《把加强党性修养作为终身必修课》等关于 党性修养方面范文材料汇编 1.知行合一是党性修养之真谛.................................................................................3 2.把提升党性修养作为党员领导干部的“必修课”.............................................9 3.提升党性修养须从“小”处着手.......................................................................13 4.锤炼党性修养 筑牢党性根基...........................................................................15 5.党性修养要注重“四修”...................................................................................19 6.党性修养重在修心...............................................................................................22 7.新时代党员领导干部党性修养要则...................................................................25 8.党员干部加强党性锻炼和修养的新遵循...........................................................31 9.不断加强新时代党性修养...................................................................................37 10.锤炼党性修养 做新时代优秀党员干部.........................................................40 11.论党性修养.........................................................................................................43 12.基层党员干部如何加强党性修养.....................................................................45 13.把加强党性修养作为终身必修课.....................................................................49 知行合一是党性修养之真谛 中共云南省纪律检查委员会、云南省监察委员会、云南广播电视台推出的 5集反腐电视片《激浊扬清在云南》，全面反映了近几年来云南惩贪治腐的总 体情况，彰显了全省各级纪检监察机关坚韧执着、亮剑反腐的勇气和决心，晒 出了一份份正风肃纪的成绩单。电视片通过深刻剖析10余名落马的省管干部腐 化堕落走向深渊的心路历程，揭示了贪欲的危害和后果。使人更加感悟到知行 合一是党性修养的真谛。 一、知行合一是马克思主义哲学的基本思想 在辩证唯物主义中，实践与认识的关系学说是知行合一的理论依据。实践 的观点是马克思主义认识论的基本观点，马克思曾说“全部社会生活在本质上 是实践的”，实践决定认识，是认识的源泉和动力，也是认识的目的和归宿； 认识对实践具有反作用，正确的认识推动正确的实践。 习近平总书记指出：“贯彻党的群众路线，‘知’是基础、是前提，‘行’是重 点、是关键，必须以‘知’促‘行’，以‘行’促‘知’，做到知行合一。”世界观、人 生观、价值观属于“知”的范畴，落实管党、治党的方针政策属于“行”的范畴， 少数党员干部没有将“知”和“行”辩证统一起来，必然导致理想信念和实际行动 的脱节。为此，习近平总书记强调“空谈误国，实干兴邦”，要求党员干部在思 想上、行动上达到一致，要求全社会培育社会主义核心价值观，解决好世界 观、人生观、价值观的“总开关”问题，坚决反对形式主义、官僚主义作风。习 近平总书记对全党尤其是党员领导干部提出知行合一的要求，既针对新形势下 党内部分党员干部思想基础不正不牢、管党治党不严不实的“知行不一”现实状 况，更是对新时代建设一支忠诚干净担当的高素质干部队伍的期盼。 知行问题既是一个哲学问题，更是一个实践问题。理论要联系实际，要与 实践相统一。在现实中，少数人知多行少，或知行不一。《激浊扬清在云南》 中一个个贪官的蜕变，正是知行不一的结果。 二、知行合一是共产党人党性修养的真谛 习近平总书记指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产 党人的‘心学’。”坚定的理想信仰始终是党员干部站稳政治立场、抵御各种诱 惑的决定性因素，是党性修养的出发点和落脚点。坚持共产主义远大理想和中 国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，是保持党 的团结统一的思想基础。 坚定信念，就是坚持对马克思主义、社会主义和共产主义的信仰，就是坚 定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。马克思 主义是研究自然界、人类社会、人的思维发展普遍规律的科学，为人类指明了 实现自由和解放的道路，是无产阶级及其政党科学的世界观和行动指南。习近 平总书记要求：“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一 种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指 导实践。”