2022 年支部党开展“学党章党规、学系 列讲话，做合格党员”课讲稿 　　支部党课讲稿开展“学党章党规、学系列讲 话，做合格党员” 同志们： 　　这次会议的主要任务是深入学习贯彻习近平总书记、 XX 记、XX 书记关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合 格党员”学习教育的重要指示精神，对我县“两学一做” 学习教育工作进行安排部署，进一步统一思想、明确任务 狠抓落实，确保学习教育扎实深入开展。 　　党中央和习近平总书记高度重视“两学一做”学习教 育工作。习近平总书记主持召开中央政治局常委会议审议 学习教育方案，并多次作出重要指示，从党和国家的战略 高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义 目标要求、重点任务、责任主体，为我们开展好学习教育 指明了方向、提供了遵循。4 月 6 日，中央召开了“两学一 做”学习教育工作座谈会，刘云山同志出席会议并讲话， 对“两学一做”学习教育作出了全面部署，提出了明确要 求。4 月 19 日，省委召开了全省“两学一做”学习教育工 作会议，宪魁书记对全省“两学一做”学习教育做出了安 排部署，杨 i 部长提出了具体要求，标志着全省“两学一 做”学习教育全面启动。4 月 23 日，市委召开了“两学一 做”学习教育工作会议，爱文书记、云凯部长分别对全市 “两学一做”学习教育进行了再要求、再部署、再动员。 下面，结合我县工作实际，讲三点意见。 　　一、立足战略全局，提高思想认识，深刻领会“两学 一做”学习教育的重大意义 　　在全体党员中开展“两学一做”学习教育是党中央深 化党内教育的又一重要部署，对推进全面从严治党、保持 党的先进性和纯洁性、营造良好政治生态、建设高素质党 员干部队伍、凝心聚力服务发展大局，具有极强的现实针 对性，影响深远，意义重大。 　　(一)“两学一做”学习教育是落实全面从严治党要求的 重要部署。 　　治国必先治党，治党务必从严。党的十八大以来，以 习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设，把全面 从严治党纳入“四个全面”战略布局，制定和落实了“八 项规定”，开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三 实”专题教育，措施有力，成效显著，使管党治党真正从 “宽松软”走向“严紧硬”。但我们也要清醒地认识到， 有的党员干部党的意识淡化，在党不言党、不爱党、不护 党、不为党;有的看齐意识不强，随心所欲、口无遮拦，甚 至乱评妄议中央大政方针;有的缺乏政治敏锐性，惯于打探 传播小道消息;有的热衷搞团团伙伙，拉山头，搞圈子;有的 仍然不同程度存在“四风”、“不严不实”问题等等。这 些问题表明，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功 于一役”，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任 务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任 务还很重，必须要坚持不懈地抓下去。开展“两学一做” 学习教育，就是要以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从 严治党要求落实到每个支部、每名党员，进一步解决党员 队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全 面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长 管长严。 　　(二)“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化 、 制度化的重要实践。 　　思想建党是马克思主义政党的基本原则，是党员干部 队伍建设的核心工程，也是全面从严治党的首要任务。近 年来，党内先后开展了一系列集中教育活动，党风政风明 显好转，极大地统一了全党思想、凝聚了全党力量。但从 我县来看，有的基层党组织往往重视集中教育的猛药重拳 而忽视平时的经常性教育，对党员思想动态、日常言行不 闻不问，主体责任缺失，政治功能弱化。具体表现在党员 身上，有的理想信念动摇，缺乏信仰、精神空虚，甚至参 加封建迷信活动;有的品行不端、德行不高、贪图享受、奢 侈浪费;有的对党章党纪无知无畏，有章不循、有规不守， 组织纪律散漫;有的法律意识淡薄，存在特权思想;有的宗旨 意识淡化，漠视群众疾苦，利己主义严重，损害群众利益 等等。这些问题表明，解决党内政治生活中存在的各种问 题，需要绵绵用力、久久为功。开展“两学一做”学习教 育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足 抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性 教育延伸，把思想政治建设融入日常党内政治生活，不断 补精神之钙、固思想之元、培为政之基。 　　(三)“两学一做”学习教育是推动管党治党工作向基层 延伸的重要举措。 　　习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，要 推动全面从严治党向基层延伸。基层是党的执政之基、力 量之源。我县有 14204 名党员、705 个基层党组织，党员队 伍和党组织状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战 斗力。从基层党建述职和平时调研情况看，有的基础设施 还很薄弱，不能满足基层党建工作的需求;有的基层党组织 执行组织制度不严格，组织生活存在随意化、庸俗化、娱 乐化倾向;有的基层组织党务人员配备不足，党建工作不能 正常开展。 　　有的党组织书记主业意识不强，对党建工作重视程度 不够，不擅长做抓基层打基础、服务群众的工作;有的党员 游离于党组织之外，多年没有参加组织生活;有的基层支部 党员队伍年龄老化、文化程度偏低，在发展党员过程中， 搞“近亲繁殖”，导致党员队伍后继乏人;软弱涣散党组织 转化升级任务繁重，基层组织战斗堡垒作用发挥不明显等 等。