青春在奉献中闪光——x 女子中学团 委书记 x 先进事迹材料范文 　　她说，在平凡的岗位上践行志愿者精神是我的信仰。 　　大一入学成为学校志愿者协会的一员，这是她第一次 感受“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。大学毕 业后经过层层选拔成为汶川地震后“江苏援建绵竹灾后重 建志愿服务项目”的一员，奔走在灾后重建的大地上，用 一年的时间将志愿者精神在心中生根发芽。研究生二年级 时，她毛遂自荐克服重重困难组织了江苏大学艺术学院首 届研究生写生作品展和首届双城双校艺术展，目的只为能 够营造更好的研究生学习氛围，为学院的发展尽一份绵薄 之力。这两个展览后来也成为学院的特色项目，截止目前 已经延续了 10 年。“奉献、友爱、互助、进步”已经成为 x 的座右铭，指导着她坚守基层岗位，服务青年成长，引领 着她不断拼搏向前。 　　她说，要服务青年成长，自己就要成为青年榜样。 　　为了更好的履职尽责，她向书本学习、向实践学习、 向青年学习，不断提高青年群众工作本领。自学生涯规划 家庭教育等专业知识和技能，考取二级心理咨询师，不断 学习教育教学知识和技能，解决学生学习、成长中的各种 问题，为他们定制专属成长方案。她创办“德睿班”，将 志愿者精神纳入班级管理，探索团队活动与班级管理的有 机结合，所负责的班级，年年被评为优秀。她将“命运共 同体”理念引入党支部建设，引领支部党员将个人成长与 党支部建设融为一体，她负责的党支部被评为 x 市四星级党 支部。她负责的团、队工作先后获得省五四红旗团委、省 十佳中学中职共青团组织、省优秀学生组织、省暑期“三 下乡”优秀志愿者团队、省百优社团等省级荣誉。个人获 得省暑期三下乡先进个人、省优秀共青团干部、市共青团 工作先进个人、市少先队工作先进个人等荣誉，被团市委 聘为 x 市兼职副总辅导员，被选为“2022 年 x 人才‘镇兴’ 行动”八个封面人物和深度专访对象之一。专业上，她不 断修炼内功，坚持开设公开课。工作 x 年，开设市属公开课 x 节、市级公开课 x 节。积极参加各项专业比赛，参加青年 教师基本功竞赛获得省级二等奖、市级一等奖，2020 年获 评 x 市教学骨干教师。 　　她说，我的最大价值就是为学生们搭建成长平台，挖 掘学生潜力。 　　通过规范基础工作、创新教育形式、打造育人品牌等 措施聚焦共青团工作主责主业，搭建成长平台，引领青年 成长。打造“红色广播站”、“艺术课”和“红色研学” 等三个青少年学习教育品牌，引导团学青年“学、强信念 跟党走”，坚定信仰之基，确保红色基因代代相传；打造 “青马工程菁英学校”、“出彩 x 人”、“社团活动”等三 个品牌项目，从理论学习到实践锻炼，聚焦“三力一度” 打通共青团改革的最后一公里。每年一届中学生青马工程 菁英学校，包含理论前沿、博士论坛、榜样的力量和游学 实践等四个模块，成为学生成长的加油站。成绩中等的王 紫蘅同学，在游学南大时聆听了学霸分享，以报考南大为 目标，努力奋斗，最终考取一本的好成绩；每年 x 月，利用 中午半小时组织为期 2-3 周的“出彩 x 人”，展示学生才艺 和团队风采；精心设计适合女生发展、五育并举的社团活 动，充分发展和培养学生的个性和兴趣，组织元旦文艺汇 演展示社团成果。国学社社员骆文艺在社团活动中找到自 己奋斗的方向，成功考取南京艺术学院传媒学院并担任学 校汉学社的社长。 　　她说，危难既是挑战也是思想引领的重要契机。 　　虽然不能投身在抗击疫情的第一线，作为一名人民教 师，x 积极投身“停课不停学”的住家防控工作中，立足岗 位，积极作为。她迅速组织开展云端团队课大学习活动， 通过观影、手抄报、征文、知识竞赛等形式，开展爱国主 义教育、社会责任教育和生命观念教育等。每日排查学生 居家情况，每日推送一条防疫知识，每周推送一条家庭指 导视频。主动承担七年级心理咨询和辅导工作，通过 QQ 群 和心理热线等平台，传递特殊时期心理健康知识，引领和 帮助学生调试和缓解焦虑情绪，为学生健康成长、快乐学 习保驾护航。 　　x 不忘初心跟党走，牢记青春使命，恪守诚信品质，在 思想、学习、生活中均展现出追求卓越、勇攀高峰的闯劲 和勇气。她说，“我受益于共青团的培养，我要用一颗奉 献之心，尽自己最大的努力，坚守共青团岗位、服务青年 成长，与团员青年们一起让青春在奉献中绽放绚丽光彩”。 　　x 中学团委书记 x 先进事迹材料范文（6） 　　“德育无小事，事事皆德育。”作为一名共产党员， 作为学校的团委书记，我时时刻刻都感到身上担子的沉重 自 2015 年分管德育工作开始，就将团委工作与德育工作结 合起来，始终坚持活动育人、全员育人的德育理念。 　　全面推行学生自治，实现学生自我管理，自我教育。 学生会健康运作，成为我校德育管理的排头兵。承担了各 种文体活动的组织和常规的检查、监督与落实等活动。学 生自理有声有色；通过广泛开展学生自主管理，自我服务 活动，提高了自理能力和环境适应能力。 　　健全德育评价体系，全面评价学生。我想方设法为学 生创造发展的机会，大力开展各种标兵评选活动，扩大受 表彰学生的范围，极大地调动了学生全面发展的积极性， 有力地促进了素质教育的实施。从学生的坐立行走、文明 礼仪、衣着打扮，言行举止等方面，进行全面客观地考查 评价，使学生的日常行为日渐规范。同时以形式多样活动 为载体，加强学生理想、道德、情操、法制等主题教育。 利用国旗下讲话，重大节日纪念日等，对学生进行社会主 义核心价值观教育，树立学生良好的人生观、价值观、世 界观。定期召开法制安全教育报告，强化学生遵纪守法意 识，自我保护意识，对个别学生进行教育、感化、挽救工 作，使校园秩序井然。 　　狠抓班主任队伍建设，建立健全班级管理的各项制度 大力开展班主任基本功比武、班主任论坛、德育沙龙等活 动，涌现了一批善钻研，懂管理，业务硬，威信高的班主 任。 　　由此，我校团委连年被评为河东区“红旗团委”， 2022 年我校被评为“XX 区德育工作先进单位”。 　　万里征途初心不改，筑梦杏坛播种未来。面对成绩， 我将一如既往，更加努力，在充满汗水与幸福的三尺讲台 上，砥砺前行，不断超越，追逐更加绚烂的教育之梦！