大学生职业生涯规划书范文 【篇一】 一、自我分析 1、我的性格： 大家都说我是一个活泼开朗的人， 很善于与人 交流， 人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候 患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。 从小到大 都比较要强， 不服输， 总想必别人做的更好， 不过来到大学， 发现 人外有人， 天外有天， 所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管 结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有 的时候容易伤人， 虽然在尽力在改变， 但是还需要进一步改善。 我 是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的 完成，一丝不苟。 2、我的兴趣： 喜欢看电视， 看报纸， 上网， 逛街， 打羽毛 球等。 很喜欢玩， 但是也很关心时事和政治方面的新闻， 可以说爱 好广泛， 但是没有什么很专一能做好的事情。 3、我自己认为所具有的能力： 现在在班级里担任班长， 所以 在这一年里， 自己的很多能力都有所提高。 比如， 在协调班级工作 中， 增强了合作意识， 并提升了统筹规划的能力， 在工作中， 可能 会遇到一些摩擦， 在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题 和矛盾的能力。 也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。 4、我的价值观： 我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确， 信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意 义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。 5、我的优势和劣势： 优势， 我的人缘还可以， 善于与人交流， 还有在组织活动等方面有一定的组织能力， 性格比较开朗， 能够很 好的调节自己的心情。 比较要强， 做事踏实。 劣势， 缺乏恒心， 自 制力也比较差，不能很好的控制自己， 有的时候性格太直了，有什么 说什么，容易伤害到别人。 6、我的技能： 英语比较好， 计算机常用软件的使用， 口语表 达能力比较强， 善于学习新事物。 二、专业就业前景分析 我所学的是自动化专业。 与本专业就业领域相关联的行业在近 年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。 民航、 铁路、 金融、 通信系统、 税务、 海关等部门的自动化程度 越来越高， 科研院所、 高科技公司也借助强大的人才优势， 发展迅 猛。 未来随着自动化技术应用领域的日益拓展， 对这一专业人才的需 求将会不断增加， 自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用 而在社会生活的各个领域、 经济发展的各个环节找到发挥自己专长的 理想位置。 虽然现在的自动化专业就业形势较为理想， 但是如果在专 业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。 由于对技术的要求较高， 而在大学本科阶段有很多东西都学不 到， 所以我要考研， 考本专业的研究生， 继续深造， 争取能够在对 口专业找到一个工作。 虽然，对于一个女生来说， 学习自动化专业比 较困难， 但是如果坚定了信念， 并努力把它学好， 应该没有什么做 不到的事情。“既然选择了远方， 便只顾风雨兼程”， 在今后的几年里， 我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能， 争取能够在 四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。 三、职业选择分析 1、 在选择职业时遇到的最大困难和困惑： 我现在学习的专业 是自动化专业， 如果我从事本专业工作， 那么就需要我有很扎实的专 业基本功和基础， 但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一 定的难度， 不而且对这些内容并没有很深的兴趣， 只是在一点点的培 养。 第二， 现在全国开展此专业的学校有很多， 而对于此专业我们 学校并没有什么竞争力， 所以不知道自己以后能不能找到合适的工作， 也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。 2、 我的职业选择： 第一， 是电力工程师； 第二， 是大学老 师； 第三， 是考公务员。 3、 我的选择路径：考研 4、 SWOT 分析 内部环境因素 优势因素（S） 1.有学习新知识的能力 2. 目标明确 3.善于动脑思考 4.分析问题的能力比较强 5.英语水平较高 6.求职能力强 7.情商较高，综合素质比较强 弱势因素（W） 1.专业知识水平不够 2.做事毛躁，不耐心 3.自己努力不够 外部环境因素 机会因素（O） 1.所学专业很好。获得工作机会不错 2.工科专业缺口，需求量较大 3.我们毕业时，金融危机逐渐减轻 威胁因素（T） 1.女生工作不好找 2.全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大 3.大学生就业形势紧张 SWOT 分析： 我的性格的严谨等方面都很适合这个职业， 而且 综合素质比较高， 比较有竞争力， 而且现在大环境上此专业有一定的 缺口， 因此就业相对比较容易。 但是作为女生有一定的劣势， 就需 要我去学好专业知识， 在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工 作。 5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件 工作内容： 1、研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。 2、负责电力设备的设计工作。 3、研究开发电力设备安装施工技术。 4、负责相关发电设备运行的技术督导工作。 5、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。 