高考作文递进式分论点拟写方法及运用 示例 高考考场作文 递进式分论点拟写方法及运用示例 考场议论文写作应遵循的五大原则 原 则 策 略 扣题 实扣:文章的内容与命题材料主旨(或任务指令)有实际 的、本质的联系和契合。 明扣:文章中有与命题材料主旨(或任务指令)相似的明 显的语句。 全扣:标题、开头、主体段落、结尾等处处体现观点。 明晰 一个“眉清目秀”的作文题目,是底蕴深厚的化用或 生动美丽的比喻。 一个明确的主旨,使读者一目了然,便于掌握中心, 抓住重点,提高阅读效率;使中心突出,给人留下深刻的 印象;升华主题,使读者豁然开朗。 一个简化的结构模式。议论文的本论结构以并列式(或 层递式)最好,还要有过渡句(或过渡段)。 语言干净利落。句子短小一点,成分清楚,一看便知 其义。 感情真挚激越。 充实 巧妙运用素材切题,运用的素材典型、新颖、丰富, 语言厚重而富有文化氛围。一篇作文最少应该有三个素材。 从结构上看:一个大事例;一个小事例;一组排比的 小事例。 从内容上看:一个正面事例;一个反面事例;一个递 进事例。 文采 句式多变,修辞用得精彩,句子有诗意。 精心遣词造句,笔端常带感情,使看似平淡的素材, 熠熠生辉。 创新 创新素材运用方法,使观点新、素材新、构思新、语 言新。 议论文基础结构——层进式方法指导 一、层进式结构的基本模式 开头 提出中心论点 分论点 1+论据+分析论证 分论点 2+论据+分析论证 分论点 3+论据+分析论证 结尾 呼吁号召、升华主题、首尾呼应 注意:层进式结构的基本模式和并列式结构的基本模 式基本是相似的,最大的区别就是,层进式结构的分论点 从不同议论向度出发,并列式结构的分论点从同一向度出 发。 【真题直击】(2020 全国高考语文新课标卷卷一) 阅读下面的材料,根据要求写作。 春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲 和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的 衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公 鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓 公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐 桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说 “桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说: “天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓 公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感 受和思考写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体, 自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不 少于 800 字。 【佳作品析】 宽容大度,放眼长远 亲爱的同学们: 大家好!今天我发言的题目是《宽容大度,放眼长 远》。 滚滚东逝的波涛,淘尽了无数鲜活的面孔和伟大的功 绩,也留下了许多动人的痕迹。读罢齐桓公、管仲、鲍叔 牙的故事,掩卷沉思,鲍叔牙唯才是举的赤诚,管仲“九 合诸侯”的智慧让人动容,但让我印象最深的,却是齐桓 公的宽容大度,放眼长远的雅量与胸襟。(提出中心论 点) 齐桓公不计前嫌,宽容大度,故能放眼光于长远,成 霸业与乱世。在各位其主的争位斗争中,管仲与齐桓公的 过节不可谓不深,但在即位之后,面对齐国发展的大势, 齐桓公却能放下一箭之仇,给管仲发挥才智的舞台,一生 君臣相得,最终成就春秋五霸之一的强大齐国。倘若齐桓 公心胸狭窄,眼界狭小,不愿放下私人过节,弃管仲贤才 于不顾,固执地委之鲍叔以国政,那么春秋之世,可能就 多了一个普通的中等诸侯,却少了一个熠熠闪光的齐国, 历任君王中,可能就多了一个平凡的庸人,却少了一个称 霸乱世的强者。 回望历史,我们清楚地看到,蔺相如不记廉颇挑衅, 眼光长远,先国家之急而后私仇,将相言和,稳住赵国朝 政大局;唐太宗李世民不记魏征早年鼓动太子杀掉自己, 眼光长远,量才重用,成就了一番“直言进谏,虚怀纳 谏”之美名,也成就了贞观之盛世。与之相反,庞涓心胸 狭窄,身居高位后,却连自己的同门也无法容下,设计迫 害孙膑,最终自己中计身死马陵,而魏国亦因为孙膑之策 屡败于齐而国力大损。由此可见,把眼光放得长远,把心 胸放得宽广,放得下内心的偏私,方可成就大业。 古代如此,揆诸当今,亦是如此。