爱护公物演讲稿 爱护公物演讲稿 老师们、同学们： 你们好! 今天我想谈谈“爱护公物”的话题。这是一个老生常 谈的话题，当时又不能不常谈，因为我们还做的不太好。 不知道大家有没有注意到，我们初一、初二年级的教室楼 道里贴的“轻声慢步”的告示牌上坑坑洼洼，布满了同学 们的手印，我们的课桌上又都了几道新添的疤痕，我们学 校刚刷白的墙面上已经有了同学们的脚印，上周在学校的 垃圾箱里竟然还发现了新安装的窗帘。所以今天的国旗下 讲话我们还非常有必要来再次谈谈爱护公物的话题。 学校为了给我们营造一个优美的校园环境，今年暑假 里，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让 我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而个别同学却丝 毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易 的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不 应该受到大家的指责和唾弃吗?如果每位同学都去做一下， 那么将有上千张课桌被损坏，那么，我们的校园将不成其 为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便 和负面影响。 爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心 灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民 族的素质、反映一个国家的精神。学生阶段，是学习知识 更是学会做人的黄金时期。 同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我 希望同学们人人都能做爱护公物的有心人。希望我们从我 做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯 用心去爱护所有的公物，让爱护公物真正成为一种意识， 一种自觉的行为，用实际行动来保护好我们全体师生共同 的“家”——无锡育才中学。 让育才中学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽 多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。 爱护公物演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 我今天演讲的题目是《爱护公物，有一颗文明的公德 心》。 当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到 被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而 不能使用 IC 卡电话时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。 然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢? 我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况 吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻 画、损坏公物;教室内，鞋印、手印到处可见;有的桌椅缺胳 膊少腿;我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人 气愤万分!我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗? 一个人的言行，往往表现出个人素质的高低。学校是 我们的家，人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱 护学校吗?真不知那些破坏者要干什么，究竟在想什么?他们 在墙上题字，就能成为王曦之吗?在桌上画画，就得成为达 芬奇吗?对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗? 这一切的一切，会使你赏心悦目吗?恰恰相反，这只会令我 们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公 物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此 我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为! 尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物， 不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清 洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看 到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温 暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一 批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田;他们用辛勤 的汗水，最真实地解释了什么是文明!让我们向爱护公物的 同学们致以最崇高的敬意! 俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的 同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单 的事，但不是所有人都能够做到的`。一个人做一件好事容 易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做 起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的 公德心，成为一名高素质的小公民吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 爱护公物演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我演讲的题目是《爱护公物，厉行节约》。 我校经过三年来的励精图治，奋发图强，学校不断发 展壮大：管理规范，教育教学设施先进，教学成绩不断攀 升，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成 真的理想殿堂。在我们看到校园环境日新月异，人文气息 日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象 刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸;学期初还是 完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上被涂 画的乱七八糟;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的 烙印;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;洁白的 墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批; 教寝室门，电扇开关，经常遭受同学们的拳打脚踢。“人 无德不立，国无德不兴”。同学们，爱护公物是一个高尚 品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示 一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个 人都具有爱护公物的意识吧! 爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅， 轻手轻脚地开门开窗!爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样， 爱护学校的一草一木;爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样， 珍惜学校的一点一滴! 一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、 打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手， 门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。 二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不 攀折花木。 三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保 持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施， 体育器材等。 四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合 等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水 后随手关闭水源。 五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。 老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵! 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校， 我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来 共建我们美丽的校园!让爱护公物成为我们每位同学的自觉 行动;让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯;让我们携起 手来，杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来，抛掉自私自 利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做 起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个 人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 团结就是力量演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　团结就是力量，团结就是力量。这首团结是我们在军 训期间学的第一首歌也是唱得最频繁的一首歌，也是唱得 最频繁的一首。这力量是铁这力量是钢……我想这股团结 的力量就是如此，比铁还硬，比钢还强。在训练过程中， 我发现很多动作都需要脚跺地的厚重声。一个人也许跺不 出，但是我们这一个大整体一起做，那声音是十分震撼人 心的。也正是这种力量，驱使着我，不管训练过程中有多 酸疼，多难受，业余同学们一起咬牙坚持，坚持到最后一 刻。 　　还记得第二天的训练，一大早就下着雨，但是天气在 军人的眼里就是一粒灰尘，我们仍然训练。但是，教官是 体恤我们的，让我们躲避在树荫下，而自己只能站在雨里 不顾一切，只是专心耐心的教我们每一个动作和细节。第 三天，我们钟教官的嗓子哑了，连一句话都很难说出来， 但是他没有逃避，还是尽职尽责地按时进行训练，虽然无 法很有力，很大声的喊出口令，或是讲解细节，但是他会 尽自己所能讲出来，无法做到每一位同学听到,就一排一排 的讲,甚至是一个一个讲。这种恪尽职守的精神是令人敬佩 的，也深深的打动了我。 　　在整个军训过程中，我了解了军人及军人的日常生活 我们这几天所受的苦与累根本不及他们，他们所要承受的 应是我们的几十倍乃至几百倍。要经过多惨酷的训练，才 能练出像 13 位教官一样训练有素的队伍!我想这种生活是我 能想而不能及的!这几天，我感受到了团结的力量，军人的 力量。以后，没有教官盯着我们训练，我们也要自觉加强 锻炼，增强体质，不仅仅是为了自己，而更是为了将来能 够为国家多出一份力!钟教官，谢谢您，您辛苦了!