2 月最新热点素材汇总，如何写出思辨 性？ 事件一：《如何如何》视频走红 被忽视的值得被看见 如何坐公交车、如何坐地铁、如何吃麦当劳、如何一 个人去医院看病……近日，抖音短视频博主“打工仔小 张”把这些看似大部分人都熟知的生活常识，拍成了科普 视频，一个月内涨粉百万，被网友戏称为“社会生存学顶 流”。 “打工者小张”名叫张梦真。拍摄《如何如何》系列 短视频的灵感来源，是她有一次在家刷短视频的时候，看 到有网友说自己长这么大，一直在上学考试，不会坐高铁 不会坐飞机，从来没有跟朋友出去玩过。当春节期间张梦 真要坐高铁时，便借机拍了一条《如何坐高铁》的短视频 发到网上，没想到收获点赞无数。这条看似简单不过的生 活常识类教程视频，精准地捕捉到了一部分初入社会的年 轻人“怕露怯”的心理，于是她趁胜追击，推出了一系列 《如何如何》教程视频。 >>>创新方能唱响动听旋律 在各个网络平台中，不乏各行各业的经验教程类视频， 张梦真的作品能脱颖而出，在于她的侧重点新，精准抓住 了大众的需求，围绕大众的关注话题，拍摄的内容全而精 能切实帮助大众解决问题。还有就是拍摄方式新，她会带 大家到真实的场景中去，自己一边演示一边讲解，让观众 “沉浸式体验”。惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜 创新是灵魂、是支撑。 >>>科普常识一点都不多余 不论是坐高铁、公交，还是吃一次烤肉、点一杯咖啡， 对一些人来说早已司空见惯，但这些都不妨碍《如何如 何》系列短视频引起广泛关注和讨论。在视频的评论区， 很多人惊讶地发现，自己习以为常的“日常”可能是另一 些人还未经历的生活，自己下意识认为是生活“常识”的 内容有的人可能要花费很大的力气才能掌握。“不是每个 人一出生就生活在城市里，从小就有坐高铁和飞机的机 会。”这些看上去“不用教”的知识技能科普之所以一点 都不多余，是因为它们的出现帮助许多人免去了“第一 次”的尴尬和困境、无助和迷茫。 >>>多一份理解 “知识爆炸”“信息爆炸”在迅速扩张认知边界的同 时，也在某种意义上让人们的知识短板加速显露出来。每 个人或多或少都有自己触及不到的事项，也正因如此，不 论自己还是看到他人在日常生活中遭遇类似微妙的瞬间时 不妨多一份坦然、多一份理解。就像《如何如何》系列短 视频的作者所说的，“我的视频也许不能百分之百教会大 家，但我想传递一个观念，遇到任何没接触过的事情都不 要害怕”。 >>>共同富裕，共同幸福 幸福生活离我们并不遥远，生活中面对那些没有经历 过的细碎小事，正是人们不断增长的幸福获得感来源。张 梦真看似平常的短视频之所以大受欢迎，展现了生活水平 不断提高的城乡网友对美好幸福生活的向往与追求。 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。从这个 意义上讲，在共享现代文明生活的路上，我们有必要等一 等、帮一帮那些没有坐过高铁的人。 事件二：网暴之伤 恶语比刀剑更刺痛人心 日前，网红“管管”去世，年仅 38 岁。“管管”因受 不了网暴的压力“选择一条不归路”，令人震惊。网友为 此唏嘘，也纷纷表达如何应对网暴的办法。如果网暴成为 压垮他的最后一根稻草，就是不可原谅的事。因为网暴而 轻生，不能怪当事人内心脆弱，当看到网暴之恶。无论现 实生活还是网络世界，人格尊严都不受侵犯，网络不是法 外之地，个人名誉权在网上一样受法律保护。在网上诋毁 谩骂，同样是侮辱他人，是违法行为，必须被依法制止与 处理。 >>>网暴之恶 网暴造成的悲剧，“管管”绝不是个例。网络暴力的 实质是一种低成本的精神伤害，恶语比刀剑更刺痛人心。 我们正处于规模空前的互联网社会，任何细节都可能在网 络空间被无限放大，这也使得网络暴力呈现出比一般暴力 形式更为可怕的力量。 >>>重拳出击 国家有关部门发布的《关于切实加强网络暴力治理的 通知》指出，网络暴力针对个人集中发布侮辱谩骂、造谣 诽谤、侵犯隐私等违法信息及其他不友善信息，侵害他人 合法权益，扰乱正常网络秩序，对网暴实施零容忍，切实 加强网络暴力治理，遏制网暴的肆意妄为，有效保障广大 网民合法权益。只有让网暴者付出实实在在的代价，承担 违法成本，才能让网暴者知敬畏，懂得收敛。完善立法、 公正司法、严格执法，从严追诉网暴源头，依法整治网络 暴力，推动全链条治理刚性落地，伤人恶语将无处遁形、 无机可乘。 >>>自我反思 抵制网络暴力，需要从你我做起。“雪崩时，没有一 片雪花觉得自己有责任。”这句话之所以被反复提及，也 是一种提醒。严于律己、独立思考在任何时候都不能被舍 弃，别让自己沦为汇聚成雪崩的“那片雪花”。你我的键 盘，绝对不可以成为“网暴温床”。 事件三：水浒传有毒？有益！ 近日，有网民在浙江省政府网站留言，建议将《水浒 传》相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去。对此 浙江省教育厅教研室回应：重要的不在于你“读了什么 书”，而在于你“怎样把每本书读好”，有针对性地指导 孩子阅读，让他们学会判断，在经典书籍（包括《水浒 传》）中吸取精华，才能真正让阅读为学生打好精神底色。 可以肯定地说，《水浒传》不是所谓“毒小说”，其 文学名著地位十分稳固。在你的心中，它有哪些意义和价 值呢？ >>>从文学角度来看 《水浒传》在叙事结构、人物形象塑造、语言风格等 方面，都别具一格。书中内容包罗万象，涉及的社会议题 时代风土、人生哲理很多。阅读这样的作品，有助于提升 同学们的阅读鉴赏与写作能力，也有利于同学们增长阅历 提升智慧。 >>>从价值观塑造来看 《水浒传》中确实存在一些与当代主流价值观不符的 内容，比如阴险、暴力等。但是，欣赏文学作品有一个基 本前提：故事中人物的价值观，不等于作者想表达的价值 观，不等于读者会在阅读后形成的价值观。比如，《水浒 传》中的暴力，本质上是通过直面黑暗来揭露更黑暗的东 西。同学们在学习成长的过程中，要有意逐步接触反映历 史现实的文艺作品，不能一直沉浸在“童话世界”里。 >>>从内容深刻性来看 《水浒传》之所以能流芳百世，离不开其内在的深刻 性。其中某些情节或许是“刺激的”，却有深刻的意义。 此类作品给同学们带来的思考，或许不够“唯美”，却是 更深层次的。伟大的小说与真实世界一样，不是简单的 “非黑即白”。它是非常复杂的，可以进行各种解读，把 它当成“毒小说”，就是误读。从“黑暗和丑的故事”中 懂得什么是美与光明，进而养成健康、稳定的价值观，才 是打开名著的正确方式。