高考名校作文题选编（试题、素材、开 头、标题） 01 湖北省高中名校联盟 2023 届新高三第一次联合测评 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 古希腊对门窗的作用，一般重其通风、采光或围闭效 果，而中国古代建筑还重视屋内屋外空间的交流和景物的 借换，往往是实用与审美兼而有之，比如园林建筑中的漏 花窗，便是为了充分显示环境之美而设计的。中国饮食烹 饪也讲究滋味之外的艺术，注重食名优美、食器精美、环 境雅致，将物质享用与精神追求统一起来。 以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文 章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【审题指导】 本题属二元关系型材料作文，由材料、提示和要求三 部分组成，材料部分以中国建筑文化、饮食文化为载体， 兼以东西文化对比，启示学生探讨“实用与审美”“物质 与精神”的多元关系。其中“实用”与“物质”、“审 美”和“精神”在哲学层面有很相近，都可以归于美育的 范畴，所以只需要理清关系，选取其中一组进行立意即可 而作文的难度也正在此，不能孤立地谈物质或实用的利弊 要用二元对立的观点进行阐述。要求部分“以上材料对我 们具有启示意义”，我们是谁？我们就是考生们，所以这 个材料作文具有一定的任务指向，那就是不能单纯地从哲 学的角度来谈论物质与精神的关系，还需要联系自身世界 体现自我思考，也就是一定要有“我在”，比如考生可以 在行文中向个人修养（联系学习知识和提高素养），文化 建设（娱乐至上和陶冶身心），社会进步（物质文明和精 神文明）、时代发展（富强与文明）等层面拓展，而要求 部分“选准角度”，就是要求考生能结合命题指向，抓住 重点进行写作。本章重点应在辨析实用与审美，物质和精 神的辩证关系，展现思维水平。 【精彩标题】 1.南山可种豆，采菊亦悠然 2.去追求身心的愉悦 3.在物欲的社会丰盈精神的家园 【作文素材】 名言类 1.食不厌精，脍不厌细。——《论语》 2.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 ——《离骚》 3. 桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之 用，而莫知无用之用也。——庄子 4. 喜怒哀乐柴米油盐酱醋茶是很平凡的事，但我想， 如果我们仅仅是选择在厨房放上一朵玫瑰花，生活大概就 有些不一样了。我们仍然普通，但不再庸俗。——路遥 5. 人不是为了吃米而活着。——巴金 6.生活在阴沟里，依然有仰望星空的权利。——奥斯 卡·王尔德 时评类 1. 追求生态和谐的观念开始深入人心，“环境好”是 人们考量所生活城市的重要尺度。在绿色城市生活，人会 感到舒心和健康。中国人开始注重生活中的审美因素，这 是普遍解决温饱后的自然需求。现在的公园和绿道，不单 单是种植绿色植物，而是包含了越来越多审美上的探索。 （来源：光明日报） 2. 随着时代发展进步，人们生活蒸蒸日上，开始追寻 审美表达上的丰富性，比如通过“物”来传达精神旨趣和 审美态度。从这个意义上讲，“国潮”设计贯通着当今中 国人的文化精神、美学风格和时代气象。（来源：人民 网） 3. 2022 年《故宫日历》开本调大，全书可以完全展平。 它既是一本知识丰富的艺术、文博、历史类日历书，又是 一册精美的图录，还兼具实用与审美的手账功能。读者在 饱览文物之美的同时可以随心书写，提升了阅读、使用体 验。（来源：北京头条） 【精彩开头】 中华上下五千年文明，造就了中国古代园林建筑中的 镂花窗，实用与审美兼得，将物质享受与精神追求相统一 中华传统美食讲究食物味道美的同时，不忘追求食名，食 器之美，兼顾实用与审美。物质享用与精神追求，诚然是 行事之道。 02 河南省名校新未来 2022_2023 学年高三上学期 8 月联考 阅读下面的材料，根据要求写作。 胡适在他的《人生有何意义》一书中说：“怕什么真 理无穷？进一寸有一寸的欢喜。”其实，岂止追求真理应 当如此，做人做事又何尝不应如此！ 读了上述材料，你受到怎样的启发？又有什么感受？ 请你联系材料，结合你的感受和思考，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【审题指导】 这是一道引语式材料作文题。 材料由“追求真理”到“做人做事”（为人处世）。 胡适的话可分为两个部分，一是通过一个问句，说明“真 理无穷”，言外之意，对“真理”的追求，需要有执着的 信念、坚定的行动、无所畏惧的勇气。二是用一个肯定的 句子回答了前句的疑问，只要永不懈怠、永无止境地追求 “真理”，总会获得真理的“青睐”，并且积少成多；与 此同时，你的心灵也会得到安慰与鼓励，生命也会因此而 绽放精彩。 现代社会人们生活节奏快，心态浮躁，这则材料就是 在引导我们由追求“高大上”的“真理”进而思考如何做 人、人生什么才是最重要的。