职业概述：电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设 计、安装、调试、 运行、 检修、 电网调度、 用电管理、 电力环保、 电力自动化、 技术管理等工作的电力专业工程技术人员。 胜任条件： 我学习的专业和本职业的要求相关， 如果研究生毕 业后参与此工作， 在专业上的知识应该就够用了。 我比较认真， 在 技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强，可以建立一 个很好的合作团队。 6、与职业选择目标的差距： 主要是在专业知识上， 还有很大 的差距。 第二， 是耐心做事的能力， 工程师， 以后的工作很可能会 比较枯燥， 比较复杂， 这就需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。 这也需要我在今后的学习中不断努力提高。 四、未来三年的行动计划： 1、 2010 年暑假： 进行实践活动， 在活动中提升自己的吃苦耐 劳和团队合作能力。并在世博会期间去参观， 因为在世博会上所展出 的很多是我们专业最高水平的产品， 最高的技术展示， 所以很有必要 去参观并仔细了解它们， 提高自己的创新能力。 2、 2010—2011 学年： 大二是专业课最多的时候， 因为我要 从事本专业工作， 并想考研， 因此， 大二一定要抓紧一切时间努力 学习， 并加深编程知识， 如 C 语言和 C++， 这是以后学习的基础， 一定要打好基础。 大二的实验课程明显增多， 一定要把学习与实验相 结合， 工科需要的是动手能力， 一定要在实验里多锻炼多学习。争取 参加数学建模大赛，并申请 URTP 项目，帮助老师做一些项目。 四六级： 在 12 月份考过英语四级， 在 2011 年 6 月考过英语 六级， 并争取考过计算机三级。 奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过 80，争取获得专业奖 学金。 入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。 体育：加强锻炼，争取减肥 15 斤。 提高体能， 为了今后的考 研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。 3、 考研计划： 2011—2012 学年这考研的冲刺时刻， 大部分 的时间就要放在考研上，并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专 业的研究生。2011 年 6 月开始， 关注考研动态， 在英语方面开始背 单词和课文， 报考研英语辅导班， 开始向考研方向学习英语。 报考 争执辅导班。 2011 年 8 月开始， 从头复习高数线代等，按章节排好 复习，掌握复习时间。 实习计划：我们学院大三有金工实习，争取在这些实习过程中， 提高动手能力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的 大学生。 五、备选方案 如果考研失利则就业，具体略 【篇二】 (一)自我分析： 1） 优点： 喜欢挑战和让自己兴奋的事情， 聪慧， 许多事情都 比较拿手， 致力于自 己才干和能力的增长； 有很强的创造性和主动 性， 绝大多数是事业型的。 好奇心 强， 喜欢新鲜事物， 关注事物的 意义和发展的可能性。 通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适 应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。善于快速抓住事物的 本质， 喜欢从新的角度和独到的方式思考问题， 对问题经常有自己独 到的见解。 机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。 不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式， 习惯便捷的问题解决 方法。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化；认为“计划赶不 上变化”， 并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性， 可伸缩 的， 通常会超出被认可和期望的限度。 善于理解， 而非判断他人。 乐观， 善于鼓舞他人， 能用自己 的热情感染他人。 2） 可能的盲点： 总是充满热情的寻找新鲜事物， 但行事缺少 稳定的计划和流程， 经常依靠临场发挥， 可能因为忽视必要的准备工 作， 而草率地身陷其中。注意力容易游移， 对目标的韧性和坚持性不 够， 缺乏足够的耐心， 有时不能贯彻 始终。 一旦主要问题被解决了， 就会转移到下一个目标， 而不 能坚持将一件事完完整整地结束。 非常注重创造力和革新， 容易忽略简单、 常规的方法和一些重 要的细节， 不愿遵守规则和计划。 建议多关注解决问题的常规方法。 通常同时展开多项任务与活动， 不愿丢掉任何一种可能性， 致 力于寻找新的变化， 可能使别人的计划和时间安排受到影响。 要好好 考虑一下自己的行动给他人带来的影响， 这有助使自己变得更可靠。 有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。 应当 认真倾听他人，避免表现的不耐烦。 (2).职业兴趣探索报告： 职业兴趣前三项是企业型(8.0)、 艺术 型(8.0)、 社会型(6.1)。 1)有明显的艺术趣味， 喜欢和人打交道， 对经营性活动很感兴 趣， 乐于施展自己的口才， 喜欢去影响别人， 喜欢创造性活动， 性 格外向、 冒险、 抱负心强。 2)在工作中， 有热情， 喜欢在工作自由展开想象， 做事倾向于 追求完美， 但也追求新意； 胆大， 爱冒险， 希望有独立主见； 对过 程和目的都有兴趣， 但对教条的制度并不感兴趣， 喜欢随机应变， 往往根据环境变化而变化个人的策略， 具有强烈的内心感受性和言语 表达能力； 喜欢出入公共社交场所， 喜欢说服和劝导他人的活动。 3)适应的工作环境： 有创造性、 要求人际交往、 有自由度而不 过分约束的环境， 能发挥个人智慧和支配性。 (3)学习风格探索报告： 行动型(9.2，非常强烈的偏好) 1)能从新体验、 新问题、 新机遇中学习， 在以下活动中学习效 果最佳：