2023 高考作文备考：名校高考模拟作文 题立意专家解析 236-240 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 宋王安石在宋神宗的支持下进行变法。司马光和苏轼 表示强烈反对，把新政批得体无完肤。王安石也不退让， 排挤二人。后来，苏轼因“乌台诗案”下狱，危难之际， 王安石却为他求情；司马光虽是王安石的政敌，王安石却 评价“司马君实(司马光字君实)，君子人也”。司马光评价 王安石：“介甫文章节义，皆有过人之处。” 王安石变法失败，被罢相，与苏轼同游，感叹道： “不知更几百年，方有如此人物！”王安石病逝，司马光 请求朝廷对其厚加礼赠，苏轼为其起草制书，提笔评价道 “名高一时，学贯千载：智足以达其道，辩足以行其言； 瑰玮之文，足以藻饰万物；卓绝之行，足以风动四方。用 能于期岁之间，靡然变天下之俗。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。王安 石、司马光和苏轼三人，你对哪个感触最深？请结合你的 感受和思考写一篇发言稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【文题解析】： 王安石、司马光、苏轼，是敌人兼朋友，是生于当世 却不容于当世的君子。 材料中的王安石形象最为丰满，他推行变法，是一个 目标坚定的改革家；为苏轼求情、盛赞司马光是“君子” 称苏轼“不知更几百年，方有如此人物”，是一个懂得欣 赏他人才华的人；司马光称赞他“文章节义”过人，苏轼 高度赞扬了他的名气、学识、才智、口才、文采、行为及 影响。司马光和苏轼是王安石改革路上的“敌人”，他们 坚持自己的政见，极力反对变法，但是又欣赏王安石的才 华和魄力。王安石被罢相后，苏轼与其同游；王安石病逝 后，司马光请求朝廷对其厚加礼赠，苏轼为其起草制书并 给予高度评价。三人都不计前嫌，胸怀宽广，懂得欣赏他 人，成就了千载同辉的佳话。 【佳作赏析】： 君子之争的豁达 亲爱的同学们： 大家好。在座的各位同学，有人可能敬重才高八斗的 史学巨人司马光，也有人可能喜欢“不知更几百年，方有 如此人物”的苏东坡，而我更为钦佩的是“名高一时，学 贯千载”的王安石。王安石与司马光、苏东坡之间的君子 之争，以独特的人格魅力征服了世人，受后人的景仰。 王安石有改革家的胆识和壮士断腕的勇气，给我留下 深刻印象。王安石和司马光、苏轼，都是才华横溢且名扬 于世的高士，他们的宦海沉浮、恩恩怨怨和私交友谊，却 为历史留下了一段“君子之争”的传奇佳话。王安石推行 新法之时，司马光与苏轼结成同盟，反对王安石推行的 “新法”，几人在变法路上分为最激烈的改革派和保守派 王安石以改革家的魄力顺应时代发展大势，义无反顾搬掉 改革路上的绊脚石——苏轼、司马光及其同党，继续强力 推进改革。 王安石有君子般的坦荡胸怀和人格魅力，给我以精神 力量。王安石和苏轼都是少年得志，都是年轻时考中进士 两人同在朝廷任职，同为誉满天下的文人，本应仕途同道 却因改革而结下了难以解开的“仇怨”。王安石出于政治 需要贬谪过苏东坡，但出于道义责任又援救过苏东坡。他 们曾经互相欣赏对方的才华，却又因政见不同而势不两立 然而最终，他们无不以独特的人格魅力征服了世人，受到 后人的景仰。 我喜欢苏轼，也喜欢司马光，更喜欢王安石。苏轼经 历乌台诗案早已看淡功名，王安石也从朝堂中急流勇退， 褪去朝衫。苏东坡到南京拜访早已“裸退”的宰相王安石 两人谈天说地，毫不掩饰对彼此的欣赏。苏轼的才华让昔 日的改革家王安石心悦诚服，王安石称赞苏轼是“不知更 几百年，方有如此人物”。两人相会，飘逸潇洒，友谊超 迈，人品风流，这才是真君子真名士。 这让我想起了电视剧《亮剑》来。楚云飞和李云龙既 是对手又是知己，战场上既有兵刃相见，又有精诚合作， 共同抗击日寇。当楚云飞得知李云龙不幸去世的消息时， 发自肺腑地说了一句：“云龙兄，来生再做兄弟！”这九 个字可以清楚地表达出楚云飞的心境，为失去这样一个知 己而痛心，可谓字字扎心。 君子相斗几十年，转头还是真君子，他们之间，虽有 纷争，却不失大义，令后世景仰。争的时候是君子，争完 了还是一个大写的“人”，不管是改革派还是保守派，他 们的人格魅力和才华，都闪现着人性最光辉的一面！ 我的发言完毕，谢谢大家！ 二、阅读下面的材料，根据要求写作。 自律，是对各种欲望的自我控制，是一种积极而主动 的人生态度。俄国作家陀思妥耶夫斯基有句名言：“如若 你想征服全世界，你就得征服自己。”征服自己就要学会 自律。自律源于人们对成功的追求和渴望，主要表现在道 德修养、组织纪律和意志品质上的自我控制。当自律成为 一种习惯、一种生活方式，一个人的人格、智慧、才能就 会变得更加完善、出类拔萃。 读了上述材料，你对“自律”有什么样的感悟和思考， 请谈谈你的认识。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于 800 字。 【审题】 (一)材料解读和立意参考 本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组 成。其中材料对“自律”进行了解释，它的主要表现是对 人成才的重要作用。写作任务是给一位自律性不高的朋友 写一封以“为什么要做一个自律的人”为主题的信。 (二)写作任务分解 任务一：主题“为什么要做一个自律的人” 可这样立意：①人与人之间的差距，多取决于能否自 律；②人往往是越努力、越幸运，越自律、越成功；③自 律的态度，其实是对自己的人生负责，更是对自我价值的 尊重…… 任务二：结合上述材料 要抓住“自律”这个关键词。即使是陀思妥耶夫斯基 有句名言给你以感悟和思考，都要回到“自律”上来。 