档次世界面临百年 未有之大变局,我国发展处于重要的战略时期之际,齐桓 公宽容大度,不记旧怨,眼光长远的精神具有现实意义。 我国放下近代以来西方列强强盗行径之痛恨,放下抗战时 期日寇侵我主权、杀我人民之仇怨,放下新中国成立时, 资本主义国家对我国全面封锁之谴责,反而以宽广的胸怀 博大的胸襟,长远的眼光,推动世界朝着更加开放、包容 普惠、平衡、共赢的方向发展。而在今年新冠疫情在世界 范围蔓延时,中国更是以自己无私援助的实际行动,诠释 了“人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度征服”这 句话的真谛。 “以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失”, 同学们,历史的烟尘虽已远去,但我们依然能以历史为镜 在阅读与自省中,成就更好的自己,迈向更高远的人生。 我的发言完毕,谢谢大家! 思考:请简要分析这篇文章的结构。 【答案】层进式结构开头:让我印象最深的,却是齐 桓公的宽容大度,放眼长远的雅量与胸襟。 分论点一:齐桓公不计前嫌,宽容大度,故能放眼光 于长远,成霸业与乱世。 分论点二:由此可见,把眼光放得长远,把心胸放得 宽广,放得下内心的偏私,方可成就大业。 分论点三:古代如此,揆诸当今,亦是如此。 结尾:我们依然能以历史为镜,在阅读与自省中,成 就更好的自己,迈向更高远的人生。 二、层进式结构模式指导 1、开头(6 行,即 90 字以内即可,最长不要超过 120 字) 观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点, 且论点句通常是一个语意明确的肯定句。 简洁有力——导入观点的内容无需太长,无论是以事 入题还是以理入题,始终坚持言简意赅的原则,繁冗之言 能省则省; 富有文采—开头是作文中的重要段落,要多花一些时 间推敲,以达到“先声夺人”的效果。 2、层进式主体段(观点鲜明,逻辑严密) 议论向度一般 2 个即可,800 字的文章中如果向度过多, 容易使得议论流于表面,无法深入。 四个向度可以进行灵活组合,但要注意内在的逻辑顺 序,在议论时做到逻辑严密。如“解决问题”放在“分析 问题”之后。层进式的段落,大多数时候并没有并列式结 构的主体段开头句那样明显的标志,但在写作时,同样要 观点鲜明,点明论点的句子一般放在段落开头或者段落结 尾,且要尽量做到观点鲜明,语句通畅优美。(在写作时 可以参考并列式结构分论点的润色方法,合理利用名人名 句,采用对偶等修辞,做到铿锵有力,错落有致) 在进行议论向度的转变时,要注意写好衔接的语句, 使得段与段之间的过渡连贯自然,环环相扣。 3、结尾结尾力求精简,有力地收束全文或升华主题即 可。 【层进式结构技巧】 ①立向度——根据中心论点,灵活从“是什么、为什 么、怎么做、有何结果”这四个向度中任选 2-3 个。(一般 选 2 个即可) ②理逻辑——选定议论向度以后,确定不同向度之间 的顺序,并确定不同向度的详略,整体构思文章层次安排。 三、层进式结构常见基本模式参考 1.“是什么—为什么—怎么办”式 这种模式按照“提出问题,分析问题,解决问题”的 思路安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题:① 是什么,②为什么,③怎么办。 分论点①:是什么(由材料提出,存在什么问题(现象、 表现)) 分论点②:为什么(分析产生问题的原因(根源、实 质)) 分论点③:怎么样(分析问题的严重性(危害、后 果)) 分论点④:怎么办(联系材料从不同角度说明如何解 决问题) 分论点⑤:会怎样(说明方法的意义) 【例文】 雕琢心中的天使 每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使”呢? 天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如 你的理想。要实现心中的理想,必须用心地雕琢心中的天 使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。 “天使”展现了微笑,理想之花绽放着光彩。(是什么) 理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向 时的指南针,理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉,理 想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了 实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成
高考作文递进式分论点拟写方法及运用示例
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