2022 高考作文高频主题必背范文之“担 当、梦想、青春、青年” 高考高频主题之“担当” 一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。 时代会为我们每一个人出一份试卷，我们每一个人也都是 这个时代的答卷人。作为时代新人，我们也要面对新时代 这个“出卷人”为我们命制的试卷。这份试卷既有如何规 划我们个人学习、工作和生活的基础题，也有如何不断适 应时代的要求来调整我们步伐的社会实践题，还有如何树 立远大理想、无愧历史担当的深入分析题。你正在思考哪 类题？你准备如何答好这类题？ 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不少于 800 字。 [写作指导] 这是一道任务驱动型作文。可选择任何一道题来作为 写作角度，需注意的是作文内容一定是在“新时代”背景 下，对时代主题、一代人的使命的思考，重点要突出你在 新时代里如何做，如何规划我们个人的学习、工作和生活 如何适应时代，跟上时代，如何担当起时代赋予我们的使 命。 [佳作展台] 鸿鹄志立，无愧担当 易卜生说：社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准 备。掩卷沉思，深以为然。是啊，答好规划个人成长的基 础题，可助我们成就小我，却难免格局狭小；答好适应时 代步伐的实践题，可助我们成就新我，仍稍显目光未远； 只有答好树立远大理想、无愧历史担当的分析题，才能在 当今时代主题下完成属于我们这代人的使命。因此，请允 许我谈一谈：鸿鹄志立，无愧担当。 鸿鹄志立，无愧担当，需要一双注目家国的眼。目光 停驻之处，定是心之所向，若要承担起时代的使命，便不 能成为北大钱理群教授口中的“精致的利己主义者”，而 要让这双眼望向天下、苍生。张载曾将眼望向那里，才吟 出“为天地立心，为生民立命”；顾宪成曾将眼望向那里 才写下“家事国事天下事，事事关心”；西南联大师生曾 将眼望向那里，才唱响“中兴业，须人杰，便一城三户， 壮怀难折”。要有一双以天下为己任的眼睛，就算流泪， 也应是“因为我对这土地爱得深沉”。 鸿鹄志立，无愧担当，需要一双踏实前行的脚。西风 碧树中独上高楼，望到的家国梦想总是远在天涯路尽处， 如要接近它，还需脚踏实地地前行。不由想到了晚唐杜牧 这个也曾有过“平生五色线，愿补舜衣裳”的家国之梦的 樊川居士，却因为不懂脚踏实地而在担任扬州掌书记期间 整日沉醉于歌楼酒馆，最终蹉跎岁月，毫无建树，只留下 一声“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的喟叹。答好 时代的问卷，不能做好高骛远的空想家，而要当踏实前行 的跋涉者。 鸿鹄志立，无愧担当，需要一颗百折不挠的心。肩负 时代之担的路途注定坎坷，此时，我们要拥有一颗不畏艰 难的心。如韩愈一般，纵“夕贬潮州路八千”也要“肯将 衰朽惜残年”；如范仲淹一般，纵三遭左迁也要“宁鸣而 死，不默而生”；如鲁迅先生一般，纵“寄意寒星荃不 察”也要“我以我血荐轩辕”。叙利亚诗人阿多尼斯说： 世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。时代大河中 的奔流逆潮会将我们一次次拍向乱石，但不屈的心可助我 们最终击水中流，独立潮头。 梁任公说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少 年。”因此，别说自己肩膀尚弱，别说国家与我无关。时 代的问卷早已出好，愿我们每个青年人都可以让眼注目家 国，用脚踏实前行，凭心百折不挠，树立鸿鹄之志，无愧 历史担当，在这个最好的时代镌刻出属于我们这一代人的 使命烙印。 鸿志薄云无愧怍，十年饮冰血不凉。 高考高频主题之“梦想” 永远不要觉得为时尚早，永远不要觉得为时已晚。 