无论做人还是做事，都要有 执着的信念、坚定的行动、无所畏惧的勇气……而不能因 害怕失败而“躺平”。否则，不仅对个人成长、家庭幸福 不利，对国家富强、民族振兴更十分有害。这篇作文不能 只就“追求真理”来谈，必须要从“追求真理”延伸出去 从做事和为人的角度进行分析，深入挖掘。 行文构思时，我们可以写面对横亘前面的高峰，唯有 冲破束缚、直面人生方能有成功的机会。首先，可以列举 画家米勒、作家莫言等例子论证在困难与挫折面前，摆正 心态，正视困难，方能破茧成蝶、涅槃成凰；紧接着结合 个人实际进行论证，成长路上，困难与挫折时常与我们相 伴，我们不应逃避，而要迎难而上；最后结合新时代，总 结升华，作为一名新时代的青年，肩负着民族复兴的伟大 历史任务，我们应热情似火，充满希望，斗志昂扬，在困 难中绝处逢生，不断培养我们的坚强意志，提升我们自身 的整体素质，直面新时代的各种风险挑战，推动社会进步 成为符合新时代要求的新青年。 【精彩标题】 1.步步前行，寸寸欢喜 2.勇于奋斗，点燃青春 3.踔厉奋发不怠，复兴路上有我 【作文素材】 名言类 1. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 2.人生在勤，不索何获。——张衡 3.天行健，君子以自强不息。——《易经》 4.奋斗是万物之父。——陶行知 5.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 6. 必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾 7. 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾 风雨兼程。——汪国真 【精选时评】 1. 奋斗是一种积极向上的思想状态和精神状态，对于 新时代青年来说，奋斗不总是顺风顺水，既有成长的烦恼 也有工作的焦虑，还有现实的压力，但无论顺境逆境，只 有把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步 伐、才能确保思想不偏向、奋斗不迷航，更好地实现人生 价值、升华人生境界。 2. 每一代青年都有自己的际遇和机缘。广大青年既是 追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋 斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青 春理想，以青春之我、奋斗之我，在青春的赛道上奋力奔 跑，争取跑出当代青年的最好成绩。 千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难 能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量 的一次次升华。近代以来，我们国家、我们民族，从积贫 积弱一步一步走到今天的繁荣发展，靠的就是一代又一代 人的顽强拼搏，靠的就是中华民族的自强不息。 3. 奋斗是青春最亮丽的底色，到基层、到祖国最需要 的地方贡献力量是激昂青春的生动注脚。史晓刚自主创业 攻克多项 AR 领域核心技术；杨媚扎根农村，在田野间书写 青春梦想；雍朝斌选择基层医院护理工作、主动请战奔赴 一线；陶建刚扎根乡村学校，用实际行动传承红色基因； 崔久秀到新疆基层工作，为各族群众办实事……从革命老 区到祖国边疆，从技术创新攻坚到带领乡亲致富，他们来 自不同专业，奋斗在不同领域，但这些“最美”故事的背 后都诠释着将小我融入大我、青春报国的奉献精神，彰显 了坚定理想信念、敢于吃苦担当的青春力量，谱写出当代 青年建功新时代的动人篇章。 【精彩开头】 胡适说：“怕什么真理无穷？进一寸有一寸的欢 喜。”追求真理的道路从来都不是一帆风顺，需要我们有 矢志不渝、孜孜以求的精神。同样，建设有中国特色的社 会主义的道路，是我党、我国选择的一条符合我国国情的 独特之路。这条路更不可能一帆风顺，需要我辈青年无惧 困难险阻，求索复兴长路。 03 2023 届广东省梅州市五华县田家炳中学高三入学测试 语文试题 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) “上善若水，水善利万物而不争。”老子之所以推崇 水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。在中 国传统文化中，贤人的境界是“自利利他，胸怀天下”。 但是，现在不少人认为，利他和利己是对立的，利他就是 牺牲自己，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天 诛地灭”！ 究竟应该“利己”还是“利他”？这一问题引起了同 学们激烈的争论。 请你联系社会现实，写一篇发言稿，表达你对这个问 题的认识和思考，并在班会上与同学们交流。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【审题指导】