优秀辩论词作文集评    欢度国庆节 1   “超市大规模丢弃临期食物”(粮食节约与食品 安全)   珍爱粮食,杜绝浪费 亲爱的广大食品经营者: 你们好!近日在网络上看见一篇长文,该网友表示,目睹 了超市大规模丢弃临期食物的场面。对此,我深感痛心, 想与前辈们分享我的拙见。 “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维 艰。”有史以来,珍爱粮食便是我们中华民族的优良传统 而你们,作为食品经营者,应该改善管理体系,既保障食 品安全,又杜绝浪费。 念食物之来之不易,扬中华之优良传统,坚决杜绝浪费。 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”犹记得,几十年前中国百 姓吃不饱没粮吃的场面;还记得,爷爷奶奶在收获庄稼时 的喜笑颜开。对经历过饥荒的人而言,粮食是神圣而宝贵 的。而在这个已经实现温饱的现代社会,人们浪费粮食的 事时有发生。比如,超市将临近过期的食物全部丢弃,这 实在是不应该;这样的做法不仅损失巨大,更对不起我们 亲爱的杂交水稻之父——袁隆平院士!因此,弘扬中华民 族优秀的传统文化,让“光盘行动”的精神贯彻到底,乃 是我们应该思考的问题。 守食品安全之底线,弘诚信经营之美德,拒售过期食品。 俗话讲:“民以食为天。”食物是我们人类赖以生存的基 础,食品安全是我们生活的必要保障。忘不了,某奶粉公 司往奶粉中添加有害物质,影响了一代宝宝的成长;忘不 了,某小吃店以地沟油为料,还谎称这是优质好油;忘不 了,某超市卖过期产品致使消费者身体不适……由此看来 网上曝光的这家超市的做法实有其可取之处。莫触碰诚信 经营的红线,保障食品安全的高压线,我们要一直在路上。 优化企业管理体系,出台相应的解决方案,还需我们共同 探讨。 孔夫子有言:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”看到 曝光的这种场景,我们不也应思考:如何才能避免这种现 象再发生吗?在我看来,食品经营可采用价格调整的手段 距食品过期还远的商品价格可保持原价,快过期的商品则 可降价销售。这样,不仅可刺激消费者的消费热情,避免 企业不必要的损失,还可让消费者享受到低价购买临期商 品的实惠,实为双赢! 三千年史载,不外乎金戈铁马帝王家;九万里悟道,方知 珍爱粮食为不变美德。杜绝浪费,珍爱粮食,优化管理, 阔步发展。祝广大食品经营者们事业有成! 此致 敬礼! 李华 2 顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用 正方作文:顶尖名校毕业生去中小学教书算大材小用 草率为师,大材小用 尊敬的反方辩手、各位评委老师: 下午好!我方观点为:顶尖名校毕业生去中小学教书,非 常不妥。草率为师,实属大材小用。 古人云:是金子总会发光。这话不假,但如果有更好的机 会去雕刻,那金子的光彩岂不是更加耀眼?我国以实施科 教兴国为立国之基,教育是根本,但大学研究生阶段的教 育,其目的是培育高学历、高技能的知识分子,去进行更 深层次的科学研究。既然顶尖大学毕业生们已经步入这扇 大门,自身教育已经达到这种程度,为什么不更进一步, 探求更高深的学问,真正发挥自己的才能? 也许对方辩友会说,高学历的人降低就业标准,从事教师 这一职业,是真心喜欢做教师,衷心愿意为中小学教育事 业注入新力量,未来会创造基础教育更多的奇迹。我方不 得不说,“术业有专攻”,从教育的专业技能和深层方面 考虑,顶尖名校毕业生未必会比师范专业毕业生更出色— —大学的分科和社会上职业的分工就能够证明这一点。有 针对性的教育就是为了培养不同领域的人才,每种人都应 该有自己的使命和责任担当。如果担任中小学教师仅是从 个人角度考虑的话,这种选择未免有些“任性”和不负责 任。虽说个人在面临选择时有自由权利,但这样的职业选 择,还是应基于理性,理智思考自己的能力,定位好自己 既要让自己的价值充分发挥,也要让自己得到充分锻炼。 况且,现在高科技的创新与实践正是中国社会的发展主题 此时,社会的发展正需要一些高学历的人才来助力,在自 身研究领域进行深入发掘、研究,进行学术创造,以更好 更深入地造福社会。如果他们仅是因个人利益关系而弃社 会利益于不顾,那么这样的选择不仅是学术界的一大损失 更是中国高等教育的一种遗憾,这绝对不算是人尽其才, 只能是才不得用。 例如,以上海交大工科博士身份毕业的李宏烨,就因为个 人的爱好而“转行”做了一名相声演员。职业与身份落差 之大,让人难以接受。为了梦想,勇于从零开始的胸怀固 然令人佩服,但在此之余,我方辩手始终认为这样的做法 是不理智的,过于感情用事,试问:小到父母或大到国家 为了培养一个高材生,究竟投入了多大的精力和财力?他 们被寄予了多少希望,又有多少更加重要的领域期待着他 们的加入?人生有多少从头开始的机会,又有多少可以浪费 的既得资源?