对这句话你有何感触与思考？请写一篇文章，阐述你 的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 [写作指导] 这是一道典型的任务驱动型作文，要求学生从不同角 度对材料所揭示的观点主题进行理解，特别是要注意材料 本身所蕴含的哲理。这类题，要求学生首先要读懂材料， 继而进行立意，分析辩证科学全面，立意要准确贴合材料 表达的主题，最后结合题目要求及自身知识积累，选择适 合自己写作的最佳角度进行写作。这则材料的观点态度， 可以运用到各个方面，无论是个人生活、学生学习、亲情 孝道、做事模式、社会发展，都可以有所展现。材料实际 上说的是要辩证科学地看待我们工作、生活、学习中的 “早”和“晚”的关系。没有绝对的早也没有绝对的晚。 要科学正确地看待，做到珍惜当时，行动在当下。 写作时，可以从以下角度立意： 1.从成功、梦想的角度：要避免因“早”产生优越感， 虚度光阴，碌碌无为；也不要因为所谓的“晚”而止步不 前，绝望放弃，只要开始行动永远不晚。 2．从亲情、友爱的角度：亲情、孝道要趁早，就会避 免“子欲养而亲不待”的悲剧，维系亲情、珍惜友爱要行 动在当下，永远不会太晚，等等。 3．从辩证思考的角度：正确看待“早”和“晚”，没 有绝对的“早”“晚”，都是相对而言的。条件的变化可 以使得“早”“晚”发生质变。 [佳作展台] 追求梦想永远不会太晚 每个人都有自己的梦想，想要完成自己的梦想，就要 努力去追寻，千万不要怕时间太晚而停止追逐的脚步。 想建立一个跨国企业，要几岁开始着手才不会太晚？ 科劳克到加州圣胜伯纳蒂的麦当劳速食店，看到他卖给他 们的八部拌奶机不停地运作，生意很好，他亲自品尝过他 们美味可口的汉堡和薯条后，觉得有不错的商机，于是凭 借三寸不烂之舌，终于说服了胸无大志的两个兄弟和他一 起合作，由他负责到各地开连锁店，将麦当劳推广和建立 到全美国。当时科劳克已经五十二岁，既患有糖尿病和关 节炎，又动过甲状腺手术，但他却觉得“我还年轻，还会 成长，我的心飞得要比云朵还要高”。而事实就是如此， 五十二岁时才刚起步的事业，到他七十六岁的 1974 年，麦 当劳已成为总收益超过十亿美元的跨国大企业。 想要成为闪亮的戏后，要几岁开始学戏剧才不会太晚？ 明华园孙翠凤过去本是个连闽南语都讲得不顺畅的上班族 到二十六岁才开始学习戏剧。她靠着拼音和注音强记发音 苦背台词，和一群年纪仅十几岁的小朋友一起练习拉筋， 努力突破语言障碍及肢体限制，才有如此成功的表现。 想成为一位名留青史的音乐大师，要几岁进修音乐学 院才不会太晚？乐坛传奇——柴可夫斯基，十九岁时因为 父母的反对，放弃了自己热衷的音乐，委曲求全地踏上了 法律的路途。毕业后，他找到了一份司法事务员的稳定工 作，但柴可夫斯基依然对法律条文兴致不高。为了完成对 音乐的梦想，他放弃了公务员的“铁饭碗”，求得父亲的 同意后，转而进修圣彼得堡音乐学院，义无反顾地朝梦想 奔去。当时的他已经三十二岁了，早已过了读大学的适当 年龄，但在往后的时光里，柴可夫斯基在音乐与歌剧上的 造诣却比那些出自名校又跳级的音乐神童要高出许多。此 外，他独树一帜的曲风也成为俄国乐坛的一大潮流。 所有成功的人都是伟大的“梦想家”，他们想象着他 们的未来以及理想，并且为了目标而努力，持续不断地向 遥远的愿景前进。唯有义无反顾，唯有放手一搏，唯有 “勇敢”，才能够“成功”，所以我们要勇敢向前去追求 梦想。 高考高频主题之“青春” 《青春万岁》是王蒙的一部小说，在开篇的序诗中他 这样写道：“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织 你们，用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们……所有的 日子都去吧，都去吧，我在生活中快乐地向前，多沉重的 担子我不会发软，多严峻的战斗我不会丢脸……我想念你 们，召唤你们，并且怀着骄傲，注视你们。”