作文立意训练＋【民族复兴】素材积累 01 立意训练 【题目呈现 1】 ——四川省绵阳市绵阳中学 2022-2023 学年高三上学期 半期模拟检测语文试题 阅读下面文字，根据要求作文。 中国围棋讲究进退。有人把进退看成下棋之术，步步 为赢，专注眼前；有人把进退看成下棋之道，以退为进， 立足全局；有人把进退看成下棋之趣，胜固欣然，败亦可 喜。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自 己的看法。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文 体，不得写成诗歌。③不得少于 800 字。④不得抄袭、套作。 【审题指导】 分析题干，主要有以下几点：第一点，进退是贯穿三 个不同观点的主概念；第二点，下棋之术、下棋之道、下 棋之趣，这是在进退之外的一组次级概念，所以题干材料 包含的实际上是两组概念，一组概念是进退，一组是术、 道、趣，每一组概念的内部是对立而统一的。 “进退是术、道、趣”，考生选择三个观点中的任意 一个，或将这三个观点结合起来进行论证，都符合题目要 求。抓住主要概念的分析，界定两者各自的概念，并能区 分两者的差别。例如“术”是一种从局部视角出发的赢棋 方式，“道”是一种从全局视角出发的下棋策略，相比较 于“趣”，“术”与“道”其实是以最终博弈的“赢”为 目的的手段，而“趣”是下棋目的本身，体验不论“输 赢”的博弈过程。写作时还可以延伸到人生意义的隐喻解 读，进与退是对人生位置的权衡考虑，是对人生意义的选 择创造。 【参考立意】 1、进退之道，远胜于眼下之术。 2、以进退为帆，行人生之船。 3、生如博弈，进退无悔。 4、执人生棋局，谱自我之歌。 【题目呈现 2】 ——广东省江门市 2022 年高考模拟考试 阅读下面的材料，根据要求写作。 梁启超在家书中谈及学问与兴味，他表示，“思成所 学太专向了。”“我怕你因所学太专门之故，把生活也弄 成近于单调。”“若你的学问兴味太过单调，将来也会和 我相对词竭，你全生活中本来应享的乐趣也削减不少了。 我是学问和兴味极多的人，我之所以不能专积有成者在此 然而我的生活内容异常丰富，能够永久保持不厌不倦的精 神，亦未始不在此。” “我自觉这种生活是极可爱的，极有价值的。”“我 愿意你趁毕业后一两年分出点光阴多学些常识，尤其是文 学或人文科学中之某部门，稍为多用点工夫。” 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字 【审题指导】 材料引用梁启超家书，内容分为两部分：第一部分为 梁启超谈论学问与兴味的观点，包括三层意思：第一层， “所学太专向”会导致生活“单调”，继而厌倦生活；第 二层，兴味“太过单调”会削减生活中的乐趣；第三层， 学问兴味极多有弊有利，弊在“不能专积有成”，利在既 可丰富生活，又能永久保持“不厌不倦的精神”；但梁启 超并没有因此而否定这种“学问和兴味极多”的生活，他 认为这种生活是“极可爱的，极有价值的”。第二部分为 梁启超给梁思成的学习建议，他希望其子能多学些关于人 文学科方面的常识，以避免因“所学太专向”而导致生活 太过单调乏趣。 命题者引用梁启超的家书并没有表现出情感和态度方 面的倾向，对于梁启超的观点，考生写作时既可以赞同， 也可以持保留态度。所学太专一，确实容易让生活变得单 调乏味；但这个“单调”也是相对而言，对外人可能如此 对致力于学问的人来说，最大的“兴味”可能恰恰是“学 有专研”，并且永不厌倦。 作为新时代的青年，应有自己的独立的价值判断。不 盲从于权威，不迷信于大家，理性思考，仔细辨别，本是 青年人应有的文明素养。考生在作文里要表现出理性审慎 的思考，体现出思维的辨证性。 【参考立意】 1、有丰富的“学问与兴味”的生活，才是可爱且有价 值的生活。 2、“兴味”源于“博学”。 3、“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆 已。” 02 民族复兴素材积累 1、人既发扬踵厉矣，则邦国亦以兴起。 ——鲁迅 适用主题：青年担当，使命责任，努力奋斗等 示例：“人既发扬踵厉矣，则邦国亦以兴起”，鲁迅 早在《文化偏至论》中国就把人民与国家紧密联系了起来 确实，一国人民尤其是我们青年一代，肩负着民族振兴国 家富强的重任。“天下兴亡，匹夫有责”并非只是一句空 话，只有我们每一一个人切实地努力奋斗，才能共同奔向 更好的未来、实现更高的社会理想。 2、一条路并不因为它路边长满荆棘而丧失其美丽，旅 行者照旧向前进。 ——《红与黑》 适用主题：勇往直前，民族复兴，青年使命 示例：中华民族伟大复兴的新长征路上，关卡重重， 荆棘丛生。面对美国各种“卡脖子”的打压手段，在这场 大国博弈中，中国采取一系列的回击，犹记杨外长那句霸 气回应：“你们没有资格在中国面前说，你们从实力的地 位出发同中国说话”，是多么振奋人心！一条路并不因为 它路边长满荆棘而丧失其美丽，中国依然在民族伟大复兴 之路上前进，乘风破浪，披荆斩棘。 3、我的国家，依然是五岳向上。一切江河依然是滚滚 向东，民族的意志永远向前。 ——余光中 适用主题：民族复兴，歌颂祖国，激昂奋进 示例：几百代腥风血雨，几千年漫漫征程，曾走过绿 茵花溪，也踏过枯骨万里。即使有那些凉薄甘苦，我们的 祖国也依旧能披荆斩棘，行歌万里。千年之后，一切江河 依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太 阳，所向披靡。 4、畏危者安，畏亡者存。 ——《素书安礼》 适用主题：发展之道，居安思危，生于忧患等 示例：历史之轮下的血色车辙和一路骸骨，无不提醒 着我们“落后就要挨打”。“畏危者安，畏亡者存。”忧 患意识是发展之路上的—-剂清醒药，时刻鞭策我们向前奔 跑。唯有如此，曾经的失败才会成为强国的地基，而不是 历史里的轮回。 5、江山不负英雄泪，且把利剑破长空。 ——周小平 适用主题：赞美英雄，爱国情怀，时代担当等 示例：我们不应该忘记我们的英雄。英雄不仅仅是经 历过战场洗礼，保家卫国的战士。和平年代为祖国发展做 出贡献的所有人，都是我们的英雄。犹记“天眼探空”南 仁东，“蛟龙探海”徐艺南，这些国家脊梁以自己渊博的 学识，化作一束至纯至强之光，照亮后人前进的道路。