马克思主义是发展的、开放的理论，坚持党的指导思想，必须坚定 对马克思主义的信仰，坚持科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的 辩证统一。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全党理想 信念教育，把政治建设放在全面从严治党的首位，强调思想建设的根本任务是 用马克思主义最新理论成果武装全党，自觉践行社会主义核心价值观，要求全 党尤其是领导干部必须高度警惕和防止理想信念的滑坡，如椽巨笔微信公众号 整理，以一系列主题教育实践活动及切实可行的措施，推进全面从严治党向纵 深发展。从马克思主义哲学中汲取精神智慧，深刻学习和全面领会习近平总书 记关于全面从严治党的重要论述，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要 求我们立足岗位实际、思想实际，对标找差距，努力做“知行合一”的表率。 电视片《激浊扬清在云南》中的一个个落马者，他们也有一定认知能力， 却因缺乏政治定力，在思想上放松对自己的约束，丢掉了共产党人应有的品德 与操守，对人对己“双重标准”，形成“两面人格”，知行分离。辩证唯物主义和 历史唯物主义是共产党人的世界观和方法论。无论是对干部党性教育，还是自 我党性修养，都要在实处用力，在知行合一上下功夫。只有胸怀初心，带着信 仰、带着使命、带着责任加强党性修养，才能做到知行一体，真知真行。中国 特色社会主义进入新时代，坚守马克思主义的信仰，坚定共产主义信念，必须 贯彻在坚定不移地走中国特色社会主义道路中，体现在进行伟大斗争、建设伟 大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践中，落实到遵守法纪、履职尽 责、担当作为、勇创佳绩的行动中。 三、知行合一要在实践中落细落实 党校是在党委领导下培养党员领导干部和理论骨干的学校，是培训轮训党 员领导干部的主渠道和党性锻炼的大熔炉，是党的哲学社会科学研究机构。坚 持“党校姓党”的办学方向，要求党校一切教学、科研和办学活动都要体现党性 原则，都要遵循党的基本路线，都要恪守党的政治纪律，党校人要强化党的意 识、党员意识，在知与行上下功夫。 坚持学习党章与尊崇党章结合。在党规党纪中，党章是总章程，它对党的 性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领、重大方针和重要制度做出了全面阐述，对 党员的权利与义务做出了明确规定，是全党必须共同遵守的根本行为规范。纵 观党的发展史，认真学习、尊崇党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常 性工作，是中国共产党的优良传统，更是各级党组织和党员的应尽义务。坚持 党性原则意味着共产党人无论是想问题，还是办事情，都必须站在党和人民立 场上。增强共产党人的党性，必须把学习党章与尊崇党章，转变为一种政治自 觉和行为自觉，始终把纪律和规矩挺在前面，始终保持在是非面前的辨别能 力、在诱惑面前的自控能力、在警示面前的自省能力，在爱岗敬业、务实奋进 上做表率，在为人师表、立德树人上创实绩。 坚持把武装自己与教育干部结合。党的十九大提出了增强“八大本领”的时 代要求，强调既要政治过硬，又要本领高强。马克思主义理论体系和知识体系 博大精深，党校发挥理论武装与党性教育阵地作用，要求党校人更加主动、自 觉地勤学深钻、把握精髓，自觉地把对马克思主义理论的学习，对党的基本路 线、基本方针、基本方略的学习，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、 科学的思维方法。党校人只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思 想，领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到心明眼亮，才能肩 负起用理论武装党员领导干部的责任与使命；只有深刻认识和准确把握了共产 党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，在纷繁复杂的形势下坚 持科学的指导思想和正确的前进方向，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、 积极传播者和模范践行者，才能搞好党员干部的理想信念教育、党的宗旨观教 育、社会主义核心价值观教育、革命传统教育、法律法规教育及反腐倡廉教 育，培养出高素质的干部。 增强党性提高本领与“用学术讲政治”结合。放眼全国党校的改革发展，我 们应当强化跨越发展的意识，增强争创一流的激情，胸怀勇于创新的热情，着 力营造务实、奋进、开放、和谐的发展环境，凝心聚力探索党校教育教学高质 量发展的路径。面对复杂多变的国际环境、纷繁艰巨的改革发展任务，网络 化、信息化的严峻挑战，各种思想文化交融交锋，人们日益增长的对美好生活 的需要与不平衡不充分发展之间的矛盾，我国发展呈现一系列新的阶段性特 征，出现一系列新情况新问题，对党员领导干部增强党性、提升本领提出了更 高的标准、更严的要求。探索加强新形势下党员教育管理的途径和办法，增强 党性教育的针对性、感染力，激励党员创先争优，需要我们进一步研究马克思 主义宣传教育工作，特别要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思 想上下功夫，努力做好“用学术讲政治”这篇大文章。 坚持主题教育活动与做到“五个实”结合。党的十八大以来，我们党先后开 展了党的群众路线教育实践活动