《习近平谈治国理政》第四卷学习党课 讲稿：淬炼斗争本色中砥砺前行，闪耀奋 进光彩” 　　近日，《习近平谈治国理政》第四卷正式出版发行， 该书收入了习近平总书记在 2020 年 2 月 3 日至 2022 年 5 月 10 日期间的讲话、谈话、演讲、致辞、指示、贺信等重要 著作 109 篇，共分为 21 个专题，折射出习近平总书记在治 国理政中的深邃思考与执政智慧，在为民服务中的崇高情 怀与价值追求。在新征程新起点上，广大青年要推开这扇 “思想之窗”，汲取“光”，“典”亮路，在筑牢理想信 念，擦亮为民初心，淬炼斗争本色中砥砺前行，闪耀奋进 光彩。 　　推开“思想之窗”，循“壹引其纲，万目皆张”的信 念之光，以“忠诚之我”与党同心，跟党奋进。坚定的理 想信念是共产党人笃行致远的“精神之钙”，干事创业的 “源头活水”，锚定着复兴伟业的“远航坐标”，凝聚着 不畏强敌，不惧风险的磅礴力量。无论是面对绞刑，慷慨 就义，坚信“共产主义在中国必然得到光辉的胜利”的革 命先驱李大钊，抑或是以血肉之躯，筑起巍峨界碑，践行 “清澈的爱，只为中国”的戍边烈士陈祥榕……回望中国 共产党走过的 101 载峥嵘岁月，无数共产党人以对党忠诚的 实际行动诠释着“风雨不动安如山”的“硬核信念”。广 大青年干部要在“知信行”中筑牢理想信念，要知其然， 信念上的坚定源于理论上的清醒，要强化理论学习，淬炼 赶考“心学”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思 想“武装头脑”，深挖百年党史“精神富矿”中的理论内 涵，在读原著，学原文，悟原理中“点燃”思想引擎；要 信其道，立志“举红旗”，践行“我志愿”，切实做到旗 帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治 执行力，时刻与党中央保持同频共振、同心奋进，团结形 成“一块坚硬的钢铁”；要行其“的”，用好用活马克思 主义这一“看家本领”，聚焦改革发展、风险挑战，人民 需求等现实问题，坚持用马克思主义之“矢”去射新中国 之“的”，在生动实践中不断推进马克思主义中国化时代 化。 　　推开“思想之窗”，循“天地之大，黎元为本”的初 心之光，以“为民之我”与民同行，为民奋斗。在《习近 平谈治国理政》第四卷中，“人民”是高频词，也是关键 词，无论是“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，还是 “江山就是人民，人民就是江山”，抑或是“共产党人就 是给人民办事的”，“人民至上”理念贯穿于文章字里行 间，践行于时代发展脉络，体现出习近平总书记念兹在兹 无日或忘的为民情怀，彰显着无数共产党人紧紧依靠人民 一切为了人民，始终坚持以人民为中心的发展思想。为民 服务没有“休止符”，“我们”一直奔赴在路上。在脱贫 攻坚的路上，黄文秀用青春践行“不获全胜，决不收兵” 的誓言，让百坭村的山岗绽放出“最醒目的黄花”；在疫 情防控的路上，童朝晖白衣执甲，逆行出征，奔赴战疫一 线，以一颗医者仁心映照“初心”熠熠；在共同富裕的路 上，共产党人始终一茬接着一茬干，干出为民事业的热火 朝天，一锤接着一锤敲，敲出振兴发展的连绵不绝。广大 青年干部要找准公仆身份，将人民冷暖记挂于心，把群众 要求践行于实。一是要下沉“身子”，在密切联系群众中 听懂其“心中所想”，在“面对面”倾听中收集社情民意 诉求建议，做好群众的“贴心人”；二是要下沉“心思” 在与群众打成一片中读懂其“生活所需”，在“心连心” 服务中办好微小心愿，民生实事，做好群众的“暖心人”。 　　推开“思想之窗”，循“天行健，君子以自强不息” 的斗争之光，以“拼搏之我”与基层同框，强己奋发。习 近平总书记指出，“我们党依靠斗争走到今天，也必然依 靠斗争赢得未来。”诚然，敢于与困难角力，善于与阻力 对垒，勇于与矛盾作战是我们党一路走来不断披荆斩棘， 发展壮大的“不二法门”。因为斗争，“我们”取得了脱 贫攻坚战的伟大胜利，在实现共同富裕的道路上迈出了坚 实的一步；因为斗争，“我们”逐梦九天揽月，让太空出 差“感觉良好”再启新程……“人生天地间，长路有险 夷。”实现中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松，敲锣打鼓 就能实现的，广大青年干部要在斗争中学会斗争，在斗争 中赢得主动，发扬“乱云飞渡”仍从容不乱，“穿山越 壑”能迎难而上的斗争精神。要敢经风霜，坚定斗争意志 摒弃“不想斗争”“害怕斗争”的“躺平”心理、“佛 性”心态，不畏缩不退却，充分用好斗争“法宝”，在基 层一线中激扬“敢战”“能战”的意志，在急难险重任务 前“我先上”，在危急紧要关卡前“我能上”。要如梅绽 放，“梅花香自苦寒来”，掌握斗争规律，增强斗争本领 离不开日复一日的深思细悟，勤学苦练，要从“摸爬滚 打”中积累经验，复盘总结，找到“强筋壮骨”的突破口 从事物细节入手，于关键节点精准识别风险考验，科学应 变发展可能，提高分析研判能力，牢牢把握住斗争方向， 方能乘风破浪开好“顶风船”，蹄疾步稳砥砺赶考路。 《习近平谈治国理政》第四卷党课讲稿： 用理论学习“三步法”打开“思想之窗” 　　认真学习《习近平谈治国理政》第四卷，是用习近平 新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大 政治任务。作为党员干部，要提高思想觉悟，读原著学原 文、悟原理知原义，在学懂弄通做实上下功夫，不断提高 政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把学习成果 转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措和实际成效。 　　迈开“理论学习”第一步，在“学”上下功夫。中国 共产党人过去依靠学习走到今天，取得了辉煌业绩，今后 也必然要依靠学习走向更加光明的未来。