以“本”促“妙”，以“妙”脱俗 （2022 新高考Ⅰ卷范文） 以“本”促“妙”，以“妙”脱俗 围棋有三术语，曰：本手、妙手、俗手。本手是基础， 妙手是创造，对本手理解深刻，才可能出现妙手。可见， 只有打好基础，才能追求创新，也惟有寻求创新，才能脱 离俗套的桎梏。因此我们要以“本”促“妙”，以“妙” 脱俗。 “本”促“妙”，打好基础，是追求创新的重要前提。 诺贝尔生物奖获得者屠呦呦于 1951 年考入北京大学医 学院药学系生药专业，毕业后接受中医培训两年半，并一 直在中国中医研究院工作，长期的学习与工作为她奠定了 深厚的中医理论基础，因此她才能在古籍医书中获取灵感 提取青蒿素来治疗疟疾。假如没有理论基础作为支撑，就 无法取得后面的成就、攀登荣誉的高山。 对人是如此，对国家亦是如此。中国的高铁技术处于 世界领先地位，但获得这样的成就，靠的是从毛主席时期 就开始的一个个工业五年计划，一步步打牢的工业基础。 如今我国已经拥有了世界上最完整的工业体系，没有这样 扎实的工业基础，也就无法靠自己的力量建成如今的高铁。 可见牢靠的基础如同地基，是通往“妙手”之境、追 求创新的重要前提，如果根基不稳，“斯亦伐根以求木茂 塞源而欲流长也”。但如果只有基础，没有创新，满腹理 论也只是文字一篇，屠呦呦无法提取出后来效果更好的双 氢青蒿素，“中国制造”也无法转为“中国智造”，科技 的话语权还是无法掌握在自己手上，因此，在拥有了扎实 的基础后，还需要创新。 以“妙”脱俗，追求创新，才能让深厚的基础底蕴不 落入俗套。 1963 年生于安徽的琵琶演员方锦龙，自小学习琵琶， 技艺扎实。如果没有创新，也许他只是一名不为人知的器 乐大师，但他通过创新表演途径，参加各大综艺，尤其是 加盟由央视频创新推出的除夕融媒体直播节目——《young 在春晚》，以现代人喜闻乐见的方式展示才艺，获得了极 高的知名度；通过创新琵琶构造，根据史料制作了改良的 五弦琵琶，使琵琶的音色、音域更加宽广；通过创新演奏 方式，让古典乐与流行曲相结合，提高了受众面及接受度 通过创新演奏技巧，“以无法为有法，唯独秀于诸家”； 通过创新演奏手法，模仿古筝的花指以五指弹奏六连音来 演奏琵琶曲《渔舟唱晚》，获得了意想不到的奇效，达到 所谓“似筝非筝的境界”。 如果只是一味模仿，没有独创，哪怕是拥有深厚扎实 的基础，也难免沦为平庸之人。对人是如此，对国家亦是 如此。 习近平总书记强调：“实践告诉我们，伟大事业都基 于创新。创新决定未来。建设世界科技强国，不是一片坦 途，唯有创新才能抢占先机。”“东方红”、“长征”、 “嫦娥”、“玉兔”、“天问”、“祝融”......一个个饱含 “中国式浪漫”的名字，是我国航天发展的一步一脚印， 而前进的不竭动力，便是创新。因而我们不能只是一味学 习、一直模仿，要追求“妙手”之境，让创新成为独特的 优势。 “本手”为基础，“妙手”为创新，基础是前提，创 新是追求，前者是后者的重要保障，后者让前者实现质的 飞跃，那么如何才能打开“本手”通往“妙手”的大门呢 我给出的答案是——复盘。每下完一盘围棋，棋手都必须 通过对棋面的复盘，从而思考自己下棋的思路哪里不足、 如何优化等，因此，唯有反思，方是打开那扇大门的钥匙。 生活中也是如此，仅仅只是知道基础和创新的重要性 是不够的。基础的夯实需要一遍又一遍的查漏补缺，创新 的契机蕴藏在一遍又一遍的自省之中，唯有不断复盘自查 才能从全局上检验自己是否成了“俗手”，因而学习上时 时强调复习回顾、工作中常常要求总结反思。认识落到实 践方见效果，我们不仅要以“本”促“妙”，以“妙”脱 俗，用扎实的基础追求创新，更要学会自省来巩固基础， 让实现飞跃的跳板更为牢固。 2022 高考作文全国新高考Ⅰ卷（适用省份：广东、福 建、江苏、湖南、湖北、河北、山东） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指 合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗 手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初 学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才 会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的 本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解 深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不 易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文 章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。