学习《习近平治国理政》党课讲稿从 “第四卷”中感悟“人民”真义 　　近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组 织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第四卷的通 知》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《习近 平谈治国理政》第四卷内容丰富、意义重大、影响深远。 该书在第 56 页中指出，“我们党要做到长期执政，就必须 永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民群众想在一 起、干在一起、风雨同舟、同甘共苦”。 　　江山就是人民，人民就是江山。始终站稳人民立场， 全心全意为人民服务，是我们党矢志不渝的价值信条，也 是我们党坚持马克思主义立场的根本要求。广大党员干部 要感悟《习近平谈治国理政》“第四卷”中蕴含的“人 民”真义，深刻领悟“为了谁、依靠谁”，始终把人民利 益放在最高位置，把人民满意作为第一追求，不断书写不 负党和人民的精彩答卷。 　　把“忠于谁”融入灵魂，涵养“信念坚定、对党忠 诚”品格，始终高擎信仰明灯。我们党自成立之日起，就 把“人民”二字鲜明地写在自己的旗帜上。中国共产党成 立百余年来，由小到大、由弱到强，一个初创时只有 50 多 名党员的马克思主义政党，到今天已经发展拥有 9671.2 万 党员。在党的坚强领导下，我们解决了许多长期想解决而 没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事 事实无不昭示，我们的党根基在人民、血脉在人民、力量 在人民，必须把人民放在心中最高位置。广大党员干部要 坚定信念、对党忠诚，坚守全心全意为人民服务的根本宗 旨，秉承人民至上的价值理念，始终与人民心心相印、同 甘共苦，面对各种风险与挑战，始终站在人民群众这一边 站在历史正确的一边，时刻锤炼对党绝对忠诚的政治品格 把个人梦想融入时代梦想，把个人理想追求有机融入党的 事业中，在服务人民的“大幸福”中成就自己的“小幸 福”，以实际行动彰显对党忠诚的政治本色。 　　把“为了谁”放在心中，厚植“枝叶关情、念兹在 兹”情怀，不断擦亮公仆本色。习近平总书记指出，以百 姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心 也是党的恒心。党心即民心，民心即党心。无论是县委书 记的榜样焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己” 还是时代楷模黄文秀把扶贫工作当作是“二万五千里长 征”，抑或是“燃灯校长”张桂梅始终坚守在祖国西南边 陲的教师岗位，丹心热血沃新花，他们始终把人民的利益 放在第一位。民生无小事，枝叶总关情。广大党员干部要 永葆“为民”情怀，增强责任意识，时刻把群众的安危冷 暖放在心中，把人民对美好生活的向往作为自己的目标， 一件一件办实事，一件一件办好事，一件一件解难事，用 自己的“辛苦指数”换来群众的“满意指数”，用自己的 “奉献指数”提升群众的“幸福指数”，不断增强人民群 众的获得感、幸福感和安全感。 　　把“依靠谁”作为指南，展现“真抓实干、履职尽 责”姿态，持续书写崭新答卷。从嘉兴南湖上的一条小船 到今天承载着 14 亿人民希望的巍巍巨轮；从“深圳模式” 到“一带一路”；从北斗织网到嫦娥探月、载人航天…… 突破和跨越的背后，依靠的是人民的智慧和力量，凝结的 是群众的奉献与坚守，他们用自己的血肉之躯、实干之力 筑起了一座座新的“长城”，不断推动中华民族伟大复兴 的“巨轮”破浪前行。广大党员干部要坚持一切依靠群众 多走基层、多下田野、多踩泥土，与人民群众共话乡村振 兴，也要勤于走出位子、甩开膀子、迈开步子，进企业、 进庭院、进社区，与群众同坐一条板凳，拜人民为师，虚 心向人民请教，从“土言土语”里寻得“妙解良方”，从 “家长里短”中纾解“急难愁盼”，从“调查研究”中探 求“实践真知”。要把“干”字作为自己的座右铭，不怕 “耕厚土”，矢志“凿深井”，在基层的“练兵场”上不 断施展才华、挥洒热情，真正把好事实事办到群众心坎上 暖到群众心窝里。 《习近平谈治国理政》第四卷党课讲稿： 用理论学习“三步法”打开“思想之窗” 　　认真学习《习近平谈治国理政》第四卷，是用习近平 新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大 政治任务。作为党员干部，要提高思想觉悟，读原著学原 文、悟原理知原义，在学懂弄通做实上下功夫，不断提高 政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把学习成果 转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措和实际成效。 　　迈开“理论学习”第一步，在“学”上下功夫。中国 共产党人过去依靠学习走到今天，取得了辉煌业绩，今后 也必然要依靠学习走向更加光明的未来。《习近平谈治国 理政》第四卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会 主义思想的权威著作，是党员干部加深学习习近平新时代 中国特色社会主义思想的又一生动教材。各级党组织要将 学习内容融入主题党日、“三会一课”、座谈交流等活动 当中，将《习近平谈治国理政》第四卷各章节纳入党员教 育培训重要内容，通过读书班、宣讲团等形式教育引导广 大党员干部带着感情学、带着使命学、带着问题学，坚持 读原著、学原文、悟原理，以理论的坚定夯实信仰的坚定 广大党员干部要以高度的责任感和使命感，学深学透《习 近平谈治国理政》第四卷，从中深入学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想，做到知其然、知其所以然、知 其所以必然。 　　提升“政治领悟”第二步，在“悟”上做文章。《习 近平谈治国理政》第四卷在加深对中国之路、中国之治、 中国之理的理解上，具有重要意义。“学而不思则罔，思 而不学则殆。”思考是学习的灵魂，是把知识转变为力量 的重要途径。学习而不思考，只会学而无益、学而无功、 学而无效，甚至会沦为形式主义。因此，党员干部在学习 《习近平谈治国理政》第四卷时，必须做到学有所悟、悟 有所得，要在精读细读、反复学习的基础上，深入思考。 通过学思结合，进一步感悟习近平新时代中国特色社会主 义思想的真理力量和实践力量，深刻领会“两个确立”的 决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”；进一步得到知识的增长、智慧的启迪、 精神的洗礼、党性的锤炼和理论的滋润，激发干事创业的 巨大热情和奋斗豪情。 　　做好“躬行践履”第三步，在“实”上开新局。习近 平总书记指出，“‘知’是基础、是前提，‘行’是重点 是关键，必须以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做 到知行合一。”知行合一是保持政治信仰不变、政治方向 不偏、政治立场不移的有力思想武器。历史和实践证明， 政治站位高不高，不是看口号喊得响不响，而要看行动扎 实不扎实。知而不行，无异于坐而论道、纸上谈兵；言行 不一，就是耍两面派、做“两面人”。在实际工作中，有 些干部说起来头头是道，做起工作来轻轻飘飘、阳奉阴违 忘记了初心使命，甚至败坏党风政风。在新的赶考路上， 党员干部要做政治上的“明白人”，做落实上的“行动 派”，拒绝做“语言的巨人，行动的矮子”。要有“大道 至简，实干为要”的行动力，以“见之不若知之，知之不 若行之”的劲头真抓实干，把平凡的岗位作为最好的课堂 在急事难事的经历中经受磨砺，从而做到学思用结合、知 信行统一。