任务三：写作者身份、读者对象 作者为某高中生，读者对象是一位自律性不高的朋友 任务四：文体——书信 基本构成：标题，开头(称谓、问候语)，正文(“为什么 要做一个自律的人”)，结尾(小结、祝语) 语言：体现交流（际）性写作特色，语言除准确自然 流畅外，还要有亲切感。 【立意】 1.人与人之间的差距，多取决于能否自律； 2.人往往是越努力、越幸运，越自律、越成功； 3.自律的态度，其实是对自己的人生负责，更是对自我 价值的尊重…… 1.越自律，越成功。 2.自律是成熟的标志。 3.自律的人生才幸福。 【文题解析】 这是一道引语类材料作文题。 材料先告诉我们什么是自律，然后引用俄国作家陀思 妥耶夫斯基的名言说明自律的途径，然后直接点明自律的 表现和对人成长成才的重要意义。由此不难看出，“自 律”就是本次作文的话题和立意。 写作时要抓住“自律”这个关键词，可从“为什么要 做一个自律的人”和“怎样做一个自律的人”这两方面展 开。围绕“为什么”阐述自己对于“自律”意义的思考， 主体部分可以分出三个层次，写成并列式或递进式结构。 可这样思考：①人与人之间的差距，多取决于能否自律； ②人往往是越努力、越幸运，越自律、越成功；③自律的 态度，其实是对自己的人生负责，更是对自我价值的尊重 ……而对于“怎么做”的角度，可从个人意志培养和个人 行为实践这两方面去展开。 范文 你的自律，决定着你的一生 很多时候，我们只看到了别人优秀的样子，却往往忽 略了他们为此付出了近乎自虐般的努力。随着年龄渐长， 父母、老师对我们的约束也越来越小。我们在不断长大， 如果想在将来能够实现自己的一番价值，我们只能选择自 我约束。自律，是成功的第一步。自律是一种克制，一种 反省，同样是一份风度，懂得自律的人，一定会进步。 人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四 溢，凸显人格的高洁。《简·爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威 尔曾经因为无法克制自己，经不起花花世界的诱惑，而一 度荒废学业。我认为，他的失败很大程度上是因为无法做 到自律。从这方面来说，自律更是一种对欲望的控制，对 诱惑的拒绝。自律是一种理智而冷静的思考，多一些这种 思考，便会使自己更明确目标，让自己展现出全部的价值 让自己少走许多弯路，使自己能更快进步。 人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂， 结出人生的果实。周恩来自制纸镜子，让自己每日记住行 必端，言必正，颜色宜和、宜静、宜庄。对我们而言，自 律同样如这一面镜子，时刻让自己清醒，时刻让自己注意 自己的行为。它反映出自己的不足并要求我们配合改正。 在我们的成长过程中，自律就如土壤一般，滋养我们自己 使人生这棵大树枝繁叶茂，也使我们迅速进步，直奔成功 的终点。 人生是舟，自律是水，以水推舟，才能驶向实现人生 价值的彼岸。富兰克林一直用他的小黑本记录各种做人处 事的道理。他每日不忘反省，随时也不忘自律，将缺点视 为敌人并去积极克服它。他随时随地都在思考，自己的言 行是否得体，这种做法是否礼貌。于是，他便很能克制和 约束自己了。并且在自律的同时，他还养成了很好的习惯 那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。所以， 我认为自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如 一个茧，让他在里面慢慢修炼，最后羽化成蝶；自律使他 稳重，大方，行为得体；自律是一列强劲的列车，使他受 人敬佩，让他极速进步，直达成功。 “自制是一种秩序，一种对快乐与欲望的控制。” “你要控制自己的情绪，否则你的情绪便控制了你。”这 是古希腊思想家柏拉图、法国著名文学家大仲马对自律的 描述。正如这两位名人所说，自律，是一个人极其重要的 品质，也是决定我们成功与否的关键。毫不夸张地说，你 的自律，就决定着你的一生。 三、阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： “在这个低美感的社会，许多中国人患上审美匮乏症， 它的十大病症表现为：丑形象、土味家具、奇葩建筑、非 人街道、塑料设计、网红脸、伪古风、广告有毒、抖式快 感、文化雾霾。” ——《新周刊》2019 年第 7 期 材料二： 没有美的教育，就不可能有完整的教育。美育作用重 大，从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美 让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、 以文化人，让中卋美育为文化自信筑基。蔡元培先生曾大 声疾呼:“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也 曾直言，苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科 技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。 作为一名当代青年，谈谈你对当下中国美育的思考。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份， 贴合背景；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于 800 字。 【文题解析】： 作文包含两部分，材料和要求。材料一，指出今天中 国人患上审美匮乏症的尴尬处境，美丑不分，甚至以丑为 美的现象层出不穷；这自然引起我们对审美能力的思考， 对美育的重视。由此，材料二论述了美育的重要性和作用 给学生提供了写作的方向。要求部分，点出身份“当代青 年”和话题