这些问题表明，党的建设最突出的问题和矛盾在基层 必须把抓基层打基础作为长远之计，丝毫不能松懈。开展 “两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣 推动党内教育从“关键少数”向基层延伸、向广大党员拓 展，充分发挥以上带下作用，让党的细胞都健康起来、每 一个基层组织都坚强起来，让全面从严治党要求在基层落 地生根，使党在基层的执政基础更加稳固。 　　(四)“两学一做”学习教育是加快美丽桦南振兴发展的 重要保障。 　　我县是国家级扶贫开发工作重点县，财政总量偏小， 贫困程度深，属于相对落后地区。县委立足这一县情实际 科学研判，审时度势，创新提出了做大做强“五大产业” 集群，全面建设活力、文明、生态、开放、智慧、和谐、 幸福的美丽桦南奋斗目标。站在新的历史起点上，机遇与 挑战并存，希望和困难同在，如果我们的党员意识不强、 能力素质不高、先锋模范作用发挥不好，那么实现这一宏 伟目标就是一句空话。因此，只有全面提升广大党员干部 的整体素质和能力，才能加快实现弯道取直、后发赶超。 习近平总书记强调，干部干部，干是当头的。 　　但从我县来看，有的党员干部思想观念落后，缺乏大 局意识、市场思维和开拓能力;有的不善于学习，对上级政 策文件钻研不透，面对新常态束手无策、茫然无措;有的工 作缺乏积极性、主动性，固步自封、墨守成规，工作平平 没有起色;有的遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，怕 “摊上事”“惹麻烦”，缺乏担当精神等等。这些问题表 明，在从严治党新常态下，仍有部分党员干部不适应当前 的政治生态环境，产生了“为官不易”的心理，消极怠工 影响了事业发展，必须尽快采取有力措施予以解决。开展 “两学一做”学习教育，就是要教育引导全县广大党员干 部勤于履责、勇于担责、敢于负责，聚精会神搞建设，打 好发展组合拳，为全面加快美丽桦南建设、全面建成小康 社会提供重要保障。 　　二、聚焦重点任务，善于统筹结合，推动“两学一 做”学习教育扎实深入开展 　　关于“两学一做”学习教育，习近平总书记指出，首 要任务是加强党的思想政治建设，关键是教育管理好党员 干部。宪魁书记强调，基础在学、关键在做、重点在改、 目的在干。爱文书记要求，要准确把握“四个进一步” “五个坚持”的目标要求，确保学习教育不走样、有实效 我们要把党的思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守 党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武 装全党为根本任务，高标准、严要求地抓好学习教育。 　　(一)强化理论武装，夯实“学”这个基础。 　　知之愈深，行之愈坚。强化理论武装、坚定理想信念 锤炼坚强党性，学习是基础、是前提、是第一位的。中央 明确提出，“两学一做”主要是学党章党规和系列讲话。 党章是党的根本大法，是管党治党的总遵循，是全党必须 遵守的共同行为规范;党规是党章的延伸和具体化，明确规 定了党员应当严守的纪律和规矩。习近平总书记系列讲话 作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史 条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题， 进一步丰富了党的理论和方针政策，对党员干部提出了更 具时代特点的新要求。党章党规和总书记系列讲话是紧密 联系、内在一致的。我们要把党章党规与系列讲话贯通起 来学习、统一起来领会，坚持读原著、学原文、悟原理、 把握核心要义，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本 精神和实践要求，在学系列讲话中加深对党章党规的理解 进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度 自信。要区分普通党员和领导干部，把握不同的学习重点 对于普通党员来说：学党章，要通读熟读、学深学透，深 入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标和组织原则， 深入领会党员的义务和权利，提升尊崇党章、敬畏党章、 遵守党章的思想自觉，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学 党规，要重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共 产党纪律处分条例》等党内法规，明确基本标准，树立行 为规范，守住共产党员为人做事的基准和底线。 　　学系列讲话，要认真学习《习近平总书记系列重要讲 话读本(2017 年版)》，深刻领会党中央治国理政新理念、新 思想、新战略的基本内容，深刻领会增强党性修养、践行 宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，准确掌握系列讲话 中蕴含的重大思想理论观念和科学的思想方法、工作方法 补足“精神之钙”和“谋事之需”，解决精神恐慌、知识 恐慌和本领恐慌等问题，真正做到学而信、学而用、学而 行。对于领导干部来说：要学得更多更深一些，要求更严 更高一些，既要熟知尽知普通党员所具备的基本知识，更 要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好领 导工作所必需的政治素养和政策水平。学党章，要在全面 掌握基本内容的基础上，深刻把握“两个先锋队”的本质 和使命，进一步明确“四个服从”要求，掌握党的领导干 部必须具备的六项基本条件。学党规，要深入学习廉洁自 律准则、纪律处分条例、地方委员会工作条例、党组工作 条例、干部选拔任用条例等党内重要法规制度，重点掌握 从严管党治党、教育管理干部、加强组织建设等方面所需 要的政策规定。 　　要学习党的历史、革命先辈和先进典型，充分发挥正 面典型的激励作用和反面典型的警示作用，在慎初、慎微 慎行中做到忠诚、干净、担当。学系列讲话，要以《习近 平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材， 联系十