从《习近平谈治国理政》中读懂“初心 使命” 四川省广安市武胜县龙女镇人民政府 符娟 共产党员网来稿分享打印投稿须知投稿 　　近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组 织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第四卷的通 知》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻 落实。《习近平谈治国理政》第四卷内容丰富、意义重大 影响深远，是阔步迈向新征程的思想宝库和行动指南。广 大党员干部要深学细研《习近平谈治国理政》第四卷，真 学真信真悟，入脑入心入行，感悟初心使命，读懂情怀、 忠诚、奋斗，以昂扬的斗志、奋进的姿态、扎实的作风砥 砺新征程、奋进新时代、书写新篇章。 　　读懂“人民至上”的价值理念，做一心为民、心系群 众的“勤务员”。“人民至上”是《习近平谈治国理政》 系列一以贯之的思想红线，充分彰显了习近平总书记“我 将无我，不负人民”的博大情怀，也充分展示了新中国高 速发展的力量源泉。中国共产党来自人民、根植人民，为 人民而生、因人民而兴，坚持人民至上，是中国共产党取 得一切胜利的重要法宝。党员干部要从《习近平谈治国理 政》第四卷中读懂“人民”二字，始终坚持以人民为中心 的发展思想，始终把人民群众的安危冷暖、安居乐业挂在 心上，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，做到相信 群众、依靠群众、服务群众。民生无小事，枝叶总关情。 党员干部要厚植为民情怀，站稳人民立场，践行全心全意 为人民服务的根本宗旨，牢记为中国人民谋幸福、为中华 民族谋复兴的初心使命，把为民造福作为最大政绩，把人 民满意作为最高标准，把全部精力用在让老百姓过好日子 上。 　　读懂“对党忠诚”的精神内涵，做政治坚定、一心向 党的“信仰者”。共产党人的理想信念是党的初心和使命 的最集中体现，是共产党人践行初心和使命的精神之钙。 共产党人坚定理想信念，不仅靠党旗前的宣誓、靠纪律规 矩约束，还要靠科学理论的“滋养”。党员干部要认真学 习《习近平谈治国理政》系列书籍，在常学常新中加强理 论修养，在真学真信中坚定理想信念，做到及时跟进学、 联系实际学、系统全面学，要注重精耕细作、实事求是， 要学有所思、思有所悟、悟有所行。既要学马克思主义基 本原理，掌握其中蕴含的立场、观点和方法，还要学习近 平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论成果武 装头脑、指导实践。忠诚是一种品格、一种觉悟、一种信 仰，彰显出一个人的道德操守和职业素养。党员干部要擦 亮忠诚底色，涵养忠诚品格，始终忠诚于党和人民的伟大 事业。 　　读懂“接续奋斗”的深刻蕴意，做顽强拼搏、攻坚克 难的“排头兵”。中国共产党一经诞生，就把为中国人民 谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命，点 亮了实现中华民族伟大复兴的灯塔。民族复兴的使命要靠 奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。做起而行 之的行动者，不做坐而论道的清谈客；当攻坚克难的奋斗 者，不当惧怕风雨的泥菩萨，这既是义不容辞的政治责任 也是舍我其谁的历史使命。党员干部要从《习近平谈治国 理政》第四卷中感悟奋斗历程，汲取奋进力量，拿出“迎 上去”的姿态、“善吃苦”的毅力和“敢攻坚”的魄力， 在大是大非面前立场坚定、在大战大考面前主动担当、在 大风大浪面前迎难而上，拿出“敢教日月换新天”的大无 畏气概和“不破楼兰终不还”的攻坚决心，面对困难，勇 于挑战、敢于斗争、善于担责，在知重负重中行稳致远， 在攻坚克难中锤炼本领，在实干苦干中砥砺前行。 《习近平谈治国理政》第四卷党课讲稿： 用理论学习“三步法”打开“思想之窗” 　　认真学习《习近平谈治国理政》第四卷，是用习近平 新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大 政治任务。作为党员干部，要提高思想觉悟，读原著学原 文、悟原理知原义，在学懂弄通做实上下功夫，不断提高 政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把学习成果 转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措和实际成效。 　　迈开“理论学习”第一步，在“学”上下功夫。中国 共产党人过去依靠学习走到今天，取得了辉煌业绩，今后 也必然要依靠学习走向更加光明的未来。《习近平谈治国 理政》第四卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会 主义思想的权威著作，是党员干部加深学习习近平新时代 中国特色社会主义思想的又一生动教材。各级党组织要将 学习内容融入主题党日、“三会一课”、座谈交流等活动 当中，将《习近平谈治国理政》第四卷各章节纳入党员教 育培训重要内容，通过读书班、宣讲团等形式教育引导广 大党员干部带着感情学、带着使命学、带着问题学，坚持 读原著、学原文、悟原理，以理论的坚定夯实信仰的坚定 广大党员干部要以高度的责任感和使命感，学深学透《习 近平谈治国理政》第四卷，从中深入学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想，做到知其然、知其所以然、知 其所以必然。 　　提升“政治领悟”第二步，在“悟”上做文章。《习 近平谈治国理政》第四卷在加深对中国之路、中国之治、 中国之理的理解上，具有重要意义。“学而不思则罔，思 而不学则殆。”思考是学习的灵魂，是把知识转变为力量 的重要途径。学习而不思考，只会学而无益、学而无功、 学而无效，甚至会沦为形式主义。因此，党员干部在学习 《习近平谈治国理政》第四卷时，必须做到学有所悟、悟 有所得，要在精读细读、反复学习的基础上，深入思考。 通过学思结合，进一步感悟习近平新时代中国特色社会主 义思想的真理力量和实践力量，深刻领会“两个确立”的 决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”；进一步得到知识的增长、智慧的启迪、 精神的洗礼、党性的锤炼和理论的滋润，激发干事创业的 巨大热情和奋斗豪情。 　　做好“躬行践履”第三步，在“实”上开新局。习近 平总书记指出，“‘知’是基础、是前提，‘行’是重点 是关键，必须以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做 到知行合一。”知行合一是保持政治信仰不变、政治方向 不偏、政治立场不移的有力思想武器。历史和实践证明， 政治站位高不高，不是看口号喊得响不响，而要看行动扎 实不扎实。知而不行，无异于坐而论道、纸上谈兵；言行 不一，就是耍两面派、做“两面人”。在实际工作中，有 些干部说起来头头是道，做起工作来轻轻飘飘、阳奉阴违 忘记了初心使命，甚至败坏党风政风。在新的赶考路上， 党员干部要做政治上的“明白人”，做落实上的“行动 派”，拒绝做“语言的巨人，行动的矮子”。要有“大道 至简，实干为要”的行动力，以“见之不若知之，知之不 若行之”的劲头真抓实干，把平凡的岗位作为最好的课堂 在急事难事的经历中经受磨砺，从而做到学思用结合、知 信行统一。