2023 高考作文突破 50：高频话题、时 评、立意＋10 个经典押题 国际视野 合作共赢、大国担当、文化交流、文化自信、“人类 命运共同体”、融合理解、尊重包容、全球意识 家国情怀 中国故事、大国担当、“中国红”、时代楷模、致敬 英雄、缅怀烈士、抗击疫情、众志成城、团结一致、铭记 历史、红色基因、民族记忆、传统哲思、汉字之美、文化 破壁 社会发展 网络乱象、网络环境整治、媒介素养、万物互联、互 联网隐私安全、家校合作、教育“焦虑”、社会乱象、社 会治理、民主法治、法律健全 时代青年 冬奥精神、志愿精神、时代发展、破局成长、后浪、 青年理想、青年信念、自我与时代发展 个人成长 求知欲、读书学习、博学笃行、学以致用、个人选择、 坚守本心、自我与环境、志向、理想、希望、信念、超越 创新实践、知行合一、脚踏实地、直面挫折、困境、坎坷 压力、拼搏、顽强、坚持、批判质疑、好奇心、求实、夯 基固本、厚积薄发、奋勇争先、发愤图强、独立人格、享 受孤独、坚忍不拔、成就感、专注、实干、信仰、理念、 人才、任人唯贤、让贤 情感态度 爱心传递、公益慈善、人心的距离、宽厚仁爱、悲悯 之心、团结一致、责任与担当 价值观念 平凡人生、拒绝平庸、平凡与伟大、审美追求、以美 育人、诗意生活、核心素养、“饭圈”整治、偶像观、敬 畏自然、保护环境、医者仁心、生命健康、骨气、底气、 志气、正视自己、接纳、劳动光荣、珍惜拥有 品格修养 自尊自信、自负与谦虚、谦逊勇敢、勤勉为人、勤劳 致富、勤俭节约、乐观积极、豁达开朗、崇德向善、良知 本心、奉献精神、履职敬业、修身明义、诚信明理、孝顺 礼貌、感恩有爱、理性、从容、淡泊 公共意识 格局气度、人际交往、社交距离、宽容仁厚、社会公 德、遵守规则、文明有礼、家教家风、家族亲情、语言沟 通、合作共赢、公民意识、责任义务、平等公正、积极参 与 哲理思辨 进与退、得与失、强与弱、柔与刚、雅与俗、利与义、 进与退、圆与缺、物质与精神、危机与新局、道德与规则 勤奋与倦怠、努力与“内卷”、突破与“躺平”、选择与 改变、时间与价值、择业与家国、传承与发展、个体与全 局、细节与整体、过程与结果、小我与大我、无我和有我 相对自由、危机意识 精选素材 1.人教社数学教材插图：近日，人民教育出版社小学数 学教材的插图，引发大量关注。有网友认为，插画人物对 比其他版本的教材插图差别很大，担心会影响孩子审美发 展。 教材问题无小事，教材是大中小学教育教学活动的核 心载体，是一项事关未来的战略工程、基础工程。教材质 量的好坏直接关系人才培养质量的高低，教材的方向和内 容一旦出现问题，不仅会影响国家意识形态安全，也会影 响立德树人根本任务的实现。长期以来，大、中、小学教 材建设取得了显著成效，但也存在一些亟待解决的问题。 比如，一些教材存在政治方向和价值导向问题、科学性错 误，一些教材内容植入商业广告或变相商业广告，教材审 核、选用过程中存在用不正当手段干预等问题，这些问题 都影响教材育人功能的实现。 教材的思想水平、编写水平、学术水平，直接代表着 国家人才培养水平，深刻影响着国家的未来。教材体系建 设的根本任务在于立德树人，在于培根铸魂、启智增慧。 好的教材应该具有鲜明的思想性和时代性，应该着眼未来 着眼创新人才、技术技能复合型人才培养需要，应该便于 教师的教和学生的学，让教师乐教、学生乐学。 ——人民网《完善追责机制，牢牢守住教材工作底 线》 核心话题：匠心与责任、传统与继承、审美与美育、 成长与健康、教育和责、管理与监督 2.