《习近平谈治国 理政》第四卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会 主义思想的权威著作，是党员干部加深学习习近平新时代 中国特色社会主义思想的又一生动教材。各级党组织要将 学习内容融入主题党日、“三会一课”、座谈交流等活动 当中，将《习近平谈治国理政》第四卷各章节纳入党员教 育培训重要内容，通过读书班、宣讲团等形式教育引导广 大党员干部带着感情学、带着使命学、带着问题学，坚持 读原著、学原文、悟原理，以理论的坚定夯实信仰的坚定 广大党员干部要以高度的责任感和使命感，学深学透《习 近平谈治国理政》第四卷，从中深入学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想，做到知其然、知其所以然、知 其所以必然。 　　提升“政治领悟”第二步，在“悟”上做文章。《习 近平谈治国理政》第四卷在加深对中国之路、中国之治、 中国之理的理解上，具有重要意义。“学而不思则罔，思 而不学则殆。”思考是学习的灵魂，是把知识转变为力量 的重要途径。学习而不思考，只会学而无益、学而无功、 学而无效，甚至会沦为形式主义。因此，党员干部在学习 《习近平谈治国理政》第四卷时，必须做到学有所悟、悟 有所得，要在精读细读、反复学习的基础上，深入思考。 通过学思结合，进一步感悟习近平新时代中国特色社会主 义思想的真理力量和实践力量，深刻领会“两个确立”的 决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”；进一步得到知识的增长、智慧的启迪、 精神的洗礼、党性的锤炼和理论的滋润，激发干事创业的 巨大热情和奋斗豪情。 　　做好“躬行践履”第三步，在“实”上开新局。习近 平总书记指出，“‘知’是基础、是前提，‘行’是重点 是关键，必须以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做 到知行合一。”知行合一是保持政治信仰不变、政治方向 不偏、政治立场不移的有力思想武器。历史和实践证明， 政治站位高不高，不是看口号喊得响不响，而要看行动扎 实不扎实。知而不行，无异于坐而论道、纸上谈兵；言行 不一，就是耍两面派、做“两面人”。在实际工作中，有 些干部说起来头头是道，做起工作来轻轻飘飘、阳奉阴违 忘记了初心使命，甚至败坏党风政风。在新的赶考路上， 党员干部要做政治上的“明白人”，做落实上的“行动 派”，拒绝做“语言的巨人，行动的矮子”。要有“大道 至简，实干为要”的行动力，以“见之不若知之，知之不 若行之”的劲头真抓实干，把平凡的岗位作为最好的课堂 在急事难事的经历中经受磨砺，从而做到学思用结合、知 信行统一。 《谈治国理政》第四卷——领悟“两个 确立”的决定性意义 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的 决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的 核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指 导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时 代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程 具有决定性意义。”学习《习近平谈治国理政》第四卷， 首要任务就是要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进 一步从政治高度理解和把握“两个确立”的重大意义和实 践要求。 “两个确立”科学揭示了马克思主义政党最根本的政 治原则 　　确立和维护坚强的领导核心，创立和发展科学的 指导思想，是马克思主义建党学说的重大原则，也是无产 阶级政党走向成熟的重要标志。重温马克思主义经典作家 的思想论述和世界社会主义的发展历史可以发现，重视领 袖权威和科学理论指引，从而锻造出战胜一切艰难险阻的 创造力、凝聚力、战斗力，历来是马克思主义政党生存和 发展的根本所在。 　　在马克思主义理论创立和马克思主义政党诞生以 前，工人运动虽然也曾风起云涌，但都以失败而告终，其 根本原因就是缺乏坚强的领导力量和科学的理论指导。正 如恩格斯所说：“我们党有个很大的优点，就是有一个新 的科学的世界观作为理论的基础。”在马克思、恩格斯的 领导下，在马克思主义的指引下，马克思主义政党在世界 范围内如雨后春笋般建立起来，国际工人运动如火如荼地 开展起来。马克思、恩格斯在领导无产阶级斗争的实践中 始终强调领袖权威的必要性和重要性。马克思曾生动地比 喻：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需 要一个乐队指挥。”恩格斯也指出，“没有权威，就不可 能有任何的一致行动”，并以大海航行的例子说明权威核 心的极端重要性。在总结巴黎公社失败的经验教训时，马 克思深刻指出革命胜利后组织新政权、维护新政权、建设 新政权都需要权威，恩格斯则明确指出：“巴黎公社遭到 灭亡，就是由于缺乏集中和权威”。 　　作为马克思主义的忠诚信仰者和坚定实践者，列 宁坚决捍卫马克思主义的指导地位，深刻指出“只有以先 进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”，并把马 克思主义基本原理同俄国实际相结合，创立了列宁主义这 一科学理论。在创建新型无产阶级政党、领导俄国无产阶 级革命和社会主义建设的实践中，列宁更加深刻地揭示了 领袖权威的极端重要性。他鲜明提出，“任何一个阶级， 如果不推举出自己的善于组织运动和领导运动的政治领袖 和先进代表，就不可能取得统治地位”，主张选出最有威 信、最有影响、最有经验的领袖担任最重要职务。正是因 为有列宁的坚强领导和列宁主义的科