10、亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪 漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你 过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中 的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗 接受磨砺的心，人生将会永远是春天。(议论) 初中语文 108 段中考满分作文精彩语段 二、引用诗词、名言 11、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照“梧桐 更兼细雨”是一种思愁;李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”是 “剪不断”的离愁;周邦彦“桐花半亩，静锁一庭愁雨”寄 托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也 渐渐地懂得了诗人们的心情。 12、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的 庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶; 我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声 啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞 北;我爱好那“日出江花红胜火”的秀丽江南。 13、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更 护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死， 留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人 生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。语文就是杜 少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 14、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯; 奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”;卑鄙小人追求 “只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚 戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝 晖”，真正的“君子坦荡荡”。 15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉 浮的无奈;我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮 志难酬的压抑;我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李 清照国破家亡的心语…… 初中语文 108 段中考满分作文精彩语段 三、诗化语言 16、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简 陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又 一次;一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了 一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔仔细细;每一线，都 饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟 壑综合体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。 17、友人来访/不小心碰翻一杯乡愁/浓浓的气氛四溢弥 漫/情绪漂泊成不系之舟。 18、风说：忘记她吧/我已用尘土/把罪恶埋葬/雨说： 忘记她吧!我已用泪水/把耻辱洗光!只有小草不会忘记/因为 那殷红的血/已经在花朵里放出清香。 19、月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我 站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我无语。我慢慢地 听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么， 毋想什么，就这样，很美，很静…… 四、活用名人、生活事例 20、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声 仰天长叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩 罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失 聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双 目失明后写下的骨气就是那一页页辉煌的诗文。 21、骨气就是孟子“富贵不能淫，威武不能屈”的忠 贞不渝。骨气就是李白“安能推眉折腰事权贵，使我不得 开心颜”的刚正不阿。骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗 洞了里爬出”的凛然不苟。 22、啊!原来美丽就是“化作春泥更护花”的落红落到 地上的声音;就是在暗无天日的地下生活数载却只能在阳光 下歌唱若天的蝉;就是小乌鸦为其年老父母找食而来去匆匆 的身影;就是翻山越岭的游子对家乡深情地回眸;就是蜡烛在 临熄灭前那一瞬间的无比瑰丽的跳动…… 23、风再大，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;海再 深，浪再大，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大， 鹿儿不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我们 也不会怕，因为我们也有一个家——我们的班集体。 24、朋友之间就是这样，相交平平淡淡。但在你失落 时，她会和你聊聊，为你消除郁闷;在你痛苦时，她会真心 帮你排遣;一起玩时，大家快乐无比;见面时，会有聊不完的 话题;分别时，割舍不下的是浓浓的祝福…… 25、众山间，还印着徐霞客的足迹;溪流里，还刻着李 白的诗句;飞瀑中，还响着方孝儒的长叹;青烟里，还飘着严 蕊的哀怨。 26、小时候，渴望得到父母的宠爱，渴望听到母亲亲 切的呼唤，渴望看到父亲慈祥的笑脸;上学时，渴望得到老 师的表扬，渴望每周周会课上得到老师奖给的小红花，渴 望看到老师欣慰的笑脸。 五、气势充沛式 27、何谓潇洒?我国悠久的人文历史中，高人雅士的言 行分明闪烁着潇洒的光辉：庄子有“鲲鹏展翅九万里”的 潇洒;屈原将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”视为潇 洒;诸葛亮“淡泊明志，宁静致远”谓之潇洒;苏东坡唱出 “大江东去，浪涛尽，千古风流人物”的潇洒曲调;谭嗣同 喊出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒强音… … 28、何谓潇洒?潇洒是对苦难的抗争，对弱者的同情， 对邪恶的惩治;潇洒是逆境中的大关，是痛苦后的表现;潇洒 是一种得心应手左右逢源的从容，是一种不动声色大智若 愚的大气，一种无需声张不理哄闹的微笑;潇洒是“如烟往 事俱忘却，相逢一笑泯恩仇”的宽容，潇洒是“不以物喜 不以己悲”执着于自己的追求而具有的一种精神优势;潇洒 是凌驾于一切成败祸福的豁达胸怀。潇洒是为自由献身的 斯巴达克斯，是终日捣着炼锅的居里夫人，是泰坦尼克号 上把生的希望慷慨的留给妇女儿童安然唱着赞美诗微笑着 迎接死亡的那些绅士。 29、我们的家长[微博]怎么了?在向孩子嘴里大口大口 塞着奶油面包方便面的时候，是否也该充实一下孩子那贫 瘠而又平庸的大脑呢?我们的学校怎么了?在带着孩子题海泅 渡竭力扒分的时候，是否要教会他感悟人生思考社会探索 真理呢?我们的传媒怎么了?在不断向大众推出“欢乐总动 员”、“超级大赢家”等娱乐快餐时，是否该想着为我们 的下一代服一服精神上、人格上的“龙牡壮骨冲剂”呢?唯 有如此，我们民族的明天才能够真正的潇洒。 六、古典美 30、那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让 之胸襟、大度能容之气概，化士干戈为玉帛，止争斗于未 起。如果没有超出常人的高风亮节，怎会做出如此的舍弃? 31、“我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花 开花落，云卷云舒;静坐于烟波湖畔，看水天相接处的渔舟 唱晚;在夕阳斜晖里，真情爱绵绵;在古道边，听古筝轻叹… … 32、我爱春雨，爱她的温柔，爱她的无私。绵绵细雨 “随风潜入夜，润物细无声”，直润的“池塘生春草，园 柳变鸣禽”。滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整 个大地摇醒。 33、这里是方圆百里的原始森林。空中，叠翠千丈， 遮荫蔽日;地面，葛藤缠绕，落叶盈尺;地下，盘根错节，根 须入网。 七、哲理语句 34、现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯 粹的喜剧。 35、海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝 遗憾的存在，才得以明达。 36、看客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福;熙熙攘攘的 人们，争取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路 边的风景;想要太多却失落了最珍贵的心情。 八、化用诗句 37、语文就是那直上青天里的一行白鹭。语文就是那 沉舟侧畔的万点白帆。语文就是那鹦鹉洲随风拂动的芳日 语文就是那化作春泥还要护花的点点落红。 九、反问疑问 38、金钱不再是生命的唯一，人生贵在追求心灵的完 美。你是否理解，当洪水泛滥时，为何有人助人为乐、面 无改色;当山区幼童失学时，为何有人慷慨解囊、毫不吝啬; 为何有人粗茶淡饭，甘之如饴，有人荒野磨砺、矢志不移; 你能否理解，经济危机中，国民捐金饰珍藏，解国家之急。 39、“我能行从哪里来?”有人不禁会问。 听见了，孙中山在长江的军舰上回答：从对民族的热 爱中来，从对国家的责任中来; 听见了，普罗米修斯在高山的锁链上回答：从对光明 的向往中来，从对温暖的渴求中来; 听见了，安贞焕在世界杯的赛场上回答：从对自己的 信心上来，从别人的期待中来。 十、对偶、语言凝练 40、驱车蜿蜒山路，观众山起伏如浪;漫步窄细小径， 听流溪低吟如歌;停步清澈石潭，望飞瀑泻落如练;凝视苍郁 古寺，见青烟缭绕如丝。 41、心是一棵树，一个个