华语乐坛“怀旧风”与“回忆杀”：周杰伦、五月天、 崔健、孙燕姿等上世纪末、本世纪初的流行歌手在网络直 播平台上的演唱会直播一个接一个创下了直播观看纪录。 与此同时发生的，是《乘风破浪》里王心凌的再度翻红， 她靠 一段《 爱你 》召回了 80 后、 90 后一代的 集体记忆 。 2022 年 5 月 28 日晚，罗大佑以一场《童年》线上演唱会再 次将大家拉回了青春。被称为“华语流行音乐教父”的罗 大佑，将歌曲写成了情书，写成了诗歌，真实地表达着自 己，真实地记录着时代。 对世纪初流行乐的怀念与讨论背后还牵涉着我们对当 下流行文化日渐式微的感慨，以及因为这些年饭圈、粉圈 事件的折腾而对此产生的反除此之外，另一个重要原因则 与这几年新冠疫情肆虐有关，长期居家的人们自然地怀念 起过去的正常生活。再加上这几年诸多曾经或隐退或很少 再出现在公众视野中的歌手们的线上演唱会的举办，这股 怀旧和追忆被推上高潮。无论是崔健还是罗大佑，或是周 杰伦，他们都是一段段辉煌流行文化与记忆中的典型符号 因此当其重新归来.即使是曾经那些或许对此并不熟悉或并 未参与的个体，也都会在这一群情中获得某种慰藉与一种 置于共同体中的联结感受。 ——澎湃新闻《从王心凌到罗大佑，我们还要怀旧多 久》 核心话题：岁月、人生、青春、文学、坚持、理性追 星、回忆、情感共鸣 3. “刷屏”式阅读：“刷屏”式阅读在让阅读习惯触手 可及、方式灵活多变的同时，也带来了注意力碎片化、内 容娱乐化、思维简单化、理解庸俗化等不同程度的问题， 屡屡引发争论与担忧。 “刷屏”时代，“读书”何为？探寻这个问题的答案， 不妨从读书的意义和价值入手。一方面，阅读的重要目的 在于求知。阅读形式的进阶，以前所未有的程度丰富了知 识内容的打开方式。在阅读体验上，“听书”“快读”等 方便快捷的选择，让随时随地随心获取知识成为可能；融 合多重形态的视听内容，更让阅读由平面式的“纸上得 来”升级为立体式的“尽观天下事”。在信息储备上，从 “一卷在手”到“一屏万卷”，不仅打通了书本与书本之 间的障壁，更突破了有限内容与无限信息之间的界线。知 识的触类旁通、规律的举一反三，藉由“跳转来源”“相 关推荐”等方式，由点及面、串珠成链，为读者带来一场 又一场“说走就走的探索遨游”。 ——人民网《“刷屏”时代，我们该怎样“读 书”？》 核心话题：读书的意义和价值、求知欲、知识的传播 与运用 4.iPhone 归属地功能上线：继微博、今日头条、抖音、 百家号、快手、知乎、小红书后，微信方面也宣布，即将 在微信公众平台展示用户 IP 属地，用户暂时无法主动关闭 相关展示。据“微信珊瑚安全”公告显示，为维护网络传 播秩序，进一步打击仿冒搬运、造谣传谣等行为，微信公 众平台将显示用户发布内容时的 IP 属地，境内账号展示到 省（自治区、直辖市），境外账号展示到国家（地区）， 帐号 IP 属地以运营商提供信息为准，用户暂时无法主动开 启或关闭相关展示。该功能将于近日进行测试，后续将根 据测试情况陆续对用户开放。 在这种背景下，在纷繁复杂的真实社会状况对应的信 息传播系统中，就必然出现不对称的传播现象，事情属于 甲，说的却是乙，听到的是丙，最后指向丁。此类乌龙事 件，虚假信息以讹传讹的手法，也充斥着我们的眼球。总 有人试图浑水摸鱼，误导观众，在不透明的网络世界中坐 收渔利。如果放纵其发展，缺乏规则意识，给人以躲藏的 机会，并不利于网络世界的健康发展。网络诈骗之所以层 出不穷，也正是犯罪分子利用了种种管理漏洞，才敢于横 行无忌。由此，IP 属地的功能设置，其目的在于规范互联 网平台治理，营造诚实的、风清气正的互联网环境。