从过去到未 来，青春之歌从未停歇，而青春就在你的手中…… 关于青春，你有怎样的感触与思考？请你结合自己的 生活经历与学习收获，从以下七个词语中选出三个作为立 意的基础，写一篇文章。 ①选择　②质疑　③担当　④独立　⑤传承　⑥包容 ⑦审美 要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不 得抄袭；不少于 800 字。 [写作指导] 这是一道任务驱动型的材料作文，要求从选择、质疑、 担当、独立、传承、包容、审美七个词语中选取三个作为 立意的基础，谈对青春的感触与思考。文章的立意应围绕 “对青春的感触与思考”及选定的三个关键词来确立。可 以围绕“担当、独立、包容”三个词语谈修养；可以围绕 “选择、质疑、审美”谈处世；可以围绕“质疑、独立、 传承”谈学习。行文过程中要体现一个立意之下三个关键 词的内在联系，在真实情境中辨析关键词语及其之间的联 系，体现对现实生活的关注。 [佳作展台] 编织少年品格，唱响青春之歌 古语有云：“山有玉而草木润，渊生珠而崖不枯。” 拥有珠玉般青春的我们，理应学会选择，勇于质疑，敢于 担当。我们用三者编织少年品格，唱响青春之歌。 正如作家王蒙在其作品《青春万岁》中对青春的感慨： “在生活中我快乐地向前，多沉重的担子，我不会发软… …”这是他对青春的怀念，更是对我们青少年的勉励。 “种植一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”我们 循着美国经济学家丹比萨·莫约的思想，握紧这匆匆而逝的 时光，唱响青春之歌。 织就品格之丝帛，从选择开始。大学生村官秦玥飞， 在城市生活和农村田垄之间选择了后者。麦田里挥汗如雨 换来的收获与致富道路，让村民笑容灿烂。这比个人生活 的富贵更令他满足。由此看来，选择也是一门学问，我们 学会选择，方能迈出编织美好青春的第一步。各种选择就 在眼前，我们要选择最有价值、最有意义的道路，哪怕这 路上荆棘遍布，荒草从生。我们更要放眼远方，不因暂时 的困境而放弃。 “少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁……满天星 斗璀璨，写下你的传奇”科学家孙家栋敢于担当，为国家 的导弹、卫星事业添上浓墨重彩的一笔。他把青春献给了 国家与理想。正值青春的我们，理应勤学而后担起强国重 担，用担当唱响非凡青春。 鲁迅先生曾言：“在行进时，也时时有人退伍，有人 落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于行进，则越 到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。”我们 一路走来，被别人质疑，亦会质疑别人。被质疑时，我们 要坚定自我，积蓄力量，方能高歌前进。而面对权威，我 们要敢于质疑，明辨是非。哥白尼敢于质疑长期以来居于 统治地位的地心说，提出日心说，从而实现了天文学的根 本变革。可见，唯有学会质疑，我们才能走得更远。 揆诸当下，不少青少年不知选择，不敢质疑，无所担 当。“少年强则国强”，若国之少年不知觉醒，那么何来 个人的光明前程，又何来巍巍中华的文化传承？青年一代 应从现在编织美好品格，唱响青春之歌。 毕淑敏说：“我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加 上手指的力量。”且让我们握掌拼搏，学会选择，敢于质 疑，无畏担当，编织少年品格，唱响青春之歌。 高考高频主题之“青年” 在“年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就可能丢性命”的 战争年代，青年贺龙抛弃高官厚禄、青