不能始终如一,坚守本心,是助力了社会的 发展,还是助长了社会的不良风气呢?如果有人纷纷效仿, 并打着自由选择的旗号,从长远来看,对国家和社会究竟 带来的是什么样的影响呢? 林则徐曾说过:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”, 这或许可以告诫那些浪费优势资源的高学历者——担当精 神,不可或缺!所以,用自己所学的专业知识进行学术研 究,为社会做贡献,人尽其用,才是最好的选择! 综上,我方认为,顶尖名校毕业生去中小学教书,确实大 材小用! 3 反方作文:顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用 以生命影响生命,用优秀传递优秀 各位观众,各位评委,各位辩友: 大家好,我是反方一辩。我方认为,顶尖名校毕业生从教 中小学不算大材小用,实乃大材大用。 我方认为,高材生从教中小学大材小用的论调,本身就带 有一点职业歧视色彩。教师的职业很平凡,但教育又很伟 大,平凡是因为没有轰轰烈烈、叱咤风云;伟大是因为教 育的本质就是一个生命影响一群生命,用优秀传递优秀, 本应该受到尊重。因此,我方认为,名校高材生从教中小 学不是屈才,而是一种正常的职业选择行为,他们为教育 事业注入新活力,能够为祖国培养更多优秀的建设者。传 统观念认为,中小学老师由本科师范生担任已足够,顶尖 人才就该进高校、搞科研,如果中小学教师让硕士、博士 来担任,就是大材小用了。但实际上,如今名校毕业生从 教中小学已非新鲜事,很多名校硕士、博士会选择一些发 达城市重点中学从教,甚至从教小学。 我方认为,高材生从教,能优化中小学教师队伍。古人云 “生于忧患,死于安乐”,教育事业也是如此。这些高学 历老师就像放进水桶里的鲶鱼。长期在一个相对平衡的状 态时,无论是学校还是老师都可能会失去了继续上升的冲 劲,但当一两条鲶鱼游了进来,竞争也跟着“游”了进来 高学历老师有学识,老教师有经验,中青结合,定能继往 开来,开拓创新。名校硕士、博士生进入中学教书,会给 教育带来新气象。教育教学质量的提高是多方因素作用的 结果,其中师资力量是一个关键的方面。正所谓最优秀的 人才能培养出更优秀的人,真正的“大材”才能培养出 “大才”。名校的硕士、博士生们,有先进的教育理念, 有创新的精神,有积极投身教育改革的思想意识,尤其是 他们有很高的人文素养和丰富的专业知识,在工作中通过 理论与实践的融合,能带动整个教育教学改革,推动教育 向纵深发展。这不是大材小用,而是大材大用。 我方一致认为,百年大计,教育为本,顶尖人才当老师是 大才大用。教书育人是国之大事,是民族兴旺发达的重要 保证。教育要舍得投入才能出成果、出人才。生命影响生 命,优秀传递优秀,一流的人才能培养更多一流的学生; 阳光的心态才能培养具有阳光心灵的孩子。对于每一个学 生而言,一个见多识广、知识丰富、年轻幽默,一个心中 有诗和远方的老师,或许更能让他们获益终生。因此,对 高材生从教中小学不必大惊小怪,要抛开思维定式,欣然 欢迎更多的硕士、博士成为我们孩子成长路上的引路人, 用他们的学识、思维和视野引领孩子走向美好未来。 高材生从教中学,实乃大材大用!北大毕业生陈生“卖猪 肉”能卖出北大水平,顶尖毕业生教书更能教出“清华才 子”。金子在哪里都能发光,人才到哪里都大有作为。 4 《央视主持人大赛》新闻类总决赛 选手完整版文稿 女排精神焕异彩,如钢意志来铸就 ——“女排精神靠意志”辩论稿 各位观众,各位评委,各位辩友: 大家好,我方观点为:女排精神靠意志。 女排精神就是“团结协作、顽强拼搏”的精神,它不仅仅 是赢得冠军本身,而是不论对手有多么强大,深陷各种困 境,即使明知不可能,可能不会赢,也要全力以赴搏一搏 毋庸置疑,这种敢于去拼的意志激励着女排,更激励着所 有国人。基于此,我方的观点是“女排精神靠意志”。 众所周知:女排精神的确立靠的是无论新旧如何交替都持 之以恒的爱国之情,靠的是场场比赛都要“升国旗、奏国 歌”的必胜意志。从“中国女排之父”袁伟民教练到郎平 任中国女排主教练,他们无论是学习日本的技术还是学习 美国的技术,无论是“在技术全面的基础上快速多变”的 战术指导体系,还是郎平的大力起用新人的思想,无一不 以取胜为训练终极指南;从老队员孙晋芳、赖亚文、郎平 到新人王一梅、惠若琪再到新新人类朱婷,她们在训练时 无一不严格要求自己,为第一苦练实练,在打比赛时,无 一不为取胜竭尽全力。大家都记得,中国女排训练场地上 挂的条幅“走下领奖台,一切从零开始”的铮铮豪言,也 记得郎平说“升国旗、奏国歌是我们的使命”,他们靠的 若不是勇争第一的豪情、如火的意志,那是什么?

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BeifangWenku的中文名是什么?( 答案:北方文库 )
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