虽然 可能会触动一部分人敏感的神经，但为长远计，是有正面 作用的。做一个堂堂正正的互联网人，没啥不好。 ——新京报评论《IP 属地功能上线，做个堂堂正正的 互联网人没啥不好》 过去针对 IP 代理服务的打击，锋芒主要指向卖家。但 随着黑灰产业的发展，现在网民购买“IP 代理”，不仅给 自己带来了黑客和病毒更容易入侵主机的风险，也往往给 不法分子提供了利用网络非法牟利的机会。根据数据安全 法开展数据处理活动“应当遵守法律、法规”、“诚实守 信”的规定，买家这种行为从法律上如何界定，怎样进行 制约，也不应该是空白。 ——南方都市报《改 IP 黑产火了，治理要跟上》 核心话题：网络安全、网络诈骗、互联网平台治理、 网络非法牟利 5.教育“焦虑”： 据媒体报道，一些城市在疫情封控 管理期间，学校心理教师接到的学生和家长的心理咨询电 话数量呈明显上升趋势。当居家办公与线上授课同时存在 于相对狭小的家庭空间内，家庭关系建设以及家庭心理问 题疏解的确不容小觑。 古人说：“万物之本在身，天下之本在家。”相对于 过去的家族，当代的核心家庭对抗风险和抵挡外部冲击的 力量都在减弱。在小区组织和社区制度还没有成熟的情况 下，各方协同起来，加强对家庭的支持保障，鼓励通过各 种自组织的方式，让家庭“强”起来，保持一定的自力更 生能力，保持一定的应变抗压能力，维护家庭的“身心健 康”，以家庭之“稳”，促进社会和国家之“稳”，功莫 大焉。这，也应该是后疫情时代的使命和任务之一。 ——光明日报《当“居家办公”碰上“线上授课”， 心理疏解需重视》 核心话题：家庭教育、心理健康、“小家”与“大 国” 6.时代青年 一位青年在微信签名里写道，“日日行，不怕千万里； 常常做，不怕千万事。”也正是敢于克服那些“不容易” 勇于挑战“不可能”，不怕走泥泞的道路，青春的底色才 足够闪亮，青春的意义才不会褪色。事实上，无论收获如 何，不管经历什么，那些与激情相伴，向着梦想曙光进发 的日子，永远是人生最宝贵的记忆。即便是曾经的失败， 不也是一个人走向成功的铺路石吗？人生走的每一步都算 数，你流下的每一滴汗水，终将成为浇灌未来的雨露。 有人说，人年轻的时候很容易有梦想，但是当青春消 失还能坚持梦想，才能叫做伟大。这话或许只说对了一半 青春并不仅仅是年华，更是心境。有三岁之翁，也有百岁 之童。青春与否，无关乎年龄，而在于心态是否年轻。用 意义定义人生，以奋斗礼赞时间，这不仅是年轻人应有的 追求，也是每一个与时代同行之人该有的姿态。以梦为马 不负韶华，青春正当时。 ——人民日报《奋斗是青春最高的礼赞》 时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机 缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 回望过往的奋斗路，从高擎火炬、开天辟地，到浴血奋战 百折不挠，从自力更生、发愤图强，到解放思想、锐意进 取，再到自信自强、守正创新……一代代中国青年在中国 共产党的旗帜下，满怀对祖国对人民的赤子之心，把青春 奋斗融入党和人民事业，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之 歌。历史和实践充分表明，中国青年始终是实现中华民族 伟大复兴的先锋力量。 ——人民论坛《勇当开路先锋 争当事业闯将》 青年向上，时代向前。今天的中国日益走近世界舞台 中央，对外开放的大门越开越大。习近平总书记强调， “70 后、80 后、90 后、00 后，他们走出去看世界之前